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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
1．《一匹出色的马》告诉我们：_________________
2．《小马过河》告诉我们：_________________
3．《要是你在野外迷了路》写了哪几种天然的指南针：_________________
4．我们祖先的摇篮是_________________
2、比一比，再组词。
奔（ ） 英（ ） 层（ ） 诗（ ）
意（ ） 李（ ） 尾（ ） 思（ ）
检（ ） 川（ ） 炮（ ） 灯（ ）
脸（ ） 州（ ） 跑（ ） 钉（ ）
3、加上合适的标点。
小家伙们____你们吵什么呀____
4、根据课文内容填空。
（1）“___________尽，黄___________ 。欲穷___________，___________。”我知道这首诗的题目是《 》，作者是______代诗人___________ 。诗歌________句描写了自然景色，________句阐述了生活哲理。
（2）植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠___________传播种子的，苍耳妈妈是靠___________传播种子的。
（3）《我是什么》一课中，“我”是___________，能变成_________、__________、__________、___________、___________等。
5、比一比，再组词。
森（ ）眼（ ）信（ ）冷（ ）吓（ ）活（ ）
林（ ）很（ ）倍（ ）岭（ ）虾（ ）话（ ）
6、背写古诗。
望庐山瀑布
[唐]李白
7、根据所学知识判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。______
【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______
【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______
【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出两条前腿，再长出两条后腿。______
【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )
9、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。
【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )
【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )
【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )
【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )
10、判断题，对的打√，错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )
11、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
【1】为划线的字选择正确的读音.
旁边（pán páng ） 蹲着（zūn dūn ）
【2】请画出第2自然段中的动词。
【3】照样子，写词语。
游哇游 _______ _______ _______
【4】青蛙长什么样？
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12、阅读短文,完成练习。
植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】请为文章拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】在括号里填上合适的词语。
______的植物 ______的小草 ______的味道
【3】在第二自然段中找出一组近义词,写在下面。
______——______
【4】根据文章内容填空。
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,____小虫,然后________小虫。
(2)听音乐的花木、水稻比没听音乐的同样的花木、水稻长得_______。
【5】短文介绍的植物可真奇妙啊,它们会_______。
【6】短文最后的“……”表示还有很多很多奇妙的植物,生活中,哪种植物的什么特点给你留下了深刻的印象?
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13、课内精彩阅读。
_________高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
_________秋天叶儿红，_________四季披绿装。
【1】按原文填空。
【2】照样子，写一写：榕树壮 松树_______ 桃花_______
【3】画波浪线的句子把梧桐树叶比作_______，我还能写出：银杏树叶像___________。________像_________。
14、阅读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【2】“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【3】“地毯”在文中指( )
A．地上的毛毯
B．用来铺路的凤凰花
15、课外阅读我能行。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠(mián)。它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗,牛伯伯?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管和内分泌(mì)系(xì)统(tǒnɡ)正常工作,对很多病都有疗效呢!”
【1】这段话共有____句话。
【2】在括号里填上恰当的词语。
（____）的音乐 （____）地说 （____）神经
【3】牛伯伯因为____,所以住进了“___医院”。
【4】牛伯伯说的“魔法”指的是 。它有哪些作用?在文中找一找,用“ ”画出来。
16、用加点的词语写句子。
【1】咱们脚上有秘密,你观察过吗?
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【2】影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到 右边去了。
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【3】他想起一件事,连忙起身,悄悄地走到厨房。
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17、我会仿写句子。
1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
欢快地 _______________________
2、例：清澈的湖水像一面镜子。
…像…____________________
3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。（改为被字句）___________________
18、快乐读书吧。
这学期给大家推荐了五本书，有《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》，你读了吗？你最喜欢哪个故事？为什么？说一说吧。
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19、照样子改写句子，使句子意思不变。
例：大熊猫是爱吃竹子的动物。 改写：爱吃竹子的动物是大熊猫。
①太阳是忠实的向导。 改写： ____________________。
②海边的沙滩是我们的快乐天地。 改写： ____________________。
20、写话。
一年一度的“小雷锋大榜样”评选活动开始了，小亮同学高票入选，他都做了哪些乐于助人的好事？观察下面图片，把他做的好事写下来吧。
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