1、近义词
调换( )、借走( )、口吻( )、清楚( )
2、按课文或名言警句的内容填一填,没学过的字用拼音代替。
(1)看到这座高耸入云的大楼,我想起唐代诗人( )的诗句,“( )高百尺,( )摘星辰”。
(2)( )是人类进步的阶梯。——高尔基
(3)《____________》这个故事告诉我们:一个人不能像井底之蛙那样目标短浅。
(4)《三毛流浪记》描写了瘦小的三毛为了生存在路边擦过____________,卖过____________,拾过____________,帮别人____________……我觉得他是一个____________的人。
3、读句子,根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi(_____),在学校努力学习 zhī shi(____), bàng wǎn(____)回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng(______)乐园里,一只hǎi(____)豚正头dǐng(____)着球为观众表演。
4、填上恰当的量词。
一( )鲜花 一( )翠竹 一( )队旗
5、看拼音写词语。
táng xiōng gāo táng kè táng jiǎng táng dǎng yǔ chuí liǔ shuì jiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音,写生字。
1.shuí wàng记交作yè
了?
2.那zhāng zhǐ上写着“zhù
你快乐”四个字。
3.我很喜欢听妈妈chàng gē。
4.一束光透过chuāng子,zhào
了进来。
7、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了,月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
9、我会根据课文内容判断对错。
1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。( )
2.子罕最终并没有接受宝玉。( )
3.子罕没有接受宝玉的原因是:子罕以廉洁为宝,不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。( )
10、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
11、鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
【1】写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词是____________。
【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
【3】鸟岛在什么地方?
____________________________________
12、阅读理解。
1943年大年初一的下午,枣园又热闹起来了。主席和其他首长在小礼堂门前忙着接待客人。经过大生产运动,延安人民丰衣足食,心情特别愉快。
…………
小礼堂里并排放着两行桌子,上面铺着延安生产的粗线花条床单布,颜色十分鲜艳。花生、糖果、香烟、红枣、苹果摆了一桌一桌的。毛主席和几个老年人一起坐在中间那张桌子旁,主席笑着望望这边,望望那边,问大家年过得都好吧?大家说,主席好!枣园区的区长把大家一一给主席做了介绍……主席对大家说:“我们是老邻居,今天请大家到一起吃顿饭,希望大家不要客气,多吃多喝……”主席正说着,饭菜已经端来了。主席不断到各桌去劝酒,要大家多吃些。农民们也不断举杯向主席敬酒。整个小礼堂里,洋溢着一片欢笑。
【1】试着给文章起一个标题,写在正文前的横线上。
【2】画横线句子,描写了毛主席的(语言 外貌),从这句话,我们能感觉到毛主席对延安人民的( )。
A.热情 B.冷淡
【3】假如你是现场的一位农民伯伯,你有什么话想对毛主席说呢?
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13、阅读文段,完成练习。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
【1】我会填量词。
一________大青蛙 一________大眼睛
【2】青蛙长什么样?在文段中用“_____”画出来。
【3】这段话主要写了( )
A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈 B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈
14、课外阅读。
首都北京
北京是我国的首都,是一座美丽的大都市,她有着悠久的历史,灿烂的文化,以及许许多多的名胜古迹。去北京参观是我已经盼望了很久的愿望。
一天,我终于跟爸爸来到了北京天安门广场!天安门城楼共三层,正中间悬挂着敬爱的毛主席的画像,他亲切地看着我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓励我好好学习,天天向上,为祖国富强而努力读书。广场中央,矗立的是高大雄伟的人民英雄纪念碑。我暗暗下决心,决不辜负革命先烈的期望,加倍努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做贡献。
站在天安门广场,我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。
1.填空。
我国的首都是 ,她有着 的历史, 的文化,以及许许多多的 。
2.“我”在天安门广场见到了什么建筑?
3.站在天安门广场,“我”的心情是怎样的?请你用“ ”在文中画出来。
4.读了这篇短文,你有什么感想呢?
15、阅读理解园。
乌鸦反哺
①乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
②乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查( ),再查( )画,给“值”换一个偏旁,变成新字是( ),组词是( )。
【2】短文主要写了( )(填序号)
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明
【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的?请写一写吧。
妈妈累了,我__________________________________。
爸爸下班回家,我________________________________。
16、仿写句子。
1.例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
________真________!我__________。
2.例:北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了___________________________。
3.例:葡萄沟真是个好地方。
_______真是个_____________。
4.例:官员们一边看一边议论。
___________一边_____________一边_____________。
17、
【1】图上的小朋友在:(1)喂小鸟 (2)捉小鸟
【2】他们是在:(1)郊外 (2)家里 (3)学校
【3】小鸟很:(1)伤心 (2)开心 (3)难过
【4】小女孩会叮嘱小男孩( )。
A. 你慢点,别摔着小鸟
B. 快,把它抓在手里,小心它跑了
【5】看着可爱的小鸟,听着小女孩的叮嘱,小男孩可能在想:
_________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)句子意思不变,给句子换一种说法。
这么一点儿饭你还吃不完?
__________________________________________________________
(2)在横线上填上合适的词语。
_________轮船在_________大海上航行。
(3)把下面的句子补充完整。
听到这个消息,她高兴得___________________。
19、口语交际。
小明不爱护借来的图书,在书上乱写乱画,你看到了会对小明说:“________________”
20、看图写话。
图中有谁?她们都干了些什么?看图发挥想象写一段话,把句子写通顺,让别人看明白。不会写的字可以写拼音。