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随时随地学习
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1、看拼音写词语
bànɡ wǎn tóu dǐng hǎi yáng sì hǎi wéi jiā
( ) ( ) ( ) ( )
bàn fǎ huān xiào xiě zì hóng lǐng jīn
( ) ( ) ( ) ( )
2、按原文填空。
（1）平时肯帮人，______。
（2）接天______，映日______。
（3）______，______，贴窗花，放鞭炮。
（4）窗含西岭千秋雪，门泊______。
3、组词。
但（_________） 抓（_________） 折（_________） 祝（_________）
担（_________） 打（_________） 拆（_________） 礼（_________）
4、补充词语。
出（ ）入（ ） 九（ ）一（ ） 舍（ ）忘（ ）
惊（ ）动（ ） 取（ ）补（ ） 七（ ）八（ ）
5、我会换偏旁构成许多新的字。
娃 （挂） （____） 铜（____）（____）
披（____）（____） 柏（____）（____）
抱（____）（____）
6、读拼音，结合句子写词语。
lín ju
yāng miáo wū dǐng
这学期，我认识了跟zhàn shi们一起xīn kǔ挑粮的朱德爷爷，还有为了为了治理hóng shuǐ三过家门而不入的大禹。
7、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。
1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。 （ ）
2．“背”是一个多音字。 （ ）
3．“傍”的音节是“páng”。 （ ）
8、判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______
【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______
【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______
【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______
【5】不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。_______
9、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）
(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）
10、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 （______）
【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）
【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）
11、课文直通车。
《贺年片》节选
蓝色的贺年片，
是大海送给我的。
那是一枚蓝色的贝壳。
大海嘱咐我，
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片，
是太阳送给我的。
那是红霞闪闪烁烁。
太阳希望我，
在阳光下长大成人，
把智慧献给我们
亲爱的祖国！
1.根据选文，填一填。
蓝色的贺年片是___________送给我的；红色的贺年片是___________送给我的。
2.红色的贺年片上面有什么内容？请用“——”画出来。
3.新年到了，你想把贺年片送给谁呢？上面会写什么？
12、我是阅读小能手。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】第二自然段有______句话。
【3】用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
【4】这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）
②池水要小朋友好好学习。（ ）
③这支铅笔很美丽。（ ）
13、课外阅读。
太阳公公和彩虹姑娘
夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。
小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。
太阳公公也在乐呵呵地笑着。
“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。
太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。
小朋友，他们在议论什么？
1．写出下列词语的近义词。
高兴——( ) 得意——( ) 美丽——( )
2．用“______”画出写野外景色优美的句子。
3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？
_____________________________________________________________
4．彩虹为什么不见了？
_______________________________________________________________
14、读片段，完成后面的练习。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】给下面的过程排排顺序。
（_____）赶象上船
（_____）把大象赶上岸，装石头上船
（_____）在船舷上做记号
（_____）称石头重量
【2】为什么大家说曹冲的办法好？
__________________________
15、____________________
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”
他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
【1】请在横线上给短文加上合适的题目。
【2】近义词手拉手。
巴望——（________） 焦急——（________） 急忙——（________）
【3】这个故事告诉我们( )
A. 禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。
B. 做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。
16、照样子写句子（没学过的字可以用拼音代替）。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树________，像________________。
（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上______________________________。
（3）邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）
_______________________________________。
（4）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了，_____________________________。
17、将下列句子改为疑问句，并思考两种表达方式的不同。
①你是一个聪明的孩子。
__________________________________________
②这朵花太漂亮了！
__________________________________________
18、句子训练。
（1）官员们一边看一边议论。（用加点的字写句子）
______________________________________________
（2）梧桐树叶像手掌。（用加点的字写句子）
________________________________________________
（3）叶子上的虫子还用治？（换种说法，句子的意思不变。）
___________________________________________________
19、我会照样子把句子写完整。
（1）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
马路两旁都是楼房，____________________
（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
作业没做完，怎么能去看电视？
_________________________
20、我会根据下面的情况，写一张留言条。
12月20日上午李红去张青家里，通知他明天上午九点到学校大队部参加体育训（xùn）练，但是张青家里没有人。
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