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随时随地学习
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1、按要求在括号里填上合适的词语
1. 填量词 一（ ）岩石 一（ ）信 一（ ）鱼塘
2.( )的肚皮 （ )的雄鸡 （ )的日月潭
3.填动词 （ ）葡萄 （ ）钢琴 （ ）作业
4.绿油油 （ ） （ ） （ ）
2、按课文内容填空。
1．___________香炉生紫_______，遥看瀑布________________。
2．飞流直下______________，疑是 ________落 __________。
3．天苍苍，野茫茫，________________低_______________。
3、读拼音，写词语。
xiǎng xiàng jiù shì zhǎn xiàn cāng máng gōng wù
（_________） （_________） （__________） （________） （_________）
fáng wū lín jū yāng miáo ài dài qíng lǎng
（_________） （_________） （__________） （________） （_________）
4、给下面的字加个朋友，组成新字再组词。
例：才+（木）=（材）（材料）
末+（____）=（____）（______） 君+（____）=（____）（______）
何+（____）=（____）（______） 亡+（____）=（____）（______）
5、经典佳句积累运用。
（1）通过这学期的学习，我懂得了“与朋友交，_____。”在艰难困境中，不能放弃自己的志向，“穷且益坚_____。”我还知道有关气候的谚语：一九二九 _____，三九四九 _____。
（2）我最喜欢黄山的“仙人指路”了。课文说“远远望去，那巨石真像站在 _____上，伸着手臂指向远方。”
（3）我去草原旅行，看着蓝蓝的天空和辽阔的草原，风儿吹过_____，_____，_____。”
6、看拼音写词语
bié jí yǎo yì kǒu gōng píng zhé zhǐ
chē xiāng dàn shì dà kū yāng miáo
7、判断题
1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）
2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）
3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）
4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）
5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）
6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）
7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）
8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）
8、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____
9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
10、大禹治水多次路过家门而不入。( )
11、阅读。
一只犀牛很孤独。
他不爱交朋友，就爱一个人独来独往。谁惹火了他，他就用那只尖尖的角顶谁，吓得谁也不敢和他玩。
犀牛背上是一条条的褶（zhě）纹。褶纹里长了不少虫子。犀牛痒得无法忍受，他的尖角对付不了自己背上的小虫，他难受得在地上打滚儿。 犀牛的脾气也更暴躁了。
一只小鸟试着接近犀牛， 她大胆地落在犀牛背上， 啄起犀牛褶纹里的小虫子。
黑牛起先对小鸟竟敢落在自己背上感到愤怒，但不一会儿就平息了自己的愤怒，变得很温柔很高兴了。因为小鸟捉了虫子，让犀牛感到很舒服。从此，犀牛和小鸟交起了朋友。
犀牛终于懂得，每个人都需要朋友，朋友之间就是要热情地帮助。
犀牛再也不孤独了。
【1】犀牛为什么很孤独？（ ）
A．因为犀牛很暴躁，总是和别人发脾气。
B．因为犀牛的背上长了一条条褶纹，褶纹里面长了不少虫子。
C．因为他不爱交朋友，总爱一个人独来独往。
D．因为他动不动就用那只尖尖的角顶别人，吓得谁也不敢和他玩。
【2】犀牛脾气变得更暴躁了，是因为（ ）
A．他的尖角对付不了自己背上的小虫。
B．他的褶皱长得太多，太难看。
C．他总是用尖角吓跑其他动物。
D．小鸟落在犀牛背上，还大胆啄起他褶纹里的小虫子。
【3】犀牛再也不孤独是因为（ ）
A．小鸟捉了犀牛背上的虫子，让他感到很舒服。
B．犀牛和小鸟交起了朋友。
C．受到小鸟的欺负，犀牛的脾气变得温柔了。
D．犀牛终于懂得每个人都需要交朋友，朋友之间要热情帮助。
【4】请你给文章取个合适的题目，你觉得最合适的是（ ）
A．暴躁的犀牛
B．善良的小鸟
C．犀牛和朋友
D．孤独的犀牛
【5】文章的开头说“一只犀牛很孤独”，结尾却说“犀牛再也不孤独了”这样矛盾？为什么？
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12、课外阅读。
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信。
【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。
【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？
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【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）
刺猬 燕子 蚂蚁
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13、课内语段阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发岀沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】从哪里可以看出妈妈累了？请把答案摘抄在横线上。
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【2】“我”为什么说妈妈真该好好睡一觉？
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【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情？
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14、课外阅读，回答问题。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服， 大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
【1】给画线的字注音。
①小猴向大象请教( )。
②做一套衣服得( )用多少布料？
③他用尺子在小猴身上量( )了量。
【2】按短文内容填空。
小猴做衣服，不知道__________ ，他先请教_________，再问_________，最后请教________，知道了做衣服得按__________________来决定。
【3】读了这个故事你懂得了什么？
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15、阅读理解。
小 猴
小猴全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼睛虽然很小，却骨碌碌转个不停，显出一副机灵的样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。
【1】这段话共有___句话，介绍了小猴的____、____、____、____和____。
【2】根据短文内容，分别写出小猴的特点。
毛的特点：______ 头的特点：__________
眼睛的特点：_______ 鼻子的特点：_________
四肢的特点：_______
16、按要求，写句子。
1．闻名中外 风景区 南部 的 黄山 安徽省 我国 在（连词成句）
________________
2．枝叶展开，就像搭起了凉棚。（扩句）
________________
3．有几个虫子怕什么！
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17、连成通顺的句子，并加上标点符号。
（1）渡船 到 树林里 我 撑着 对岸的 去打柴
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（2）老爷爷 石头上 一位 白胡子 休息 坐在
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18、你的理想是什么？
每一个小孩子都应该树立远大的理想，有的想当科学家，有的想当警察，有的想当医生，有的想当老师……你长大后的理想是做什么呢？如果你的理想实现了，你每天都会做什么呢？把自己想到的写下来吧。
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19、我是小小观察员。
你知道自己和家人的生肖吗？课后问问家人，你也可以通过家人的年龄来计算他们的生肖，数一数，你们家里共有多少个生肖。
20、写话大闯关
有一天，小兔子去采蘑菇，它在路上碰到了什么困难？后来谁帮助了它，他们是怎么帮助它的？请你写一个通顺而有趣的故事。
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