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随时随地学习
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1、填写量词。
颗 尊 座 口 幅
一（ ）明珠 一（ ）卧佛 一（ ）彩塑
一（ ）洞穴 一（ ）壁画
2、照样子，写一写。
例：冻得直打哆嗦 热得________ 笑得________
例：明亮的眼睛 ________的头发 _______的树叶
3、词语搭配。
( )地哭 ( )地端详
( )地笑 ( )地看了看
4、（成语积累与运用）按要求完成练习。
（1）把成语补充完整。
惊弓________ ____气活____ ________浪静
________得水 马到________ ________日丽
（2）写两个自己积累的带有动物名称的成语：______________、______________。
（3）选择（1）题中的一个成语写一句话：
__________：____________________________
5、读一读，照样子写出键盘上大写字母的小写形式。
6、读拼音，写词语。
chéng shì lì yòng shēng qí zhǎn xiàn lóu fáng
7、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目，更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光，就得要再登上一层高楼。( )
8、判断正误，正确的画“√”。
（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）
（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 （______）
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 （______）
3.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 （______）
4.曹冲想到了称象的办法。 （______）
5.坏事不可能变成好事。 （______）
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 （______）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）
【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）
【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）
11、阅读文段，回答问题。
秋天，果园里的苹果熟了，大象老师带领大家去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。
【1】回学校时，小猴子想了一个什么鬼主意？
_____________________
【2】听完大象老师的话，小猴子会怎么想？想一想，再写几句话。
______________________
12、阅读短文《乌鸦兄弟》，完成练习。
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。小乌鸦也在窝边转了一圈，认真瞧了瞧，还用尾巴比了比，也睡觉去了。谁也没想主动去修破洞。
③后来破洞越来越大了。大乌鸦想了想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想了想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”可是谁也没主动去修破洞，都想等待别人去修。
④一直到了冬天，破洞大得可以飞过整只乌鸦。西北风呼呼地从破洞刮进来，大雪纷纷地从破洞落。乌鸦兄弟俩冷得直打哆嗦，身体缩成一团。大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐（nài）不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定受不了，它一定会去修的。”他们把身子缩得更紧些，还是谁也没有动手去修破洞，还是等待着。风越刮越凶，雪越下越大。
⑤最后，窝被风吹到地上。大乌鸦已经冻得又硬又直，一动不动了。小乌鸦也冻僵了。
【1】读下面句子，请用“ ______ ”画出描写大乌鸦动作的词。
大乌鸦在窝边飞了一圈，仔细看了看，又用翅膀比了比，就睡觉去了。
【2】在第④自然段中用“ ”画出描写天气的一个句子。
【3】读短文，给下面的内容排序，把序号写在相应的括号里。
（_____）窝被风吹到地上 （_____）破洞越来越大
（_____）破洞大得可以飞过整只乌鸦 （_____） 窝破了一个洞
【4】读短文，选择正确答案的序号写在括号里。
（1）猜猜“耐不住”的意思是（_______）
A.受不住 B.动不了 C.不愿意
（2）乌鸦兄弟俩都没有动手修破洞是因为想（_______）
A.等待风停 B.等待别人去修 C.等待雪停
（3）乌鸦兄弟俩最后是（_______）
A.一起冻僵了 B.一起等待着 C.一起修破洞
【5】这个故事告诉我们（ ）的道理。
A.遇到困难，要耐心等待。
B.窝破了个洞，乌鸦兄弟一起耐心等待别人修破洞.
C.遇到困难，只是等待别人去做，而自己不主动做，是解决不了困难的。
D.窝破了个洞，乌鸦兄弟只是等待别人去修，而没主动去修，最后都冻僵了。
13、课外阅读。
祖 国
小燕子说：
祖国有暖暖的泥窝；
小金鱼说：
祖国有清清的小河；
小山羊说：
祖国有青青的草坡；
小蜜蜂说：
祖国有香香的花朵；
小朋友说：
祖国到处有欢乐。
【1】根据儿歌内容填空。
小燕子说，祖国有________________________；小金鱼说，祖国有______________；小山羊说，祖国有______________；小蜜蜂说，祖国有______________。
【2】从这首儿歌中，我感受到了小动物和小朋友对祖国的________。
【3】仿照儿歌再写一句。
____________说：
祖国有________________________。
14、阅读检阅台
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。
1. 短文共有______个自然段。
2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴上奶奶的眼镜感觉____________，原来妈妈戴的是__________，奶奶戴的是__________。
3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？
________________________________________________________
15、根据原文内容填空。
梅兰芳学艺的（ ） 没有( ) 。他常常（ ） 空中飞翔的鸽子，或者（ ） 水底游动的鱼儿 。日子一长，他的（ ）渐渐（ ） 起来。人们都说，梅兰芳的（ ）会（ ） 了。
(1)补充填空，并且仔细看这段话共有句话。
(2)用“﹋﹋”画出梅兰芳苦练眼神的句子。
(3)从文中找出相应的词。
意思相近的词：经常——（ ） 慢慢——（ ）
16、红红忘记带橡皮了,她想跟同桌小林借一块橡皮,该怎么说呢?请你帮她想一想。把红红要说的话写下来。
红红:______________________________________________
小林: 好的,这块橡皮你拿去用吧。
红红:_________________________________________________
小林:不客气。
17、仿照句子，用加点的词写一写。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
____________________________
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
___________________________
18、口语交际。
新型冠状病毒还没有得到有效控制，可是奶奶出门就是不想戴口罩。你该怎么劝说奶奶科学防疫呢？小朋友，现在就试一试吧。
我会对奶奶说：____________________________________________
19、按要求完成练习。
（1）照样子，写句子。
例句一：纸船漂到了小熊家门口。
例句二：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
明明终于走到了家。
明明_________，终于走到了家。
（仿照例句二写一句话） _______________________。
（2）照样子，把句子写完整。
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
听到猫的叫声，老鼠吓得___________。
（3）把“把”字句改成“被”字句。
狐狸把老虎骗了。____________________
20、看图写话。
小花猫有一把花伞。一天，下大雨了。青蛙、乌龟、小公鸡、小鸭子从它门前走过，小花猫会把花伞借给谁呢？请你编个故事。
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