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随时随地学习
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1、我能词语接龙。
（1）作文→文明→（______）→（______）→（______）
（2）白天→天地→（______）→（______）→（______）
2、写出下列词语的反义词。
盯着——（ ） 雪白——（ ）
奇怪——（ ） 感到——（ ）
3、 写出带有部首宝宝的字，再组成词语。
4、背诵课文填空。
1.白日（_________），（_________）入海流。欲穷（________）,更上（_________）。
2.大雪压青松，（_______________），要知松高洁，（______________）。
3.冬天快要到了，一群群（______________），唱着（_______________）从遥远的北方飞来。
4.丹顶鹤很（__________），它的腿长，（___________）,嘴巴也长。
5.丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们（__________），（____________）地生活着，要在这度过整整一个冬天。
5、课本直通车。
①孩子如果__________长大，就得_________妈妈，_____________。
②杨树_________，榕树__________，梧桐树叶像____________。
③十年树木，__________________。
④不以规矩，__________________。
⑤雾锁山头山锁雾，______________。
6、看拼音写词语。
jiǎn dāo qián bì zhōu wéi yuàn yì
wū hēi bǐ sài zhí rì quàn gào
7、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”
（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）
（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）
（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）
8、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）
（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）
（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）
（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）
（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）
9、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）
【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）
【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）
【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）
【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）
10、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
11、阅读课文片段,回答问题。
小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
【1】这段节选自《____》。
【2】选段中的“泥裤子” 指的是( )。
A. 小哥哥滑了一跤,弄脏的裤子
B. 小哥哥
【3】小妹妹是怎样走的?她心里又是怎样想的?
_____________________________
12、阅读
当世界年纪还小的时候（节选）
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
【1】“譬如”的意思是（ ）（填序号）。
A.假如 B.比如 C.如果
【2】根据文段内容填空。
（1）太阳学习________没有成功。
（2）月亮学会的是________，它“一阵子这样，一阵子那样”指的是________。
【3】选择一种事物想一想，在世界年纪还小的时候，它是怎样学习生活的？
____________________________
13、课外阅读
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
【1】文章共（ ）句话。
【2】量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子
一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一（ ）水珠
【3】在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）。
A.因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了
【5】在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好——（ ）
14、阅读短文，完成练习。
说比赛
鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。
鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得快！”青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”他们三个争个没完没了，争吵声把小猫惊醒了。
小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”
鸽子、兔子和青蛙听了小猫的话后就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——( ) 商论——( ) 一言不发——( )
【2】用“______”画出小猫说的话。
【3】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）
A．他们的话说完了。
B．他们知道各自比不过大雁、羚羊，鲤鱼。
【4】这篇短文告诉我们的道理是（ ）
A．我们不能说大话。
B．不能拿自己的长处和别人的短处比。
C．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。
15、阅读
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山、林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1．小岛把潭分成两半。潭的一边像 ，叫“ ”；另一边像 ，叫“ ”。两潭湖水相连，像个 ，小鸟就像 。
2．在横线上填土合适的词。
的大湖 的树林
的玉盘 的月亮
3．照样子，写句子。
小岛就像玉盘中的明珠。
像 。
4．短文的中心句是哪一句？把它抄写在下面的横线上。
16、读书收获多，看看封面，可以知道很多信息。
（1）这本书的作者是（______）
A．金近 B．金近著 C．全彩注音版
（2）这本书的主人公是_________。
（3）通过书名和封面上的图片，猜一猜小鲤鱼（______）
A．没跳过“龙门” B．跳过了“龙门”
17、连词成句，注意加上合适的标点符号。
1．小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 水里 在
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2．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成了
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3．一大串一大串地 葡萄 绿叶 挂在 底下
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18、请用加点的字造句。
1.雾是个又顽皮又淘气的孩子。
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2.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
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19、造句
20、学写留言条，根据下面的情况，写一张留言条。
到小芳家里，通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
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