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随时随地学习
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1、把下列词语补充完整。
( )胜( )迹 ( )面( )方 五光( )( )
坐( )观( ) ( )以( )真 ( )天( )地
2、照样子，写一写。
游来游去 _____来______去 _____来______去
（披）红袍 ( )皮球 ( )出去 ( )害虫
3、比一比，再组词。
屋( ) 代( ) 由( ) 临( )
握( ) 袋( ) 油( ) 监( )
4、在括号里写出画横线的词的反义词。
（1）朝阳很美，（ ）也很美。
（2）学校离我家很近，但医院离我家很（ ）。
（3）爸爸每天早出（ ）归，工作很辛苦。
5、给下列字注音，并按照音序给汉字排序（填序号）。
①猜（ ） ②柱（ ） ③兽（ ）
④艇（ ） ⑤篇（ ） ⑥犹（ ）
排序：
6、我是小小书法家。
ɡuǒ shí bō lànɡ diàn dēnɡ měi lì
yóu qí chē zhàn yǐ jīnɡ rú ɡuǒ
7、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。
8、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )
【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )
【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )
【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )
【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )
9、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。
1.燕子尾吧象剪刀。（ ）
2.李勇的钓鱼杆里有秘蜜。（ ）
3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（ ）
10、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
11、课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1.照样子仿写含数字的词语。
四面八方
2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 心情。
3.画线句子是个 句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后 的心情。
12、课外选文：
一些慢性子
①一粒粒嫩芽，好像植物们张开的眼睛。当你看着它的时候，它也注视着你。我想当我们并未关注它们的时候，它们其实已经在悄悄地打量人，打量这个世界。
②嫩芽让树和草恢复了特有的灵性，让人感觉到树液在枝干里，如同解冻后的河水缓缓流动，它们让人感受到生命的存在，感受到生命的呼吸，感受到__________________。
③环顾四周，到处遍布亮晶晶的眼睛。
④冬眠的一个个生命几乎都苏醒了，但橡皮树还在休眠中。慢吞吞不着急继续沉睡的，还有石榴、紫薇、鹅掌楸等，石棉枝看上去照旧是寒冬里枯干的形状，稀稀拉拉的冬芽也还是微小和干涩的样子，整棵树看上去几乎难以察觉生命的迹象。哦，植物群里也有格外“贪睡”的家伙。
——选自《亲爱的春天》
【1】第①自然段是在告诉我们( )（请选择），句中的“注视”和“打量”能让你感觉到：___________________。
A．嫩芽长得跟人一样 B．春天植物发芽了
C．嫩芽都有眼睛 D．植物长大了
【2】第②自然段的横线上应该填上哪句话？请你联系上下文选择合适的句子，抄写在文中横线上。
A．生命的枯萎 B．潮湿和不舒服 C．无穷无尽的新鲜和喜悦
【3】第③自然段中“亮晶晶的眼睛”指的是_________________。
【4】“一些慢性子”都有谁？请在文中圈出来。这些“慢性子”其实是在（ ）
A．贪睡，不起床，继续冬眠。
B．没有挺过寒冷的冬天，就要枯死了。
C．暗暗吸收阳光和雨水，积蓄生命的力量，很快就会蓬勃生长。
13、快乐阅读
花树
山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。
一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。
【1】读短文填空。
五颜六色的____________ 美妙的________________________的茎 ____________地哭
【2】根据短文内容判断对错。
（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。_______
（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。_______
【3】一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？
________________________________________________________________
14、读短文，完成练习。
蚯蚓
小小的蚯蚓虽然不起眼，但是它们却是人类的好帮手。
生活在土壤里的蚯蚓一直在帮我们“加工”泥土，它们加工过的泥土非常有利于庄稼的生长。
土壤里有着蚯蚓所需要的食物，于是它们总是大口大口地把土壤吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的土壤排泄出来。这些排泄出来的泥土叫蚯蚓泥。这或许就是蚯蚓吃完食物后对庄稼的回报吧！
蚯蚓的贡献确实很大，它们能为一亩地造出十吨左右的蚯蚓泥，而且，再硬的土地也挡不住蚯蚓，经它们“加工”的泥土既通风又湿润，非常适合庄稼生长。
【1】给下列词语选择其在文中最合适的解释（填序号）。
回报___①报告②报答③报复
起眼___①看起来醒目，惹人重视②明亮耀眼③耀眼，因超群出众而使其他所有的都黯然失色。
【2】填空。
蚯蚓大口大口地把___吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的___排泄出来。这些排泄出来的泥土叫___泥。
经蚯蚓“加工”的泥土既___又___，非常适合庄稼生长。
15、课外阅读我在行。
黄山奇松
到了黄山脚下，只见黄山云雾缥缈（miǎo），带给人们无限的神（秘 密）感。我们坐缆（lǎn）车上山顶。一路上，我看到黄山上树木葱茏，青翠欲滴。尽管是冬天，树木还是像一把把绿伞一样，绿得极其可爱。到了山顶，第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松，它是两棵松树相连生长在一起的，所以叫连理松。连理松又称夫妻松，（像 象）征着幸福美满的日子。
走过了两座石桥，我们看到了探海松。探海松生长在悬崖边上，它的树干（gān gàn）直向悬崖下伸展，就像把手伸向深海一样，所以称为探海松。再往前走几步就看到了竖琴松，竖琴松就像一把竖琴，一阵风吹过，“哗哗哗”的响声带给人们天籁（lài）之音。
【1】选出文中“（ ）”里恰当的字或读音，画上“√”。
【2】画线的句子说冬天的树木像________一样，突出了黄山树木绿得极其可爱。
【3】短文主要介绍了哪几种黄山奇松？请你用“△”在文中标出来。
【4】在作者眼中，探海松的枝干直向悬崖下伸展，就像_________，而竖琴松就像_________。
【5】用“ ”画出介绍连理松得名原因的语句。
16、口语交际。
小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出2条理由）
___
17、口语交际。
雷雨过后，状状跑出家门，看到了图中的这些景色。他不禁赞叹道：“大自然真奇妙啊！”但他心中还有疑惑，为什么雨后天空中挂着彩虹呢？你的心中一定也藏着许多关于大自然的疑惑，请写一写。（不会写的字用拼音代替）
（1）为什么_____________？
（2）为什么_____________？
（3）为什么____________？
18、按要求改写句子。
(1)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。(改为比喻句)
________________________________________________________________
(2)周总理笑容满面地来到欢乐的人群中。(缩句)
_______________________________________________________________
19、用下面的词语造句子
（1）她是一个可爱的小姑娘。
可爱的：____________________________
（2）他高兴地叫了起来。
高兴地：____________________________
（3）小河上有座石桥。
……有……：____________________________
（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
……说……：____________________________
（5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：____________________________
（6）邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地： ____________________________。
（7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地： ____________________________
（8）小丽已经把作业做完了。
已经：____________________________。
（9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：____________________________。
（10）北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：____________________________。
20、写话乐园。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其他动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
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