1、填上合适的量词。
一(_____)山峰 一(_____)桃子 一(_____)猴子
一(_____)仙人 一(_____)雄鸡 一(_____)奇石
2、日积月累。
1.根据课文内容填空。
每当太阳__________,有座山峰上的几块________,就变成了一只__________的雄鸡,这就是著名的“金鸡叫天都”了。《黄山奇石》)
2. _________树秋天叶儿红,_________四季披绿装。(《树之歌》)
3.把诗句补充完整。
(1)我们的祖国山河壮美,风景如画,可真是“_________皆图画,___________不文章”。
(2)__________,手可摘星辰。__________,恐惊天上人。(《夜宿山寺》)
(3)天____________,野__________,风吹草低_________________。《敕勒歌》
(4)遥知__________雪,____________暗香来。(《梅花》)
3、看拼音,写词语。
jiā xiāng chàng gē gē qǔ měi lì
4、课文小密林。
祖国美景如画。“ ,黄河入海流”,是多么富有气势;“飞流直下三千尺, ”,又是多么壮观。黄山有 ,日月潭风光 ,吐鲁番的葡萄干颜色 ,味道 ,非常有名。
5、我会根据课本内容完成练习。
(1)________谁裁出,二月春风________。
(2)“春节到,________,________,________。”我最喜欢的传统节日是________,它在每年的________,在这一天大家都要________。
(3)小信成则________。
(4)爸爸常说:“平时肯帮人,________。”所以,在生活中,别人有了困难,我们应该伸出援助之手。
(5)看到刚刚钻出地面的小草,我会想起白居易的诗句:“________,________。”
6、看拼音,写词语。
dù pí hái zi tiào yuǎn chànɡ ɡē
zhī shi pénɡ you sōnɡ bǎi shēn chù
7、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中,玲玲的画最后没能改好,因此错过了评奖。(______)
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后,就在新扁担上刻了字。(______)
【3】风娃娃来到广场上,帮孩子们吹风筝,孩子们都很开心、很感谢他。(______)
8、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
9、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时补救,可以防止继续受损失。______
10、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
11、阅读短文,回答问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”
【1】短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——( ) 说谎——( )
【3】每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“ ”画出来。
【4】每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“﹏﹏”画出来。
12、阅读与欣赏。
________________
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着淡绿色的外衣,雪白的肚皮,长着四条深绿色的腿,头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来呱、呱、呱。
小青蛙不但长得漂亮,而且是捉虫的能手。它一发现害虫,就前腿按地,后腿一蹬,向上蹿去,同时伸出长长的舌头,把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦,一只青蛙每天大约吃70多只害虫,一年可消灭一万多只,是保护庄稼的好卫士。
【1】仔细阅读短文,请你给短文加个合适的题目,写在文前横线上。
【2】照样子,写词语。
例:又圆又大
又(____)又(____) 又(____)又(____) 又(____)又(____)
【3】根据短文填空。
(1)小青蛙穿着(______)的外衣,(______)的肚皮,长着四条(______)的腿,头上有一双又(_____)又(_____)的眼睛。
(2)小青蛙不但长得(______),而且是(______)的能手。
【4】用“____”画出小青蛙捉虫时的句子。
【5】小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士?( )
A.因为它会吓跑害虫。
B.因为它是捉虫的能手。
C.因为它喜欢吃害虫。
13、品读语段。
禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】从第一自然段可以看出禹治水的( )很大。
A.功劳 B.决心
【2】大禹采用_______的办法治水。
【3】用“~~~~~”画出大禹治水的成果。
【4】你想对大禹说些什么?写下来吧。
________________________________
14、阅读下文,回答问题。
马虎先生
从前有一位画家,一天刚画好虎头,有位朋友来请他画马,他就在虎头下加个马身,朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上,从此人家叫他“马虎画家”。
一天, 他的大儿子看了画问:“这是什么?”他说是虎,小儿子问他,他说是马。
后来,大儿子外出打猎,看到一匹马,以为是虎,一箭把马射中,结果被人痛打了一顿;小儿子在野外看到一头虎,以为是马,想骑上去,结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场,决心今后做事一定认认真真,不再马虎了。
【1】读一读:从前 朋友 打猎 决心 马虎
【2】写出下列词语的反义词。
马虎——(______) 今后——(______)
【3】选一选。(把序号填写在括号里)。
这篇短文告诉我们:( )
A. 做事不要马虎 B. 要把老虎画得像一些 C. 要把马画得像一些
15、同步阅读。
莎莎遇险
海底学校组织去珊瑚公园玩,同学们都很兴奋。
出发前,海马老师叮嘱同学们千万不能掉队,否则可能会遇到危险。一路上,他们排成一行向前游——小海龟蹬着小腿,小鱼儿摆着小尾巴,小虾儿一蹦一蹦的。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的,她一会儿看看长长的海草,一会儿碰碰带刺的海胆,一会儿追追金枪鱼。没一会儿,她就发现身边的老师和同学都不见了。
突然,她眼前出现了一个巨大的黑影——鲨鱼!凶恶的鲨鱼张着血盆大口,准备吃掉她。莎莎害怕极了,大声叫喊。幸好墨鱼大叔正好经过,朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨汁,让大鲨鱼看不见东西,莎莎这才飞快地逃走了。
这时,海马老师终于找到了她。她把刚才的经历告诉了海马老师。海马老师听了,说:“这多危险啊!看你以后还敢不敢这么顽皮!”莎莎低下头,后悔极了。
【1】短文有_____个自然段。
【2】根据短文,在括号里填上合适的词语。
_____的海草 _____的海胆 _____的鲨鱼
【3】莎莎为什么会遇到危险?打“√”。
(1)莎莎没有听老师的话,贪玩掉了队。 ( )
(2)莎莎大声叫喊,引来了鲨鱼。 ( )
【4】莎莎是怎样脱离危险的?用“ ”画出来。
【5】莎莎后悔的是( )。
A.没有听老师的话
B.没有向墨鱼大叔道谢
C.没有追到金枪鱼
【6】你还知道哪些动物逃离危险的方法?
__________________________
16、右图是状状爸爸手机日历(2021年6月)的图片,请你仔细读图,再完成练习。
(1)图片中被圈起来的日期是阳历的______月______日,这一天是二十四节气中的______。
(2)除了圈起来的日期以外,图片中还标注了一个节气,名称是______,日期是阳历的______月______日。
(3)这个月里,我们还要过一个传统节日,那就是______,日期是阳历的______月______日。我知道这个传统节日的习俗有______。
17、形近字组词
挂( ) 尽( ) 炉( ) 烟( ) 楼( )
桂( ) 尺( ) 护( ) 因( ) 搂( )
18、读一读,记一记。
十口——占 日寸——时 双月——朋
王元——玩 言午——许 白水——泉
19、口语交际——根据情景补充句子。
老师:假期里,你们都做了哪些手工呢?
刘红:我做了一个大轮船,因为我想让它带着我去远方旅行。
“我”:我做了___________,因为 ________________________________。
20、看图写话。(自备写话纸)
你做过手工吗?手工作品是怎么做出来的呢?选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧!按顺序写,可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。