1、按要求填空。
(1)洋:音节是___________,偏旁是___________,换偏旁组成新字为___________,用新字组词为___________。
(2)片:笔顺是____________________,第二笔是___________。
(3)海:部首是___________,除去部首还有___________笔,组词为_____________,_____________。
2、给下列字加偏旁,组成新字再组词。
皮坡 (山坡) __________ __________
__________ __________ __________
__________ __________ __________
__________ ____________________
3、比一比,再组词
晴( ) 峰( ) 纸( ) 吵( )
睛( ) 蜂( ) 低( ) 抄( )
称( ) 轻( ) 汽( ) 圆( )
秤( ) 邻( ) 气( ) 园( )
4、填上搭配合适的词语。
一件件(_______) 一串串(_______) 一条条(_______)
难忘的(_______) 鲜红的(_______) 敬爱的(_______)
5、按要求写词语。
1.与颜色有关:火红 ___________ ___________
2.与春天有关:花红柳绿 ___________ ___________
3.与天气有关:鹅毛大雪 ___________ ___________
4.带有“言”“语”:自言自语 ___________ ___________
5.含有动物名称:狼吞虎咽 ___________ ___________
6、古诗补充弄完整。
梅 花
墙角数枝梅,凌寒独 。
遥知 雪,为有暗
。
7、小蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了,变成了青蛙。( )
8、判断。(用“√”或“×”表示)
【1】“这件衣服,勾起了奶奶的回忆。”句中的“忆”,用部首查字法,先查部首“忄”,再查除部首剩下的两画。“忆”在句中的意思是回想、思念。(______)
【2】“毛毛雨、阵雨、雷雨、暴雨”都是描写雨的词语。(______)
【3】错点“秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”这句话出自《二十四节气歌》。(______)
【4】《大象的耳朵》一课,讲了大象听了小兔子、小羊、小鹿、小马,还有小老鼠的建议,最终把自己本来耷拉的耳朵竖起来的故事。(______)
9、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。(____)
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。(____)
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。(____)
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。(____)
10、仔细观察下面表格中的内容,判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
废弃口罩请正确丢弃 | |
(1)无发热、咳嗽等症状的市民将口罩丢弃到专用垃圾桶内。 | |
(2)有发热、咳嗽等症状的市民将口罩用开水浸(jìn)泡30分钟或用酒精喷雾消毒后密封丢弃到专用垃圾桶内。 |
【1】身体健康的李明将自己用过的口罩丢弃到专用垃圾桶内。 ( )
【2】小刚这几天在咳嗽,他将用过的口罩丢弃到“可回收垃圾”桶内。( )
【3】小雪发烧了,她用冷水将口罩浸泡后丢弃到“有害垃圾”桶内。( )
11、课内阅读。
“北京离这儿很远吧?”孩子们问。
老师说:“不算太远.”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白.小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”
老师望望大家,深情地说:“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”
【1】短文选自哪篇课文《_____________》。
【2】请写出下列词语的近义词。
洁白-(________) 高兴-(________)
【3】连一连。
堆 雪景 飘着 银装
打 雪人 披着 雪毯
看 雪仗 铺着 雪花
12、阅读短文,完成练习。
小城的三月
三月,城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳,又转回来了。
街上有提着筐( kuānɡ)子卖粉红的桃花的了,也有卖鲜(xiān)嫩(nèn)的笋(sǔn)芽儿的了。更有些可爱的孩子,去折了那刚刚发芽的柳条,拧(nínɡ)成哨(shào)子,含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】数数,短文一共有( )个自然段。
【2】根据短文内容填空。
暖和的( ) 粉红的( ) 快活地( )
【3】孩子们在三月里会做什么呢?请用“——”画出相关的句子。
【4】本文写的是小城( )的景色。(填序号)
A.秋季
B.春季
C.冬季
D.夏季
13、阅读理解。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(ánɡ)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需(xū)要自己寻找的,快乐来源(yuán)于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文有_____个自然段,小公鸡分别问了_________(谁)和_________(谁):“你们快乐吗?”
【2】“屋”用部首查字法要查部首________,去部首后还剩________画。
【3】读了短文,我知道“昂头”的意思是:( )
A.抬起头 B.低下头
【4】读了短文,我知道快乐需要_____________________,它来源于__________________。
【5】小朋友,你觉得什么是快乐呢?
_______________
14、阅读理解。
小动物的汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪;“咦,我怎么没汗呢?”
它跑去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“我的汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马,小马在凉快的地方打滚,它指着自己的身体说:“我的汗在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉,它说:“我的汗在舌头上。”
小花猫看不到自己的舌头,于是跑去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗、汗怎么会在舌头上呢?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈哈!它们两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】这篇短文一共有____个自然段。
【2】读了这篇短文,我知道了:老牛的汗在______,小马的汗在_______,小狗的汗在_______,小花猫和_______的汗都在______。
15、阅读天地。
我们靠自己
有一天,小蜗(wō)牛问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背这个又重又硬(yìnɡ)的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼(ɡé)的支撑(chēnɡ),只能爬,爬又爬不快。”蜗牛妈妈说。“毛虫姐姐和蚯蚓(qiū yǐn)弟弟也没有骨头,他们也爬不快,为什么不背壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶(hú dié),天空能保护她;蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭着说:“我们好可怜,没人能保护。”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰(wèi)说,“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。”
【1】第( )自然段写蜗牛很伤心。
【2】写出下列词语的反义词。轻——(______) 软——(______)
【3】谁来保护毛虫姐姐和蚯蚓弟弟呢?用笔在短文中勾画下来。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
________________________________
16、将下列词语补充完整。
________边________际 ________井________天 ________言________语
山________水________ 名________大________ ________穷________尽
17、用下列词语造句。
①珍贵_______________________
②慢悠悠_____________________
③慌慌张张___________________
18、照样子,写一写。
(1)例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这点困难算什么!___________________________
(2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么小的雨还用打伞?___________________________
(3)例:小鸟飞翔。(可爱的 在天空中)可爱的小鸟在天空中飞翔。
天空飘着气球。(蓝蓝的 五彩的)___________________
(4)例: 崖缝里冷得像冰窖。
______________热得___________________
19、口语交际。
同学们,你们一定看过许多动画片吧!选取你觉得最精彩的一部,推荐给大家吧!
_______________________________________
20、看图写话。
仔细观察图画,想一想,发生了什么事?他们是怎么做的?