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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
情_______ 旁_______ 那_______ 推_______
晴_______ 傍_______ 哪_______ 堆_______
清_______ 榜_______ 挪_______ 准_______
2、根据课文内容填空。
1．____________________ ，无水不文章。
2．白马西风塞上，杏花____________。
3．欲穷千里目，_____________________。
4．_________________________，疑是银河落九天。
5．它两只胳膊抱着腿，_____________ 地蹲在山头，望着翻滚的 ________。这就是有趣的“猴子观海”。
6．湖 ______有个_________的小岛。小岛把湖水分成两半，北边像_________的太阳，叫日潭；__________像弯弯的月亮，叫月潭。
3、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
4、比一比，组词语。
纱________ 绕________ 环________ 稳________
沙________ 烧________ 坏________ 隐________
5、拼读须认真，按音书写。
我们的教室宽敞明亮，前面有liǎng ______棵树，一piàn_____草地，我们píng cháng____喜欢在树下玩 耍。老师们认真jí____了，教gěi _____我们zhī shi_____和fāng fǎ ______，在老师的dài _____领下我们biàn_____得gèng_____好。
6、拼一拼，写一写。
jǐng yán guān kàn huí dà dà huà biān jì
7、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
9、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）
【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）
【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）
10、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）
【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）
【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）
11、默写古诗《元日》，并回答问题。（22分）
（1）这首诗的作者是 代诗人 。（2分）
（2）这首诗写的是中国传统节日— 。（3分）
（3）在我国，这个传统节日有许多风俗习惯，请你写出三种你所知道的风俗。（3分）
（4）把下列节日按时间顺序重新排列。（6分）
端午节 重阳节 春节 除夕 清明节 中秋节
（5）你能写出一幅对联吗？（3分）
上联：
下联：
横批：
12、放风筝
三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！
【1】全文有（____）个自然段，第2自然段有（___） 句话。
【2】你能把下面的句子补充完整吗？
天上的风筝真多，（_______） ，有 （________）、有（_______）、有（_______）……简直是个（______________）。
13、阅读短文，回答问题。
秋天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄（dènɡ）澄的，像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧（wú）桐（tónɡ）树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落在水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催（cuī）我们赶快到南方去呢！”
（1）短文共有 个自然段。
（2）秋天来了， 从树上落下来。小鱼把它当作 ，蚂蚁把它当作 ，燕子把它当作 。
（3）池塘在 的旁边。
14、阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】给短文加一个标题：________
【2】短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。
【3】在文中找出一个比喻句。
_______________________________________
【4】短文告诉我们什么呢？
___________________________________________
15、课外阅读。
我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，
一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：
像巨龙穿行在大地，
连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。
东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，
万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹（jì）?
是我们中华民族的祖先。
1.“我”是在 观察的长城。“我”看到的长城像 。
2.读了短文，我知道长城东起 ，西到 。
3.仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。
16、连词成句，并加上标点。
1.紧紧地 我 绳子 握住
_______________________________
2.喜欢 我 最 荡秋千
_______________________________
3.快乐地 我 朝下 高处 从 看
________________________________
17、把下面的词整理成句子，并加上标点。
1．小溪 山脚 流 绕着 一条 下来
____________________________________________
2．回家 小马 跑 妈妈 问 去
____________________________________________
3．是 小刚 你 邻居 的 吗
____________________________________________
18、照样子把句子写具体。
例：小鸡们叫着走来走去。
小鸡们叽叽喳喳地叫着走来走去。
1.一条小鱼在河里游来游去。
____________________________________
2.花坛里盛开着花朵。
______________________________________
3.大雁在天上飞。
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19、生活处处有学问。
星期天，贝贝陪奶奶去买菜。超市里的菜可多啦！你认识哪些蔬(shū)菜？在下面横线上写写它们的名字，不会写的字可以用拼音代替。
超市里的蔬菜可多啦！有_________，有_______，还有___________，真是____________。
20、写话。
在学校，你一定有许多好朋友。请写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不会写的字可以用拼音代替。
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