长沙2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、查字典，填一填。

2、课文内容回顾。

（1）《要是你在野外迷了路》这篇课文告诉我们，大自然中天然的指南针有：________、_________、_________和___________。

（2）《雷雨》一课是按照__________、________、_______的顺序写的。

（3）窗含西岭_______________，门泊东吴_____________。

3、我会默写古诗   

1.____香炉_________紫烟，遥看瀑布____。

______直下______，疑是银河______。

2.白日____，黄河______。

欲______千里目，更上______。

4、按课文内容填空。

（1）敕勒川，( )( )( )，天似穹庐，笼盖( )( )。

（2）( )( )( )飞绝，( )( )人踪灭。

（3）( )( )( )( )塞上，( )( )( )( )江南。

5、背诵填空。

（1）冠必( )，纽必( )，袜与履，俱紧切。

（2）( )( )无闲田，( )( )犹饿死。

（3）窗含西岭( )( )( )，门泊东吴( )( )船。

（4）( )( )散( )归来早，忙趁( )( )放纸鸢。

（5）毕竟( )( )六月中，( )( )不与四时同。

6、根据课文内容填空。

1．当存。

2．不，恐天上人。

3．寒冬腊月，纷飞，像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像窖。

4．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，摇摆 ；老虎半 半疑，望。

7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

8、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）

2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）

3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）

4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）

9、根据课文内容判断对错。

(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。(　　)

(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。(　　)

10、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

11、阅读短文，回答问题。

冼(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。

【1】用动词填空。

(   )地  (   )孩子  (   )电话  (   )乐谱  (   )提琴

【2】用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。

【3】你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。

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12、阅读短文，回答后面的问题。 

                 鲤 鱼 溪 

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫做鲤鱼溪。 

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样的驯顺。 

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已经有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 

1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。

2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的？在文中用波浪线划出有关的句子

13、聪明的猴妈妈

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】第2自然段一共有_______句话。

【3】猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。

【4】照样子，写句子。

例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

一会儿， 一会儿 。

【5】你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。

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14、阅读训练。

春妈妈的三个小姑娘

①春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

②雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

③啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】“风姑娘吹长了青草。”“长”的读音是________，音序的大写字母是_____。“长”字还有一个读音是________，组词__________。

【2】春妈妈带来了三个既_______________，又_______________的小姑娘。

【3】这三个小姑娘是__________、__________和__________。

15、   我会读

小狗和大树

小狗住在河边，它没有朋友，很孤独。

小狗出门了，它想看看外面的世界。

它来到一个地方，看见猴子在树上做游戏。

它又来到一个地方，看见许多鸟儿在树上唱歌。

它又来到第三个地方，看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说：“我明白了，快回家吧！”

小狗回到家，赶紧栽树。小狗常常给小树浇水，捉虫，施肥料。

小树长大了，比小狗的房子还高呢！小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们，小狗特别高兴。

【1】短文共有________个自然段。

【2】第_________自然段写小狗很孤独，第________自然段写小狗很快乐。

【3】小狗到过______个地方，看到了猴子在__________；鸟儿在__________；小猫在_____________。

【4】小狗对自己说：“我明白了，快回家吧！”它明白了什么？

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16、照样子，写句子。

（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。

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（2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

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（3）花骨朵儿渐渐地长大了。

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17、照样子，看图写句子。

例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

1.老鹰飞到山顶上。

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2.袋鼠跳到草地上。

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例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

3.______________________

4.________________________

18、连字词成句，并加上标点。

（1）杨树       有       操场上       一棵       高大的

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（2）小动物       非常       我们       爱护       都

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（3）人类       鸟       好处       对       可大了       的

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（4）讲课       听       认真地       老师       同学们

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19、我能给句子换种说法，使它意思不变。

1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。

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2.救护人员把病人抬上了车。

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3.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？

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20、写话天地。

冬天来了，你一定喜欢和小伙伴们一起堆雪人吧！请你把和小伙伴们一起堆雪人的过程介绍给大家。要求：一定要介绍清楚时间、地点、人物以及堆雪人的过程呀，不少于80字。