1、我会默写
1.危楼高百尺,____________。不敢_______,恐惊天上人。
2.__________,___________,风吹草低见牛羊。
3.一九二九_______,三九四九_______。
2、把下列诗句补充完整。
1.日照香炉生紫烟,遥看瀑布(_________)。
2.远上寒山石径斜,(_________)。
3、课文整体梳理。
青蛙想卖泥塘是因为___________________________________,老牛不想买泥塘是因为____________________________________,野鸭不想买泥塘是因为________________________________________________________________。
4、照样子,写一写
把(把握)(粑)(糍粑) 住(________)(_____)(________)
底(________)(_____)(________) 竿(________)(_____)(________)
粘(________)(_____)(________) 服(________)(_____)(________)
5、查字典,填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
绕 | ________ | ________ | ________ | ________ |
季 | ________ | ________ | ________ | ________ |
底 | ________ | ________ | ________ | ________ |
6、读拼音,在田字格里写词语。
yóu jú shāng diàn yóu xì bì kōng rú xǐ
fǎng zhī yuàn yì bāng zhù jīng pí lì jìn
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】根据形声字的构字规律,我猜“遥”的字义可能与行走有关。________
【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______
【3】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数,“九天”指天的最高处,两个词语都说明了瀑布很高。_______
8、(整体感知)了解《小鹿斑比》,判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。(____)
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。(____)
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。(____)
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。(____)
9、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
10、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
11、阅读短文,完成练习。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨为我买的。我还有一个布做的小绵羊玩偶,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的大眼睛总是看着我,好像在提醒我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎时,小绵羊好像在说:“孩子不能说谎,要诚实。”
【1】短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——( ) 说谎——( )
【3】每当“我”做作业马虎时,“我”觉得布娃娃是怎样表现的?用“——”画出来。
【4】每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“~~~~”画出来。
12、读下面的儿歌,做一做后面的练习。(13分)
(1)填一填。(7分)
①这首儿歌一共有 几句话。
② 说秋天是黄色的,高粱说秋天是 的,棉花说秋天是 的,说秋天是绿色的,大地说秋天是 的。我觉得秋天是 。
(2)照样子把句子写完整。(6分)
例:秋天是黄色的。
①雪花是 ( ) 的。
②( )是( )的。
13、阅读短文,回答问题。
冼(xiǎn)星海在巴黎
1929年,24岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子,守电话,抄乐谱,甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家赏识,他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
【1】课文一共有(______)个自然段。最后一个自然段共有(_____)句话。
【2】照样子,填空。
(找)工作
(______)地 (_______)孩子 (____)电话 (_____)乐谱
【3】用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。
14、读读做做。
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1.这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。
2.这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ,最大的是 。
15、阅读与欣赏。
十二月水果歌
正月甘蔗(zhè)节节长,二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪,四月枇杷(pí pá)如蜜糖。
五月杨梅红如火,六月莲蓬水中央。
七月荔(lì)枝人人爱,八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘,十月金橘(jú)满园香。
冬月柑(ɡān)树挂灯笼,腊月柿子红彤彤。
【1】仿写。
红如火 ______如______ ______如______
【2】主要写了______ 种水果。其中三月________ 酸汪汪,八月______装满筐,腊月______红彤彤。
【3】根据诗歌内容填空。
(1)“如蜜糖”是说味道很_________。
(2)“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像________一样红。
(3)“冬月柑树挂灯笼”是说柑桔丰收时像挂起的_______。
【4】你最喜欢哪种水果?为什么?
_________________________________
16、看图,发挥想象,再填空。
__________的一天
__________,天空__________,我们全班所有人乘坐__________去公园里游玩。在路上,我们__________坐车,__________唱歌,车厢里欢声笑语。很快就到达目的地。那里景色__________,有__________的花、__________的草,有__________的湖水,还有__________的山峰……我们在老师的带领下,来到了活动地点。同学们两人或者三人一组,自由游玩。有的在__________,有的在__________,有的在__________,还有的在__________,真是热闹极了……时间过得真快!__________就到了返回的时候了。今天真是__________的一天啊!
17、照样子,改写句子。
例句:春姑娘叫醒了柳树。
(1)春姑娘把柳树叫醒了
(2)柳树被春姑娘叫醒了。
小青蛙捉住了害虫。
(1)____________________________________
(2)____________________________________
18、连词成句
1.能 什么时候 带我们 看看 真的雪 去 呢
__________________
2.小朋友 那里的 去 和他们 一起玩呢 你们 正盼着
__________________
3.从 你 来 哪儿 呀
__________________
4.用 还 远 飞 那么 吗
__________________
5.几个 有 什么 虫子 怕
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19、先说说下面句子中的加点词好在哪里,然后再仿写。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
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1.公园里的花都开了,____________________
2.下课了,同学们在操场上玩游戏,_____________________
20、看图写话。
仔细观察图画,图中都有谁?发生了什么事?他们会说些什么?请你发挥想象,编一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)
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