哈尔滨2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词。

平( )          弟( )          蓝( )          辛( )

苹( )          递( )          篮( )        幸( )

2、写出下列词语的近、反义词。

保护——（________）——（________） 奇妙——（________）——（________）

温和——（________）——（________） 秀丽——（________）——（________）

3、根据意思写出 含有“言”和“语”的四字词。

（1）只有几句话，形容话很少。   （________）

（2）自己和自己说话。    （________）

（3）形容说得话很多。   （________）

4、照样子，写词语。

（翻滚）的云海

（_____）的山峰　　　　（_____）的岩石　　　　（_____）的风光

（_____）的老乡　　　　（_____）的湖水　　　　（_____）的葡萄干

5、知识回顾。

1．把古诗《咏柳》补充完整。

______，____垂____绦。

____谁裁____，______。

2．“哪里需要献出______，雷锋叔叔就出现在哪里。”学习了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文后，我知道“雷锋叔叔”具有______的精神。

6、看拼音，写词语。

chǎn yè     jūn shī     zhī shi     pō shuǐ

ɡuó jì     bàn ɡōnɡ     mián bèi     ɡènɡ jiā

7、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

8、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

9、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )

10、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

11、阅读短文，完成练习。

离群的大雁

一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：”我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！”它飞呀，飞呀。渐渐地，它发现自己越来越吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。

正在这时，一只年长的大雁飞来接它，它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”

年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点儿力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”

年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

寒冷——( )          轻松——( )          杂乱——( )

【2】年轻的大雁为什么离开队伍就飞不动了？用“——”画出相关句子。

【3】年轻的大雁明白了什么？选一选。（          ）

A．跟着集体飞行很不自由。

B．团结起来力量大。

C．单飞才能显出自己的本领高。

【4】读完故事，你想对年轻的大雁说些什么？

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12、课内阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着斗笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】选择合适的动词填空，

爬 挑 穿 戴

【2】大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?

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【3】你觉得朱德是个怎样的人?

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13、阅读故事，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（_______）个自然段，文中出现的小动物有：（______）、（_______）、（_______）、梅花鹿。

【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：_______________________

【3】小公鸡都说了哪些话？请用“----”分别在文中画出来吧。

【4】小朋友，读了短文你知道快乐是怎么来的吗？它又在哪里呢？请写在下面横线吧。

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14、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 （bēi bèi）着瓜溜走了。

【1】选择（      ）里正确的读音或字词。用“√”表示。 

【2】文章是围绕哪句话来写的？用直线划出来。 

【3】根据短文填空。 

刺猬的头（        ），眼睛和耳朵（    ），牙齿（             ），门牙（         ）。 它们（       ），跑起来很快。爪子（            ）、（            ）。浑身长满了（          ）。

【4】刺猬身上的刺有哪些作用？

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【5】刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？在文中用破浪线画出来。

【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

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15、课内片段阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】选文描写了______和______。

【2】下列对文中加点字“冒”的理解，有误的一项是（       ）

A．写出了荷花艳丽夺目的姿态。

B．“冒”字富有动感，让静止的画面活了起来。

C．写出了白荷花蓬勃生长的样子。

【3】用“——”画出文段中的一个比喻句，这句话把 比作 。

【4】请用“有的……有的……有的……”写一句话。

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16、照样子，把句子写具体。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飘到了松鼠家门口。

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17、连词成句，并加上标点。

①草长   花开   飞   蝴蝶

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②暖   新制   轻   棉衣   又

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18、（题文）按课文内容填空。

禹在外治水（ ）年，曾经（ ）次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。禹的儿子（   ）多岁了，还不知道父亲是个什么样子。

他（   ）

19、巧嘴巴，会说话（用下列词语写一句话）。

1．立刻——_______________________________________________________

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2．议论纷纷——__________________________________________________

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20、终极写话