1、根据课文内容填空。
1.《江雪》是( )代诗人( )的作品,在同一时代的诗人还有( )、( )等。
2.诗歌描写的画面发生在什么时间?什么地点?
3.用自己的话说一说《江雪》的意思。
2、根据课文内容填空。
(1)植物妈妈有__________。
(2)蒲公英靠____________传播种子,苍耳靠_________传播种子,豌豆靠____________传播种子。
3、看谁眼睛亮。找出下列词语在句中的近义词。
(1)八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。 隐藏——______
(2)小明今天很烦恼,到底出不出门? 苦恼——______
(3)黄山美丽的风景让人流连忘返。 依依不舍——______
4、按顺序把下面的生肖补充完整。
子 鼠 丑 ( ) 寅 虎 卯 ( )
辰 ( ) 巳 蛇 午 ( ) 未 ( )
申 猴 酉 鸡 戌 ( ) 亥 猪
5、把词语补充完整。
自(____)自(____) 千言(____)(____) (____)居乐(____)
(____)(____)片语 坐(____)(____)天 (____)年(____)度
6、看拼音,写词语。
zhōng yāng nán bù shuǐ fèn shān dǐng
qún shān jù shí qián fāng měi lì
7、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
8、《纸船和风筝》中,松鼠放风筝,小熊折纸船。( )
9、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“弄”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路,可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者,天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事,好事也能变成坏事。(______)
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”;《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。(______)
【3】邮票被称为“微型百科全书”,最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。(______)
【4】戴嵩喜欢画牛,齐白石喜欢画马。(______)
11、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背 (bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用直线划出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。 它们( ),跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。
【4】刺猬身上的刺有哪些作用?
__________________________
【5】刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?在文中用破浪线画出来。
【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?
__________________________
12、阅读理解。
“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”
这时,救小白免的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】从文中画“ ”的句子可以知道(填序号) ( )
A.小白兔没有得救。
B.小白免不是小动物们救的。
【2】读了选文可以知道,是________(谁)救了小白兔,他化成了_________,又变成_______,变成了_____________ 。
【3】为什么说雪孩子美?(填序号) ( )
A.因为他很勇敢,舍己为人,救了小白兔。
B.因为他的样子美。
13、小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
1.全文共有 个自然段,第 自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。
2.从文中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
3. ,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰 ;回来时已是 ,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是 。
4.这则寓言故事告诉我们( )
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
14、阅读下面文段,回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
【1】照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例:甜津津 ______ ______
【2】读文段中画横线的句子,说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。(从画线句中找答案)
_____________________________
【3】这段话一共有______句,其中第______句是中心句,第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
【4】这段话主要写了杨梅的( )
A.颜色。 B.外形。 C.味道。
15、阅读天地。
狐狸的警告
狐狸在一只紧锁着的鸡笼子旁边转来转去,怎么也找不到下手的机会。
于是,他就对笼子里的鸡说:“我告诉你们吧,昨天我无意中听到了你们主人夫妇商量说:‘明天去买几袋饲料来,早点儿把这窝鸡给喂肥了,好赶上中秋节孩子回家时杀了吃!’所以,你们别以为主人喂你们好饲料就是对你们好,赶紧在他们打开笼子喂食或放风的时候逃掉吧,否则的话,到时候你们一个个都得死!”
几天后,果然有几只小鸡听信了狐狸的话。那几只小鸡趁主人放他们出去时,竟一去不回,天黑后躲进了半山腰的草丛里,准备在外边过夜了。不料,那里正好是狐狸的家门口。半夜里,他们就成了狐狸的口中餐。
【1】联系上下文可知“果然”的意思是______________。
【2】狐狸为了吃到鸡,是怎样做的?
__________________________
【3】被吃的鸡在死前可能会怎样想?( )
A.没有找到避难的好办法。 B.不能轻易相信别人的话。
16、从下面词语中选择一个,写一句话。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆
( )。
17、写一写
捡几片漂亮的树叶做成书签,再写上一、两句话,送给别人或送给自己。把想写的话写在横线上。
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18、将下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。
①甩得 年轻力壮的 也 常被他 老远 小伙子
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②他的 藏了起来 于是 他们 悄悄地 扁担 把
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③这个 传开了 井冈山 朱德的扁担 故事 在 就
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19、按要求写句子。
1.我怎么会把您喝的水弄脏呢?(改为陈述句)
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2.小溪里的水让小羊弄脏了。(先改为“把”字句,再改为“被”字句)
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20、仔细看图,写一写。
捕鼠记