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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
1．例：开开心心（AABB式）_______ ________
2．例：无边无际（ABAC式）________ ________
3．例：风平浪静（含“风”的词语）___________
2、拼一拼，写一写。
（1）chuāng（____）台上放着一fēng（____）姑姑寄来的xìn（____）。姑姑说，我的那fú huà（_____）获得了一等jiǎng（_____）。
（2）今天，一qún（_____）小朋友戴着hóng lǐng jīn（_____），扛着duì qí（____），唱着gē（____），走在放学的路上。
3、写出下列加点词语的近义词。
（1）古时候，人们觉得贝壳很漂亮。( )
（2）一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )
（3）她在微风里得意地跳起舞来。( )
4、照样子，加偏旁，变新字，再组词。
例：兆——（跳）——（跳高）
合——（______）——（______） 圭——（______）——（______）
亥——（______）——（______） 乍——（______）——（______）
5、根据题意完成下列各题。
（1）春天是自由的，一如高鼎笔下的“草长莺飞______，拂堤杨柳醉______”；春天的柳树最美，正如贺知章所写“_______，万条垂下绿丝绦”；春天也是生机勃勃的，恰如白居易的诗句“________，春风吹又生。”
（2）奶奶和我说：“邻里间要互相帮助，因为“予人玫瑰，______，帮助别人时自己也会收获快乐。”这让我想起班里的王明同学，他平时爱帮助同学，昨天他生病了，大家都争着帮他送作业，辅导功课，这真是“______肯帮人，______有人帮。”
（3）阅读下面的句子，在下面横线上写出答句中该重读的词语。
在古代，中秋节与春节、清明节、端午节并列为四大节日，深受人们的喜爱。
①问：古代的四大节日深受谁的喜爱？答：古代的四大节日深受人们的喜爱。
②问：古代的什么深受人们的喜爱？答：古代的四大节日深受人们的喜爱。
____________
（4）欣赏下列生肖剪纸，并按顺序排列：______，今年是______年。（填序号）
6、拼得准，写得棒。
7、判断下列说法，对的“√”，错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷，才迟迟不做窝的。（______）
【2】蒲公英是靠风传播种子的。（______）
【3】狐狸分奶酪的方法正确，分得很公平。（______）
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。（______）
8、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”
（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）
（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）
（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）
9、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）
【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）
10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )
【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )
【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )
【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )
【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )
11、课内选文。
难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他 过一只象脚鼓， 着欢乐的鼓点， 着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】把“①踩、②敲、③接”填在文中横线里。（填序号）
【2】用“_____”在选文中画出描写周总理着装的句子。这身着装体现了 （填序号）
①周总理穿着随意
②周总理对傣族人民的尊重，和傣族人民心连心
【3】从这段话中，我们可以看出周总理是一个 ______________的人。
【4】周总理和傣族人民一起过泼水节，他向人们泼洒，为人们祝福。周总理会祝福人们什么呢？想一想，写一写。
周总理会祝福人们：“____________________。”
12、课外阅读。
小蝌蚪丢尾巴
有一群小蝌蚪,摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。突然迎面游来了一只小鹅,小鹅看见了他们,惊讶地说:“天哪!你们是什么东西,蛇不像蛇,鱼不像鱼,只长了一条尾巴,真难看。”
小蝌蚪们听了小鹅的话,很伤心,他们再也不想露出水面,躲在荷叶下面委屈地哭了。
正巧一只老龟游了过来,见小蝌蚪们哭得可怜,忍不住问他们发生了什么事。小蝌蚪们哭哭啼啼地把刚才和小鹅的对话说了一遍,然后很小声地说:“我们不知道怎么解释,我们真的是青蛙。”
老龟指了指他们的身体说:“你们瞧,你们都长出两条后腿了,马上就要变成青蛙了。”
小蝌蚪低头一看,哎呀!可不是真的嘛!他们这才高兴地浮出水面。
1.用“△”画出两个描写小蝌蚪心情的词语。
2.小蝌蚪分别遇到了 和 。
3.小蝌蚪们委屈地哭了,是因为( )
A.小鹅夸他们长得很漂亮
B.小鹅嘲笑他们长得难看
C.老龟告诉他们尾巴没有了
4.小蝌蚪为什么高兴地浮出水面?
___________________________________
13、课内阅读。
寒号鸟（节选）
山脚下有一（ ）石崖，崖上有一（ ）缝，寒号鸟就把这道缝当作自已的窝。石崖前面有一（ ）河，河边有一（ ）大杨树，杨树上住着喜鹄。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
……
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
……
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
【1】选择恰当的词填在文中括号里。
A．道 B．棵 C．条 D．堵
【2】寒号鸟住在____________。
【3】文中“______________”一词说明雪下得很大。
【4】用“___ ”画出表现天气寒冷的句子。这里把__________比作__________。
【5】联系全文，寒号鸟后来怎样了？从中你明白了什么道理？
_____________________
14、阅读课文片段，完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )，( )；老虎( )，( )。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸( )地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】选择合适的四字词语填入片段中的括号里。(填字母)
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾 E.大摇大摆
【2】“狐假虎威”在文中指________借着________的威风吓退百兽，可以用来形容( )。
A.两个人一起做坏事 B.借着别人的权势来欺压、恐吓人
【3】你想对文中的老虎说什么？
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15、 狐狸和猴子的故事
森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。 这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
【1】猴子一句话也不说，独自走了的原因（ ）。
A.猴子没有吃到桃子很生气
B.它知道了不能和狐狸这样的坏人打交道
【2】选词填空
讽刺 尊重 请求
①“猴子，请你回去吧！”这一句中的“请”是（____）
②“猴子大哥，我们是好朋友，请替我想个办法吧” 句中的 “请”是（____）
16、按要求写句子。
1、小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （连词成句）
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2、狐狸吃光了奶酪。（换成意思相同的两句话）
_______________________________
3、公园里的花真美。（把句子写具体）
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4、小松鼠玩得真_______哪！（把句子补充完整）
17、句子七彩虹。
1.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”与这句话意思相同的一项是( )
①天不过井口那么大,用飞那么远
②天不过井口那么大,不用飞那么远
2.用加点的词语写一句话。
小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
18、选择下面的词语写一句话，看看你做多能用上几个词。
小舟 禾苗 河水 小猫 彩色 桌子
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19、按要求完成句子。
1．一阵秋风吹过，树叶像______________飘落下来。（改为比喻句）
2．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（仿写句子）
眼前是一片大海，一片______________的大海。
20、做一个小导游，为大家介绍你的学校，并写成一段话。
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