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随时随地学习
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1、还记得“汉语拼音字母表”吗？在心里背一背，再看看下面的汉语拼音字母，把空出的补上。（4%）
A B D E F
H J K L N
2、照样子，加偏旁组成新字，再组词。
殳 般 （一般） 艮________( ) 卜________( )
殳________( ) 艮________( ) 卜________( )
3、按课文内容填空。
1．看到这座高高的大楼，我想起了诗句：“不敢高声语，恐惊________。”
2．《_________》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
3．大禹为了治水，离开家乡______年，他曾经_______次过家门口而不入。
4．天苍苍，野_________，风吹草低___________。
5．我虽年纪小，但是古人说“志当存________”，我相信“_____事竟成”。
6．在是数九寒天，让我想到：一九二九_________，三九四九__________。
4、照样子，填字词。
(1)一( 棵 )树 一( )白云 一( )凉气
(2)( 有力 )的翅膀 ( )的长腿 ( )的河水
( )的大海 ( )的狼 ( )的青蛙
(3)( 轻轻 )地说 ( )地喊 ( )地回答
(4)穿得( ) 唱得( ) 馋得( )
5、按要求写四字词语。
1．躲躲藏藏（AABB式的词语）
______ ______ ______
2．五颜六色（带有两个数字的词语）
______ ______ ______
3．描写天气晴朗的词语
______ ______
6、拼一拼，写一写。
（1）大xiónɡ māo
长得很可爱，小鸟的ɡē
声很好听，它们都是我们的好pénɡ you。
（2）cónɡ lín shēn chù
有凶猛的老虎。
7、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）
【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）
8、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“粗糙、似的、雨伞”这组词语中的加点字都是平舌音。( )
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。( )
【3】姐姐今年10岁，属兔，弟弟今年9岁，属龙。( )
【4】枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。( )
9、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )
10、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）
(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）
11、阅读。
_____________________________
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片嫩绿。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。
1.在文中用“______”画出文中表示颜色的词语。
2.用“ ”画出能概括全文意思的一句话。
3.文中第一小节写了哪些季节的雨？
___________、___________、___________。
4.为短文选个题目，打“√”：
（1）我喜欢雨（ ）
（2）雨的好处与坏处（ ）
（3）四季的雨（ ）
12、阅读短文，完成练习。
动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心，它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。
(1)这短话一共有（ ）句，主要讲的是 。
(2)填一填。狗是 睡觉的，马是 睡觉的，猫头鹰是睡觉的。
(3)狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了 A凉快 B监听动静 C不良习惯
13、阅读小天地。
海边的男孩
去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴……
这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
【1】猜猜下列句子中加点词语的意思，并写下来。
（1）这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。( )
（2）我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。( )
【2】在括号里填上合适的词语。
( )地说 ( )地跑
( )的声音 ( )的贝壳
【3】根据短文内容填空。
（1）卖贝壳的男孩自己______________贝壳，然后卖掉，用挣来的钱_________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子（后一个空填序号）。
（2）第二自然段中，“我”扫兴的原因是______（①没有在海边玩够。②褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳。③没捡到美丽的贝壳。）
【4】“我”为什么把这个贝壳珍藏到现在？
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14、课内小短文阅读。
从井冈山到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
【1】这段话一共_____句，第__句写出了挑粮的路远，挑粮的艰难，第___句写出了朱德同志挑得多。
【2】用“ ”画出写朱德同志样子的句子。
【3】大家对挑粮的态度是_______________。
15、读课文，回答问题。
邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
【1】写出下列词语的近义词。
连忙——_________ 平静——_________
【2】连一连，搭配词语。
慈祥的 紧张的 高兴地 紧紧地
心情 微笑 握手 点头
【3】把短文中描写邓爷爷的句子用“ ”画出来。
【4】“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？
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16、读下面的句子，体会重点词语的意思。
1、男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲儿把球投向篮圈，玩得那么投入；
2、男孩儿说：“不，我想我能行。”
3、他聚精会神地看着，耐心地等待，猛然抓住机会接到了球；
4、父亲注视着儿子的身影，默默地说：“孩子，你长大了。”
17、仿写句子。
大象又高又大，身子像一堵墙。
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18、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）
（1）大象又高又大，身子像一堵墙。
①细细的柳条像________________________。
②洁白的云朵像_______________________。
③___________________________。
（2）官员们一边看一边议论。
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（3）这么大的象，到底有多重呢？
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（4）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
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（5）爸爸拿起画，仔细地看了看。
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19、照样子,写句子。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
一边 ,一边 。
20、写留言条
请你告诉李华周一上午10点去李老师的办公室交作业。
邮箱： 