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随时随地学习
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1、我能把字写漂亮。
a.这只狐狸没有把鸡当shí wù（_______），fǎn ér（_______）让我们gǎn jué（__________）像一位鸡妈妈在zhōu（______）到的保护着这些鸡。
b.在cānɡ mánɡ（_______）的田yě（_________）上chànɡ（_________）歌，让人感到hún（_______）身舒服。
c.天热huài（_______）了，大家不住的用手pà（________）擦hàn（_______）。
2、先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。
①( )胜( )迹 ②如( )得( ) ③( )井观( )
④( )清( )秀 ⑤( )张( )望 ⑥( )光( )色
（1）选择合适的词语填空。（写序号）
①奶奶住在一个( )的小山村里。
②我国有许多( )。
（2）仿照词语②，再写一个带有动物名称的四字词语________
（3）仿照词语⑥，再写一个含有数字的四字词语________
3、我是小小书法家。
gān tián mín zú zhí shù gū niang
( ) ( ) ( ) ( )
xǐ zǎo wēn nuǎn shǐ jìn bǎng zhù
( ) ( ) ( ) ( )
shì jiè jīng líng fǎn fù jīn pí lì jìn
( ) ( ) ( ) ( )
4、下面( )与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写的是同一个季节。
A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
C. 江南可采莲，莲叶何田田。
D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
5、写出句子中划线词语的近义词。
（1）太阳发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。（ ）
(2)新年快到了，同学们想把教室布置得很漂亮。（ ）
(3)王京听了很高兴，使劲点了点头。（ ）
6、读拼音，补充完整。
kǒng cóng dǐng piàn gǎn
一
桥 一翠竹 一帽子 一欢笑 一秤
7、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____
8、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。 ( )
【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。 ( )
【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。 ( )
9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
10、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )
【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》 ( )
【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )
11、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。
【1】照样子，写词语。
千千万万 ________ ________ ________
【2】大禹是怎样治理洪水的？
______________________
【3】这段话有________句。
12、快乐阅读。
一位老爷爷希望家门口有一片树林。于是他种了九棵树，还做了九个鸟窝，放在每一棵树上。
有一天，飞来九只小鸟，住进鸟窝里。它们白天找野果吃，晚上回来休息。他们爱干净，总把鸟粪拉在窝外面，鸟粪里有各种野果种子。
第二年春天，种子在泥土里发芽了。九只小鸟慢慢长大了，地上也长出了一棵棵小树。
过了十几年，老爷爷看见门口不再是九棵树，而是一片小小的树林。老爷爷想：用不了很多年，这里会出现一片森林，会变成鸟的天堂。
【1】填上合适的量词。
一( )树林 一( )树
【2】短文有( )个自然段，第( )自然段是写九只小鸟的生活习性的。
【3】“野”用音序查字法，应先查( )，再查( )；用部首查字法应先查( )，再查( )画，除“野果”外，再组一个词( )。
【4】“第二年春天，种子在泥土里发芽了。”这种子是谁种下的？
① 老爷爷 ②九只小鸟 ③风婆婆
【5】为实现自己的愿望，老爷爷做了哪些事情？请你在正确的答案后面画“√”。
①种了九棵树。（ ）
②种了一片树林。（ ）
③做了九个鸟窝，放在每一棵树上。 （ ）
13、课外阅读。
秋天是什么样的
秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……
秋天是香甜的。果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的，像一个个紫色的小气球……
秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球，到处都是欢声笑语。
跟我学：怎么样做阅读：1.多读短文，先弄明白文章的内容，弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考！相信难不倒你！
1．我知道本文有________段，我还能把每段的中心句画上“ ”。
2．第一段写了秋天田野里的________、________、________。
3．第二段写了________里的________种水果。
4．第三段写了________在草地上做游戏，踢足球。
14、开心读短文。
金色的小船
小草黄了，树叶黄了。我听到风踩（cǎi）在树叶上沙沙、沙沙地响。金黄色的树叶，像一只只美丽的蝴（hú）蝶（dié）在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到了我的肩（jiān）头上，悄悄地对我说：“我来了！”
我把这片小小的黄叶托在手心上，轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风，微（wēi）微地吹来，吹动着金色的小船。小船，慢慢地、慢慢地向远方驶（shǐ）去……
1．这篇短文描写的是____（季节）的景色。
2．填上合适的词语。
（ ）的小船 （ ）的树叶
3．用“～～”画出短文中的一句打比方的句子。
4．你最喜欢文中的哪句话？用“____”画出来。
15、阅读天地
难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水
泼啊洒啊周总理和傣族人们笑啊跳啊是那么开心
【1】在短文的“ ”处填上合适的标点。
【2】读一读，连一连。
敲 祝福 端 花瓣 撒 银碗 送 象脚鼓 | 打着 雨靴 穿着 帽子 戴着 雨伞 披着 雨衣 |
【3】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【4】用“
”把表示颜色的词语圈出来。
【5】阅读短文，完成填空。
（1）周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，周总理是个_______________的人。
（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他____________；周总理向__________泼水，祝福他（他们）________________________。
【6】读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。
______________________________
16、比一比，组成词语。
优（ ） 旗（ ） 记（ ）
尤（ ） 棋（ ） 纪（ ）
访（ ） 如（ ） 娃（ ）
纺（ ） 好（ ） 洼（ ）
17、照样子，写句子。
例：小鸟把那条青虫吃掉了。
那条青虫被小鸟吃掉了。
1．小华把衣服披在身上。
_______被________。
2．农民把秧苗种在田里。
_______被_________。
例：小兔子在草地上游戏。（蹦蹦跳跳的 快活地）
蹦蹦跳跳的小兔子在草地上快活地游戏。
3．熊猫在吃竹子。（可爱的 大口大口地）
_______________________
18、照样子，写句子。
例：青蛙披着碧绿的衣裳。
（1）小蝌蚪甩着_____________________。
（2）青蛙露着_______________________。
（3）青蛙鼓着_______________________。
19、按要求写句子
（1）A身体辛苦 B心里喜洋洋
用“虽…但…”连成一句话。
_______________
（2）麦苗儿嫩。
改为带“！”的句子：______________
20、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！
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