1、用适当的量词填空。
一________大象 一________船 一________秤 一________墙
一________线 一________大树 一________柱子 一________石头
2、仿写词语,注意词的构成,要求字数相同。
(1)金光闪闪(ABCC):____________ ____________
(2)狼吞虎咽(含动物的):____________ ___________
3、唱反调。(写出下面词语的反义词)
大--- 东---
远---象 白---
4、说一说
学写留言条儿歌:写好留言条,格式要记牢。
写给谁,要______,小冒号,紧跟上。
另起行,空______,什么事,要写______。
谁写的,______下角,写______,不能忘。
5、 选字填空。
方 放 访 舫 纺 防 芳 仿 房 妨
1.李老师今天要到我家来家( )。
2.这个问题涉及到很多( )面。
3.请你不要( )碍大家学习。
4.路边的白玉兰散发着阵阵芬( )。
5.( )学后我们应该赶快回家,不应在路上逗留。
6.老师带领大家参观了抗日战争时期的( )空洞。
7.兰兰给小兔子建了一个小( )子。
8.小孩子在很多情况下会模( )大人的举动。
9.颐和园内的石( )很漂亮。
10.妈妈在( )织厂工作。
6、看拼音,写词语。
dù pí hái zi tiào yuǎn chànɡ ɡē
zhī shi pénɡ you sōnɡ bǎi shēn chù
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法,应查“丨”部,除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》:五九河开,六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
8、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“作、都”都是左右结构的字,书写时左窄右宽。 (______)
【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。(______)
【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。 (______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要多动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
【5】“有山皆图画,无水不文章。”这副对联写出了山水的美。 (______)
9、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”,第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单,还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
10、判断正误,正确的画“√”。
(1)黄山风景区在我国安徽省。( )
(2)黄山风景区在我国安徽省西南部。( )
11、课文语段阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的方法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重( chóng zhòng )新搬了回来。大家在被水淹过得土地上耕种(zhòng zhǒng),农业生产渐渐恢复了,百姓过上了安居乐业的生活。
【1】给加点字选择正确的读音。
【2】照样子写词语。
千千万万 __________ ___________ __________
【3】大禹是怎样治理洪水的?用“ ”画出有关句子。
【4】大禹三过家门而不入,辛苦十三年,终于让老百姓过上了幸福的生活,你想对他说些什么?
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12、开心阅读。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮(guā)起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢(qiǎng)修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆(jiāng)的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。
【1】这篇短文有(_____)个自然段。
【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【3】公鸡脸红了是因为( )
A.公鸡很生气。 B.公鸡很着急。 C.公鸡难为情了。
【4】文中讲了__________、__________和__________之间发生的故事。
13、读短文,回答问题。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂!伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来了,可是他再也无法爬上来了。
【1】这篇短文共有_________个自然段。
【2】用“ ”画出乌龟说的话。
【3】“我这儿的环境与那儿不同”中的“这儿”指_______,“那儿”指__________。
【4】读了这篇短文,我懂得了______
①水井能关心帮助乌龟。 ②骄傲自大会使人落后。
③不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。
14、课内阅读。
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这一节共有_______句话。
【2】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。
15、课内精彩阅读。
秋季里, ,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里 。
冬季里, ,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了,大家 。
【1】根据课文内容选一选,填一填。______(填序号)
A.喜洋洋 B.雪初晴 C.笑盈盈 D.稻上场
【2】冬季里,所有的农事都已经( )(填序号)
A.开始。
B.结束。
16、用加点的词造句。
1、要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
2、雷声小了,雨声也小了。
17、口语交际。
小明发现很多路灯上都有风力发电机,它们可以把风能转化为电能,让路灯在晚上亮起来。生活中风还能做些什么?请写一写。
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18、仿写句子,使句子有趣。
例:风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
1.星星一闪一闪的。
________________
2.花儿开了。
_________________
19、下面的事物像什么?想一想,写一写。
1.爸爸的鞋子像_________________。
2.秋天的枫叶像_________________。
3._______________________。
20、写话。
每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?快写下来吧!不会写的字用拼音代替哦!