1、查字典。
“我们登上长城,环视zhōu围的景色”一句中,“zhōu”用音序查字法先查音序__________,再查音节_________,所查的字为_________,它是__________结构的字,书写这类字时里面的部件要________,外围部件要_______。
2、看图,在括号里填入表示动作的词语
(______)茶 (______)西瓜 (______)毛衣 (______)扇子
3、照样子,写词语。
例:肚皮 (雪白)的肚皮 (露着雪白)的肚皮
果子 (______)的果子 (___________)的果子
眼睛 (______)的眼睛 (___________)的眼睛
渔歌 (______)的渔歌 (___________)的渔歌
4、填表。
汉字 | 音序(大写) | 部首 | 除部首几画 |
猜 | ________ | ________ | ________ |
躁 | ________ | ________ | ________ |
漂 | ________ | ________ | ________ |
硬 | ________ | ________ | ________ |
5、辨字组词。
思( ) 英( ) 层( ) 诗( )
意( ) 李( ) 屋( ) 说( )
6、抄写下面的字。
币 关 齐 求 劝 村 冒 烧 扇 整
7、判断,正确的画“√”,错的画“×”。
【1】“有时候我很温和,有时候我却很暴躁。”这句话中的“温和”和“暴躁”是一对反义词。______
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是“能力”的意思。______
【3】露西在妈妈的帮助下,写了第二封信。爸爸看到信后,会安心地工作。______
【4】我读了童话故事《一只想飞的猫》,知道了这只“想飞的猫”不论做什么事,都很用功,希望把事情做好。______
8、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
9、判断下列说法,对的“√”,错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷,才迟迟不做窝的。(______)
【2】蒲公英是靠风传播种子的。(______)
【3】狐狸分奶酪的方法正确,分得很公平。(______)
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。(______)
10、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。(_______)
【2】《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。(______)
【3】课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。(______)
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。(______)
【5】枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。(_______)
【6】默读课文时,我们要做到不出声,不指读。(_______)
【7】“巨”的第二笔是竖折。(________)
11、阅读短文,回答问题。
放蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上。我悄悄地跑过去,把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,赶紧把它放了。
【1】用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
漂亮—(______) 喜欢—(______)
【3】“两只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。
【4】“我”非常喜欢大蜻蜓,但还是把它放了,为什么?
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12、阅读理解。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】本文一共有______个自然段,第二段一共有_______句话。
【2】文中一共介绍了________种动物。
【3】根据短文内容填空。
(__________)的猴子 (__________)的孔雀
(__________)的黑熊 (__________)的蟒蛇
【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作
【5】这篇文章告诉我们:________是我们的好朋友,我们要___________。
13、认真读短文,你一定能回答下面的问题。
盾(dùn)牌(pái)
古时候,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么对呢?”
【1】短文共有______个自然段,最后一个自然段有________句话。
【2】故事发生的时间是_______。站在盾牌左边的将军认为是____盾牌,而站在右边的将军认为是______________盾牌,他们都是________的。
【3】“论”这个字用部首查字法应查的部首是_______,除去部首还有______画,除了“争论”我还能组词为______。
【4】给画线的句子换个说法,意思不变。
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【5】读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
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14、阅读短文。
邻居
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己还用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨住了,屋顶修好了。看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的免子、鸭子,公鸡脸都红了。
【1】短文有______个自然段。
【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。,
【3】公鸡的脸红了,是因为什么?(在正确的答案后面打“√")
①公鸡很生气。( ) ②公鸡很着急。( ) ③公鸡难为情。( )
【4】假如此时此刻公鸡就在你面前,你想对公鸡说点什么?
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15、古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
1.照样子,写词语。
例:自言自语(ABAC式)
2.“我得想个办法帮它们长。”“它们”是指 。
3.你有办法让禾苗快些长大吗?把你认为对的做法画上“√”。
A.把禾苗往高拔。( )
B.给禾苗浇水、施肥、松土、除草。( )
16、照样子写句子。
例:植物妈妈有办法。 植物妈妈有许许多多的办法。
1.孩子们离开了妈妈。
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2.一阵风吹过。
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17、按要求写句子。
(1)没有了太阳,就没有了光明和温暖。(用加点的词语造句)
没有了______,就没有了______。
(2)四十二只脚的螟蚣把蜘蛛吓得匆忙跑回网上。(改为“被”字句)
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(3)______,有______,有______还有______。(补充句子)
(4)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,写句子)
她知道自己获奖后______,______。
18、快乐交际厅。
丁丁发现小明把果皮直接扔到了地上,就上前劝阻他。如果你是丁丁,你会怎样跟小明说?
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19、用加点词写句子。
1.官员们一边看一边议论。
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2.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
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3.柳条真像小姑娘的小辫子。
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20、看图写话。
提示:把图片看清楚。图上有哪些小动物?他们在干什么?发挥想象,写一写。