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随时随地学习
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1、我会填空。
（1）稻海翻起金色的____________，高粱举起燃烧的____________。
（2）远上寒山石径斜， ______________。
停车坐爱枫林晚，霜______________。
我知道这首诗的题目是_______________。
（3）“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______ 、______也是描写秋天的词语。
（4）一花独放不是春，____________。
2、读一读，填一填。
（1）“烧、烤”字查字典时，应查部首_____，用它作偏旁的字大多与_____有关。
（2）“团”是_____结构的字，这样的字还有_____、_____等。
3、在括号里填上合适的词语。
( )的葫芦藤 ( )地说
( )的小花 ( )地问
( )的小葫芦 ( )地笑
4、我会积累，我会填空。
1．____________高百尺，____________摘星辰。不敢______________，恐惊______________。
2．敕勒川，__________，__________穹庐，笼盖四野。天__________，野__________，风吹草低________________。
3．《数九歌》中写天气极其寒冷的句子是：________________，__________________。
5、根据所学内容填空。
（1）站在山顶上，我都不敢大声说话，害怕惊动天上的神仙。这和李白的诗句“__________，__________”描绘的感觉一样。
（2）“________，勿施_______”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。
（3）“欲穷千里目，________”告诉我们_______的道理。
（4）天苍苍，野茫茫，________。
6、看拼音写汉字。
chéng shì shèng lì zhǎn xiàn shǎn diàn
míng shèng gǔ jì zhī gàn tiān gǒu
7、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
8、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )
9、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________
【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________
【3】水光做好事，不做坏事。 ________
【4】青蛙吃害虫，我们要保护它们。 ________
10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
11、我会读，我来做。
深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄（qiāo）悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈（liè）地回到了山里。
猴子想学人走路的姿（zī）势（shì），到伙伴面前炫（xuàn）耀（yào）一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副（fù）样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕（sī）扯不开，他吓慌了，急得吱（zhī）吱乱叫。多亏（kuī）妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了□”
【1】短文共有__________个自然段，其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。
【2】在文中的“□”里加上合适（shì）的标（biāo）点符号。
【3】读了短文，我能猜出“兴高采烈”的意思是：___________________
【4】小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“ ”画出来。
【5】猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【6】读了这个小故事，你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢？你从故事中明白了什么？请写下来吧。
我想对小猴子说：_________________________
我明白了：______________________
12、阅读短文，完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄梢说话。
梧桐叶在风中瑟（sè）瑟发抖说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量（shāng liang）：“落，还是不落？”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（gū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开树干呢？他留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头说：“ ”
【1】短文一共有（_________）个自然段。（_________）叶、（_________）叶和（_________）叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上（_________）了下来，只有樟树叶（_________）了下来。
【2】“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查（_________）部，再查（_________）画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
树干（gān gàn）难过（nàn nán）
【4】照样子，写一写。
例：叶子又（浓）又（密）
汁水又（_________）又（_________）果子又（_________）又（_________）
【5】听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
13、阅读短文，完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂（gěng）上。他仰面朝天，看着满天繁（fán）星。
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁（shuò）着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
【1】根据短文内容，选择正确的答案写在括号里。
（1）小刺猬坐在哪里看星星？( )
A．田野里 B．田硬上 C．小河边 D．山坡上
（2）小刺猬看到一颗流星划过天空，他说是谁摔下来了？( )
A．小星星弟弟 B．小星星妹妹 C．小星星哥哥 D．小星星姐姐
（3）你觉得这是一只怎样的小刺猬？( )
A．一只想象力丰富的小刺猬。 B．一只爱玩的小刺猬。
C．一只乐于助人的小刺猬。 D．一只爱哭的小刺猬。
【2】判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。
（1）白白的帆像片片云朵。( )
（2）小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )
（3）树叶像小蚂蚁的船。( )
【3】请你想象一下，天上的星星还会做些什么？
___________________
14、我还会自己读懂短文，回答问题。
青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。
【1】文中共有_______句话。
【2】文中写了 、 、 这三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______________，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了___________。所以，我们一定要___________________。
15、阅读大闯关。
四个愿望
米佳和同伴打完雪仗，又到湖面上溜（liū）冰。他高兴地对父亲说：“冬天真有趣，我愿永远是冬天！”父亲说：“把你的愿望记下来！”
春天来了，万物复苏，鸟语花香。米佳在草地上追逐（zhú）美丽的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天！”父亲拿出小本子，让米佳记下了第二个愿望。夏天到了。米佳跟父亲到郊外去捉小鱼、看荷花。他满意地对父亲说：“夏天太好了，我想让夏天永远不过去！”米佳又把这个愿望记在了小本子上。
到了秋天，果园里果实累累。米佳兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”
父亲取出本子给米佳看：“冬天、春天、夏天，你也是这样说的。”
【1】米佳说冬天有趣，体现在( )。（多选）
①有漫天飞舞的雪花 ②可以和同伴打雪仗 ③可以在湖面上溜冰
【2】用“ ”在短文中画出描写春天美丽景色的句子。
【3】米佳喜欢夏天的原因是什么？
_____________________________________
【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）米佳在每个季节都会许下一个愿望，说明他对每个季节都很喜欢。( )
（2）米佳喜欢秋天的原因是：秋天可以做很多的游戏。( )
（3）读了短文，我知道米佳是一个热爱生活的孩子。( )
16、我会读——火红的枫叶
我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌。
我把枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。
17、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）
（1）大象又高又大，身子像一堵墙。
①细细的柳条像________________________。
②洁白的云朵像_______________________。
③___________________________。
（2）官员们一边看一边议论。
_________________________________
（3）这么大的象，到底有多重呢？
__________________________________
（4）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
____________________________________
（5）爸爸拿起画，仔细地看了看。
____________________________________
18、用加点的词写句子。
1．小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
________________________________________________________
2．到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
________________________________________________________
19、用加点的词语写一句话。
（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
____________
（2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
____________
（3）他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
____________
20、看图写话。
提示：把四幅图，连成一个完整的故事写下来。
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