1、我会填空。
(1)稻海翻起金色的____________,高粱举起燃烧的____________。
(2)远上寒山石径斜, ______________。
停车坐爱枫林晚,霜______________。
我知道这首诗的题目是_______________。
(3)“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语,我还知道______ 、______也是描写秋天的词语。
(4)一花独放不是春,____________。
2、读一读,填一填。
(1)“烧、烤”字查字典时,应查部首_____,用它作偏旁的字大多与_____有关。
(2)“团”是_____结构的字,这样的字还有_____、_____等。
3、在括号里填上合适的词语。
( )的葫芦藤 ( )地说
( )的小花 ( )地问
( )的小葫芦 ( )地笑
4、我会积累,我会填空。
1.____________高百尺,____________摘星辰。不敢______________,恐惊______________。
2.敕勒川,__________,__________穹庐,笼盖四野。天__________,野__________,风吹草低________________。
3.《数九歌》中写天气极其寒冷的句子是:________________,__________________。
5、根据所学内容填空。
(1)站在山顶上,我都不敢大声说话,害怕惊动天上的神仙。这和李白的诗句“__________,__________”描绘的感觉一样。
(2)“________,勿施_______”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。
(3)“欲穷千里目,________”告诉我们_______的道理。
(4)天苍苍,野茫茫,________。
6、看拼音写汉字。
chéng shì shèng lì zhǎn xiàn shǎn diàn
míng shèng gǔ jì zhī gàn tiān gǒu
7、判断。
【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______
【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________
【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______
8、根据所学的知识判断对错,对的打“√”错的打“×”
【1】一年有十二个月,有四十二个节气。( )
【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”,多与“房屋”有关。( )
【3】太阳是个忠实的向导,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。( )
【4】沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的是北方,化得慢的是南方。( )
【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )
【6】《小马过河》中的小马最终过了河,最终得出结论:河水既不像老牛说的那样深,也不想松鼠说的那样浅。( )
9、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】水只能变成雨、冰雹、雪。 ________
【2】小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ________
【3】水光做好事,不做坏事。 ________
【4】青蛙吃害虫,我们要保护它们。 ________
10、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”,第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单,还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
11、我会读,我来做。
深山老林里住着一群猴子。
一天,一只猴子从山上溜下来,独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子,感到非常好奇。于是灵机一动,也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺(jí)藜(lí)扎脚了。小猴子晚上悄(qiāo)悄溜到一户人家,从窗台上偷了一双小孩儿的鞋,兴高采烈(liè)地回到了山里。
猴子想学人走路的姿(zī)势(shì),到伙伴面前炫(xuàn)耀(yào)一下。哪里知道,他穿上鞋子后,脚倒站不稳了,步子也迈不开了,走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副(fù)样子,逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时,远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋,一步也挪不动。他想把鞋子脱掉,可是怎么也撕(sī)扯不开,他吓慌了,急得吱(zhī)吱乱叫。多亏(kuī)妈妈及时赶到,跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说:“我以后再也不穿鞋子了□”
【1】短文共有__________个自然段,其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。
【2】在文中的“□”里加上合适(shì)的标(biāo)点符号。
【3】读了短文,我能猜出“兴高采烈”的意思是:___________________
【4】小猴子为什么要穿鞋子?在文中用“ ”画出来。
【5】猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
【6】读了这个小故事,你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢?你从故事中明白了什么?请写下来吧。
我想对小猴子说:_________________________
我明白了:______________________
12、阅读短文,完成练习。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹,树叶都在悄梢说话。
梧桐叶在风中瑟(sè)瑟发抖说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量(shāng liang):“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤(gū)单呀!”樟树叶想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开树干呢?他留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“ ”
【1】短文一共有(_________)个自然段。(_________)叶、(_________)叶和(_________)叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里,梧桐叶、银杏叶都从树干上(_________)了下来,只有樟树叶(_________)了下来。
【2】“抛”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查(_________)部,再查(_________)画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
【3】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
树干(gān gàn)难过(nàn nán)
【4】照样子,写一写。
例:叶子又(浓)又(密)
汁水又(_________)又(_________)果子又(_________)又(_________)
【5】听了老樟树叶的话,樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
13、阅读短文,完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂(gěng)上。他仰面朝天,看着满天繁(fán)星。
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁(shuò)着。他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然,一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,她说:“傻孩子,哪是星星摔下来,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸笑了,就像他自己也在玩滑梯一样。
【1】根据短文内容,选择正确的答案写在括号里。
(1)小刺猬坐在哪里看星星?( )
A.田野里 B.田硬上 C.小河边 D.山坡上
(2)小刺猬看到一颗流星划过天空,他说是谁摔下来了?( )
A.小星星弟弟 B.小星星妹妹 C.小星星哥哥 D.小星星姐姐
(3)你觉得这是一只怎样的小刺猬?( )
A.一只想象力丰富的小刺猬。 B.一只爱玩的小刺猬。
C.一只乐于助人的小刺猬。 D.一只爱哭的小刺猬。
【2】判断下列句子是否是比喻句,是的打“√”,不是打“×”。
(1)白白的帆像片片云朵。( )
(2)小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )
(3)树叶像小蚂蚁的船。( )
【3】请你想象一下,天上的星星还会做些什么?
___________________
14、我还会自己读懂短文,回答问题。
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。
【1】文中共有_______句话。
【2】文中写了 、 、 这三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______________,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。所以,我们一定要___________________。
15、阅读大闯关。
四个愿望
米佳和同伴打完雪仗,又到湖面上溜(liū)冰。他高兴地对父亲说:“冬天真有趣,我愿永远是冬天!”父亲说:“把你的愿望记下来!”
春天来了,万物复苏,鸟语花香。米佳在草地上追逐(zhú)美丽的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说:“春天真美,我希望永远是春天!”父亲拿出小本子,让米佳记下了第二个愿望。夏天到了。米佳跟父亲到郊外去捉小鱼、看荷花。他满意地对父亲说:“夏天太好了,我想让夏天永远不过去!”米佳又把这个愿望记在了小本子上。
到了秋天,果园里果实累累。米佳兴奋地对父亲说:“秋天比任何季节都好!”
父亲取出本子给米佳看:“冬天、春天、夏天,你也是这样说的。”
【1】米佳说冬天有趣,体现在( )。(多选)
①有漫天飞舞的雪花 ②可以和同伴打雪仗 ③可以在湖面上溜冰
【2】用“ ”在短文中画出描写春天美丽景色的句子。
【3】米佳喜欢夏天的原因是什么?
_____________________________________
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)米佳在每个季节都会许下一个愿望,说明他对每个季节都很喜欢。( )
(2)米佳喜欢秋天的原因是:秋天可以做很多的游戏。( )
(3)读了短文,我知道米佳是一个热爱生活的孩子。( )
16、我会读——火红的枫叶
我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶时,总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,样子也很好看,就像我小小的手掌。
我把枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。
在这美丽的秋天里,有一天是老师的节日。
17、仿照例句写句子。(加点的题用加点的字词写句子)
(1)大象又高又大,身子像一堵墙。
①细细的柳条像________________________。
②洁白的云朵像_______________________。
③___________________________。
(2)官员们一边看一边议论。
_________________________________
(3)这么大的象,到底有多重呢?
__________________________________
(4)他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
____________________________________
(5)爸爸拿起画,仔细地看了看。
____________________________________
18、用加点的词写句子。
1.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
________________________________________________________
2.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
________________________________________________________
19、用加点的词语写一句话。
(1)爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
____________
(2)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
____________
(3)他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
____________
20、看图写话。
提示:把四幅图,连成一个完整的故事写下来。