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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
陪（ ） 备（ ） 沟（ ） 郎（ ） 拔（ ）
培（ ） 惫（ ） 购（ ） 朗（ ） 拨（ ）
2、按要求把你积累的词语写下来。
形容高兴的：_________________ 、__________________
形容难过的：_________________ 、__________________
3、读一读，给句子加上标点。
1．他是多么喜欢小汽车啊____
2．售货员阿姨问他____谁带你来的____
3．孩子在这儿站半天了____您就给他买辆小汽车吧____
4、根据课文内容，完成练习。
（1）填一填：__________救了小白兔，化成了_____。被太阳一晒，变成了______，又飞上天空变成了白云。
（2）如果让你夸夸雪孩子，你会用下面哪些词语？( )（多选，填序号）
①勤劳 ②勇敢 ③诚实 ④善良
（3）看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想写什么呢？
______________________
5、形近字组词。
领（____） 洪（____） 喝（_____） 披（____） 纸（____）
邻（____） 哄（_____） 渴（____） 泼（____） 低（____）
6、读拼音，写字词。
秋天来了，老师dài 
领我们去画画。冬冬画的是sōng bǎi 
林，西西画的是míng shèng gǔ jì
——长城，方方画的是丰shōu 的田野和xīn 勤劳动的nóng 民……一幅幅画měi lì jí
了，guà在橱chuāng 里供大家欣赏。
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )
8、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。______
【2】学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。______
【3】《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。______
9、判断。
【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________
10、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）
【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）
【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）
【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“
”。（______）
11、阅读理解。
鸟岛
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
【1】在括号里填上合适的词语。
（______）中外 （______）安家
（______）各样 （______）麻麻
【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中鸟岛的名称是“海皮西”。 （______）
（2）六月是鸟岛最热闹的时候，小岛成了鸟的世界。（______）
（3）鸟岛上的鸟蛋并不多，很难发现。（______）
【3】填空。
游客们没有人去捉幼鸟、碰鸟蛋是因为______________________。
12、先阅读下面的短文，再完成后面的练习。
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着的几滴水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞（dǒu sǒu）地_____荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓______翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里______东西。蚯蚓______稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、朴、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】在文中的“______”上填上合适的词语（填序号）。
①张开 ②钻进 ③搬运 ④蹲在
【2】仔细读短文用“﹏﹏” 划出文中把水珠比作珍珠的句子。
【3】从“使劲地歌唱”可以看出青蛙喝足了清凉的雨水，劲头十足。联系“使劲地歌唱”，我猜“精神抖擞”的意思就是形容青蛙__________________的样子。
【4】想象一下，在“这幅美丽的图画”里，还会有什么小动物？
_____________________
13、课外阅读。
女娲补天
女娲创造的人类，在大地上快乐地生活着。
不料，灾难却降临了。只听得一声巨响，天空塌了，大地裂了，洪水泛滥，人们哭喊着四处逃命。人类的母亲女娲看到这一切，伤心地哭了。女娲到处寻找补天的材料。一天，它终于在河边发现了美丽的五彩石。她将五彩石放进大锅里，点起神火慢慢地熬。石头渐渐地熔化了，女娲用石板托起熔化了的岩浆，补好了天上的大洞。接着，她潜入东海，捉了一只巨龟，砍下四条腿，撑在大地的四周。女娲又跑到中原的大河里，杀死了兴风作浪的黑龙，平息了洪水。
灾难终于过去了，人类又过上了幸福的生活。大家称颂女娲补天的功绩，亲切地称她为“女娲娘娘”。
1．女娲为什么要补天？( )
A．天塌了，地裂了，人们无处可待。 B．人们在大地上快乐地生活。
2．女娲用( )来补天。
A．五彩石 B．宝石
3．人们为什么称女娲为“女娲娘娘”？在文中画横线。
14、阅读短文，回答问题。
一把筷（kuài）子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】按要求填空。
（1）写出意思相近的词。
常常——（ ） 拆散——（ ）
结实——（ ） 容易——（ ）
（2）写出意思相反的词。
容易——（ ） 团结——（ ）
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？
___________________________________________________________________
15、 露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
【1】文中的“它”是指__________，“园丁”是指 _________________
【2】联系上下文解释：
（1）炫耀——____________
（2）夜以继日——____________
【3】写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）
反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）
【4】在原文中用“________”线画出一个比喻句。
【5】找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。
【6】用（_____）画出表现“露珠精神”的句子。
【7】这段话主要表达作者什么样的思想感情？
________________________
【8】举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
________________________
16、照样子，写句子。
1.在一个黑漆漆的夜晚，狐狸悄悄地溜走了。
悄悄地：_______________________________________________________
2.原来，小鸡们把狐狸当成妈妈了。
原来：_________________________________________________________
3.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
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17、口语交际。
生活中，我们有时需要跟别人商量事情，当你需要向同学借他最喜欢的画笔时，你会怎样跟别人商量？
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18、 把下列词语连成通顺的一句话。
（1）伟大 是 治水 大禹 古代 的 我国 英雄
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（2）孔繁森 对待 抚养 一样 孤儿 亲生儿女 像
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19、早上上学的途中，你发现前面的大哥哥随手将香蕉皮扔到了地上，这种做法对吗？你会怎么跟他说呢？
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20、写话。
10月20日下午，小明回到家刚准备看书，同学就打来电话，约小明到小区花园参加垃圾分类的宣传活动。可小明的爸爸妈妈现在都不在家，为了不让爸爸妈妈担心，小明给他们写了一张留言条。想想小明是怎么写的，试着写在下面。
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