1、小小智多星。
1.我们祖国的全名是( )。
2.我们的国歌是( )。
3.我们的国旗是( )。
2、写出下列词语的反义词。
打开(_____) 冷清(_____) 昏暗(_____)
高兴(_____) 开始(_____) 丑陋(_____)
3、我会读拼音写词语。
xīn kǔ gù shi biǎn dan chuāng wài zāi nàn
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
gǎn xiè sàn bù kùn nán huí dá xī qǔ
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
4、积累词语
又香又甜 又高又大 又粗又壮 又红又大 又白又胖
又黑又瘦 又快又好 又高又壮 又多又好 又胖又慢
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地
赞许地 沉着地
5、括号里应该填什么?
一( )军舰 一( )小手 一( )大雨
一( )大楼 一( )大树 一( )阳光
6、抄写诗句,注意书写端正、整洁,标点符号占一格。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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7、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
8、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.“帮助人们做好事,只要有力气就行。”这个想法是对的。(_______)
2.“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。(_______)
9、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的,天不是像井口那么大,而是无边无际的。(___)
2.在《我要的是葫芦》中,小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。(___)
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。(___)
10、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
11、课内阅读。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着哈人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】这几段话选自课文《____________》。
【2】根据选文的内容,连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
【3】请在第2自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的字。
【4】这几段话主要写了( )
A.雪孩子救小白兔。 B.小白兔家着火了。
【5】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么呢?请写在下面。
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12、读下面一段话,按要求做题。
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。
【1】这段话一共有_________句话。
【2】这段话中都写了哪几种颜色?
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13、留在牛背上的回忆
7岁的那年暑假,我回到乡下姑姑家。我见一些小孩子骑在牛背上,嘴里哼着小调,十分有趣,忙催表哥带我去学骑牛。
过了一会儿,表哥牵来一头大水牛。哟,这头牛又高又大,两只圆鼓鼓的大眼睛真对铜铃,头上还长着一对弯弯的犄角,尾巴一摇一摆的,嘴里不时发出“哞哞”的叫声。别说坐到牛背上,就是站到它的身边我都感到有点害怕。可是,表哥他们一下子就跃上牛背,还在上面做着各式各样的武打动作。我想,看来骑牛并不难,就也想爬上去坐。可是走到高大的水牛面前,我害怕起来,两个表兄把我抬了上去。我坐在牛背上,腿靠着大水牛那圆鼓鼓的大肚子,摸着它那粗糙的皮毛,总觉得坐不稳当,小表兄安慰我:“别怕别所,我在旁边保护你。”这时我胆子又大了些,扬起鞭子驱赶牛向前走去。照着表哥的动作,我用两脚使劲地夹住牛的肚子,我手拽紧牛绳。这时牛好像听话了,慢慢地沿着那条狭窄的田埂向对面的草地走去。我向四处望了望,我简直成了电影里的牧童,骑着牛自由自在地溜达着,真是有趣极了……
【1】我能选出正确的读音。
粗糙(cāo zào ) 狭窄(jiá zǎi xiá zhǎi)
【2】比比哪只小鸡下的蛋多。
害(________) (________) 照(________) (________)
胆(________) (________) 感(________) (________)
【3】我能照样子写动物的叫声。
哞哞 _______ _______ _______ _______
【4】巧手连线。
弯弯的 溜达
圆鼓鼓的 犄角
粗糙的 田埂
狭窄的 皮毛
自由自在地 夹住
使劲地 大眼睛
【5】我能用“_________”划出描写水牛外形特征的句子。
【6】请在“_______”上填上动词。
我_______在牛背上,腿_______着大水牛那圆鼓鼓的大肚子,_______着它那粗糙的皮毛,然后_______牛绳,_______起鞭子_______牛向前走去。
14、阅读短文,完成练习
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,湖便因此得(de dé děi)名。
天鹅湖呈(圆 园)形,湖水清可见(底 低),碧得(de dé děi)发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出刘姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花,湖上有一(坐 座)美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。
【2】本文第二自然段先写湖的( )和( ),再写湖的( )。(填序号) ①湖水 ②四周的景物 ③形状
【3】“湖水映衬出柳姑娘十分秀美的身影。”下面能表现柳姑娘秀美身影的诗句是( )。(填序号)
①咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
③遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)
④不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹《菊花》)
15、读《北京烤鸭》一文,做题。
烤鸭,旧称“烧鸭子”,是最具特色的“京味儿菜”。
烤鸭师傅用一根长长的烤杆,( )起肥鸭,( )进炉膛,( )在炉梁上,其间还要有规律地( )鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人,口感细腻、香酥,皮脆、肉嫩。
据说,技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片,且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时,一般用荷叶薄饼抹上甜面酱,铺上葱白丝,卷起来吃。根据季节的不同,还可以配萝卜条或黄瓜条。
“逛长城,听京戏,吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧! (有删改)
【1】把后面字词填入文中的括号里。【转动 挂 放 挑】
【2】北京旅游的三大特色是__________,最具特色的“京味儿菜”是_____________。
【3】北京烤鸭有什么特色?在文中用“ ”画出来。
【4】我还知道_______的特色菜——________,味道非常棒。
16、按要求完成句子练习。
(1)兴义羊肉粉 非常 我 喜欢 吃(连词成句并加上合适的标点符号)
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(2)门前开着一大片五颜六色的鲜花。(仿照加点的部分,将下面的句子补充完整)
小溪边栽有__________________________________________柳树。
(3)爷爷在地里开心地转来转去。(仿照画线部分写一写)
小明在教室里_____________________________走来走去。
(4)天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。(用加点词仿写句子)
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(5)种子睡在松软的泥土里。(仿写句子)
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17、看图,把句子补充完整。
例:官员们一边看一边议论。
1.爷爷一边喝茶,一边_________。
2.苹苹一边_________,一边_________。
3.____一边_________,一边_________。
18、快乐读书吧。
【1】这本书的书名是《__________》,作者是____________。
【2】根据书名,我猜这本书讲了_______________的故事。
19、照样子,写句子。
1.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
动物园里的动物多极了,有________,____________,___________。
2.例:点点灯光倒映在湖水中。(山上的 隐隐约约地)
山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽的 许许多多的)
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20、看图写话。
图上都有谁?她们在干什么?说什么?请把你观察到的、想象到的写下来吧!