1、填写正确的词语。(8分)
一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服
一把( ) 一盘( ) 一张( ) 一头( )
2、照样子填写
一(群)海鸥 (荡)秋千 翠绿 甜言蜜语
一(____)书信 (____)风筝 (____) (____)言(____)语
一(____)石桥 (____)草帽 (____) (____)言(____)语
3、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
深 ——_______________ 猫 ——_____ _______
朋 ——______________ 锦 ——_____________
4、积累运用。
(1)大自然中有山有水,美如画卷,真是“有山___________,无水___________”啊!
(2)诗中有景。看到飞流而下的瀑布,我会想起李白的诗句:飞流直下三千尺,_____________________;看到一望无际的大草原,我会想起北朝民歌:天苍苍,野茫茫,_________________________。
(3)我们小朋友从小要树立远大的志向,因为____________________。(填写一句格言)
5、照样子把句子写完整。
例:秋天是黄色的。
(1)雪花是( )的。(2)( )是( )的。
6、看拼音,写词语。
chí táng | wēn hé | xiāo shī |
| ||
xīn xiān | zhù míng | mú yàng |
7、我会判断下列句子,对的画√,错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
8、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________
【2】“九”是独体字,第二笔是“”。_______
【3】“猛”是左右结构,偏旁是,此偏旁表示字义与动物有关。_______
9、判断选择,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“冒”字是上下结构,上面是“曰”字。( )
【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”,大多跟火有关;“补、袜、衫”都带有“衤”,大多跟衣服有关。( )
【3】大树是天然的指南针,枝叶稠的一面是北方,枝叶稀的一面是南方。( )
【4】别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。( )
10、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】两个官兵来找马良,不许他再画最凶的鸡,最恶的狗。让他要画最可爱的鸡,可爱的小狗——《神笔马良》( )
【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》 ( )
【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )
11、读一读,做一做。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
(《雪孩子》节选)
【1】选段共有____句话。
【2】雪孩子先是变成了______,后来又变成了_________。
【3】小白兔望着天上的白云,会说:“________________。”
【4】我想对雪孩子说:“____________________________。”
12、我会阅读。
春天的图画
星期天,老师带我们去公园画画。
走进公园,我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动,绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了,有淡黄的迎春花,粉红的桃花,白色的玉兰花,还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物,就开始画起来。有的画树,有的画花,有的画亭子和假山。我们用各种颜色,把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了,老师说:“咱们把画带回去,贴在教室里,让教室变得像春天一样美丽。
1、仿照短文带横线的句子写话。
……有……有… …还有…… ___________________________________
2、如果要你画一幅春天的画,你想画什么?说给老师听听。
___________________________________________
13、阅读乐园。
宇宙到底有多大
山林里大象可算大,
解放牌汽车装不下。
要是和高山比起来,
就像点点蚂蚁房上爬。
头顶上高山可够大,
白云朵朵腰上挂。
要是和地球比起来,
就像烧饼上的小芝麻。
脚下地球可真大,
江河湖海是它的小花褂(guà)。
要是和宇宙比起来,
不过是沙漠里的一粒沙。
1.儿歌中第1小节写了______________大;第2小节写了______________大;第3小节写了______________大。
2.这首儿歌中谁才是最大的呢?( )
A.地球 B.高山
C.大象 D.宇宙
14、课内小短文阅读,回答问题。
征友启事(节选)
征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。
1.这段话共有( )句。
2.词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。
敌人— ( ) 难过— ( )
3.短文中写的动物有 , , , , 。
4.小动物们看完启事后,为什么都摇着头走了?是它们不愿和小牛做朋友吗?
___________________________________________________________
5.征友成功后,你会对你的朋友们说些什么呢?来个心情告白吧!
___________________________________________________________
15、阅读短文,完成练习。
我带着月亮去散步
昨天晚上,我带着月亮去散步,
它就像一只夏天的风筝,静静地跟着我上了路。
它没有风筝的尾巴,却长着圆圆的脸,
我不用牵着它的手,也没有长长的线。
如果它怕黑,就会藏起它白白的脸,
所以我把蓝色的电筒(tǒng)一直带在身边。
白云就像一条条丝带挂在天上,
月亮害羞(xiū)地从云彩后面向下张望。
月亮啊,快快升起来吧。
我焦急地告诉它,差一点,它就撞上了教堂的尖塔。
邻里的狗看见了它,汪汪汪,叫得像火车的汽笛那样嘈(cáo)杂。
我们踮(diǎn)起脚尖,走过爬虫活动的草地,
红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。
月亮呼唤着露珠,晶莹的水滴就像小草的泪珠。
我们手牵着手飞过河流和村庄,闪烁的星星就围绕在我们身旁。
我们蹦蹦跳跳地来到了桥上,天上的月亮看着水中的月亮。
皎洁的月光洒在我的身上,水中的我伴着水中的月亮。
我们转过身向家里走去,月亮看着我难舍(shě)难离。
它来到我家的门口,整夜都守候在那里。
它谢谢我带它出来散步和游玩,
送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。
【1】读短文,连一连。
长长的 脸
圆圆的 线
晶莹的 夜晚
皎洁的 水滴
甜蜜的 月光
【2】“我”带着月亮去散步,飞过________和________,蹦蹦跳跳地来到________。
【3】想一想:月亮守候在“我”家门口时,会对“我”说些什么呢?
_________________________________
16、用序号连词成句。
①风筝 ②松鼠 ③朝它飞来 ④一只美丽的 ⑤看见
1.__________________________________________________________________。
①头顶上 ②两只 ③你们的 ④有 ⑤大眼睛 ⑥妈妈
2.__________________________________________________________________。
17、按要求写句子。
1.果树 的 丰收 满山遍野 了(连词成句并加上标点符号)
2.聂耳吹着笛子。(把句子写具体)
3.你以为画鸡蛋很容易吗 这就错了 (给句子加上标点符号。)
4.聂耳是杰出的我国音乐家。(修改病句)
5.少年时代的他就非常喜欢音乐。(用加点的词语写句子)
18、我读书,我快乐。
上图中的小动物是___________,本学期我们读了两篇和它有关的童话故事:________________和________________。在课外你读过和它有关的童话故事是:________________________。(不会写的字可以用拼音代替)
你喜欢这个小动物吗?说说你的理由。
__________________________________________________
19、用加点的词语写一句话。
1、以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
____________________________________________________
2、大象到底有多重呢?
____________________________________________________
20、看图写话。
提示:仔细观察四幅图画,图中有谁?他们遇到了什么事?最后怎么解决的?请你发挥想象写一写,要做到语句通顺,正确使用标点。