中卫2025-2026学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、我会比，还会组词。

叭________  玲________  楼________  梯________  曹________

趴________  铃________  数________  弟________  糟________

2、按要求写词语。

1.红黄白粉（表示颜色的词）

2.例：一座座山峰

_________房屋   _________树木

3.写出下列字的反义词。

美---（   ）早---（ ）

笑---（   ）低---（ ）

3、查字典。

4、把词语补充完整。

(　　)年(　　)度　　　(　　)面(　　)方

(　　)心(　　)意　　　健康(　　)(　　)

5、根据课文内容填空。

1．十年树木，_________。

2．_________，言而有信。

3．欲穷千里目，__________。

4．_____皆图画，_____不文章。

6、在田字格中工整地书写下面的名言。

与朋友交，言而有信。

7、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】太阳出来了，雾就散了。                                                ( )

【2】《雪孩子》一文中，小白兔的妈妈救出了小白兔。            ( )

【3】《寒号鸟》这个故事告诉我们：做事要勤快，不要拖延。 ( )

【4】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是三千米高。     ( )

【5】露西给爸爸写信是因为家里的灯坏了，只有爸爸能修好。 ( )

9、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

10、判断下列句子的说法。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】《曹冲称象》中，最终是曹冲想出了办法称出大象的重量。( )

【2】禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。( )

【3】寒号鸟没有听喜鹊的劝告，最后在夜里冻死了。( )

【4】《狐假虎威》讲的是老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。( )

【5】小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。( )

【6】写留言条，最后是写时间，再写自己的名字。( )

11、看地图的乐趣真多！

打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。

打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。

【1】短文共有________自然段。

【2】在地图上每个国家的形状、大小还______。

【3】打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是_____，绿的是____，黄的是_____。

【4】在我国的地图上能找到首都_____，宝岛______，举世闻名的_____。

【5】连一连。 

意大利            报晓的大公鸡

索马里            一只高跟鞋

我们的祖国           数字7

12、阅读。

  _____________________________

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片嫩绿。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

  可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。

  雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1.在文中用“______”画出文中表示颜色的词语。

2.用“   ”画出能概括全文意思的一句话。

3.文中第一小节写了哪些季节的雨？

  ___________、___________、___________。

   4.为短文选个题目，打“√”： 

（1）我喜欢雨（ ）

（2）雨的好处与坏处（ ）

（3）四季的雨（ ）

13、课外阅读。

木匠的房子

一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠看看小小的房子，有些为难。他想，能住下一个人就能待两个人。木匠把老人请进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”

雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们坐地板，坐床，站着，一起说说笑笑。

木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心宽得能容下全世界的人！”

【1】小小的房子一共待了多少个人？

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【2】短文中的穷木匠是个怎样的人？（）

A．心灵手巧

B．心地善良

C．法力超常

【3】短文告诉我们一个什么道理呢？

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【4】你想对穷木匠说些什么？

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14、课外阅读。

①夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

②水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

③池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

④天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

⑤夏天的夜晚多美呀！

【1】短文写了夏夜___________、___________、___________ （哪些地方）的景物。

【2】短文中出现的动物有___________、___________、___________、___________。

【3】用“ ”画出描写天上景色的句子。

【4】短文第2自然段中的“小飞机”指_____________，“机场”指_____________。

15、课外阅读。

一天,毛驴驮着两袋玉米去磨坊加工。

他走了很长很长时间,忽然一条水沟挡住了他的去路。毛驴犯了愁:要是平时,我一跃就能跳过去,可现在实在是太累了。

正当毛驴一筹(chóu)莫展时,水沟的对面走来了高雅的长颈鹿先生,他问毛驴:“你怎么啦?”毛驴说:“我要把这两袋玉米送去加工,可这条水沟挡住了我的去路。”长颈鹿先生想了想:“我有办法了。”只见长颈鹿把脖子伸到对岸,把毛驴身上的玉米拎过来。

毛驴轻松了许多,一下子就跳过了水沟,他谢过了长颈鹿先生,又驮着玉米前进了。

1.选择正确的读音,在它后面的⎔里涂上自己喜欢的颜色。

2.从文中找出表示下面意思的词语,填在括号里。

(1)一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出来。(   )

(2)高尚,不粗俗。( )

(3)不感到有负担。( )

3.试着给这篇短文起个恰当的名字,写在短文前的横线上。

4.短文写的是 驮着两袋 去磨坊,路上被一条 挡住了去路,后来通过   的帮助解决了困难,又继续前进了。

16、照样子写句子。

1．湖水像一面镜子。

__________像______________。

2．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是_______，_________也是___________。

3．例：他把小鱼扔进大海里。  小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。  ___________________

4．例（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。

（_______）的小朋友（_______）地跑过来。

17、请发挥想象，写一写。

只要有风轻轻吹过，蒲公英的孩子们就乘着风纷纷出发。有的孩子飞到了________，有的________，还有的________。

18、用“有的……有的……有的……”写话。

_____________________________________

19、照样子，写句子。

1．例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽，_______________。

2．叶子上的虫还用治？（换个说法使句子意思不变。）

_________________。

3．用上“一边……一边……”写句子。

__________________。

4．北风像狮子一样狂吼。

___________像__________。

20、看一看，小玲用长头发都干了什么？想一想，小玲的长头发还可以干什么？请把看到的和想到的内容写下来。（不会写的字用拼音代替）