1、我会照样子,在括号里填入合适的词语。
一(只)小鸟 (可爱)的小猫 (滑)滑梯
一(_______)翠竹 (_______)的日子 (_______)围棋
一(_______)欢笑 (_______)的日月潭 (_______)风筝
2、课文内容我知道。
1、儿童(______)归来早,忙趁(_______)放纸鸢。
2、(____________)声声入耳,(____________)事事关心。
3、问题不是(________) ,而是心,一个(_________),容得下全世界的人!
4、(______)不努力,(______)徒伤悲。
5、《给好朋友送水》中的“好朋友”指的是(_________)。
6、欲穷(____________),更上(_______________)。
7、儿童相见(__________),(_________)客从何处来。
3、看拼音,写词语。
tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
4、比一比,再组词。
低________ 称________ 娃________ 影_________
底________ 秤________ 挂________ 景_________
5、积累乐园。
(1)________莺飞________,拂堤杨柳醉________。
(2)野火烧不尽,________。
(3)诚信者,________。
(4)元宵节,________,大街小巷人如潮。
(5)辰____ 巳____ ____马 未____
(6)《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗歌赞扬了雷锋________的精神,《千人糕》一文告诉我们要_______________________。
6、读拼音,写词语。
yóu jú ɡū niang wēn nuǎn gān tián mín zú
rè nao bèi ké zhōu wéi chóng xīn
7、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
8、对的画“√”,错的画“×”。
1.日月潭、黄山、庐山都是台湾的风景区。( )
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )
3.香港的日月潭很美。( )
4.拉萨是有名的“日光城”。( )
9、给下列带点的字选择正确的解释,画上“√”。(4分)
(1)危楼: ①危险 ②高 ③端正 ④指人快要死了
(2)独步: ①一个 ②唯独 ③独自 ④与众不同
(3)戏蝶: ①开玩笑 ②马戏 ③拿人开心 ④游戏
(4)压枝低:①离地面近 ②向下垂 ③低下 ④简单的
10、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在“五岳”当中,泰山被称为“天下第一山”。( )
【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )
【3】《火红的枫叶》中,“我”找到一片火红的枫叶,做成贺卡,作为生日礼物送给了妈妈。( )
【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )
【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩,最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )
11、阅读
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
(1)这一段共 句话,主要讲“我”的心情很 。
(2)写出下面词语的反义词。
兴奋——( ) 格外——( )
(3)走在回家的路上,“我”很兴奋。兴奋的原因是: 。
12、自己试着读读下面的短文,然后做题。
三只小猪
有三只可爱的小猪,它们都想建一座漂亮的房子。
老大随便用稻草围成了一座房子。“( ),我有自己的房子了!”老大乐得欢蹦乱跳。
老二呢,用木头建成了一座房子。
老三却想用砖瓦砌一座房子,于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了,它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。
这样整整过了三个月,老三的新房子也盖好了。它好高兴啊!
有一天,来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“( )”地冷笑了两声,狠狠吹了口气,就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。
大野狼追到老二家门前停了下来,心想:你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。“( )”一声,木头房子被撞倒了。
兄弟俩只好拼命逃到老三家,气喘吁吁地说:“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗,胸有成竹地说:“别怕!没问题了!”
大野狼站在大门前,它知道房子里有三只小猪,可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞,可是房子坚不可摧。
大野狼气急败坏地绕着房子转了一圈,最后爬上屋顶,它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后,马上点起了火。大野狼滑下来时,刚好掉进火炉里,整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了,再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
【1】查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词语 |
砌 | _____ | _____ | _____ | _____ |
【2】猜猜下面词语的读音,再选择合适的填在短文中的括号里。
哗啦 叽叽喳喳 嘿嘿 咚咚 哈哈
【3】联系上下文写出短文中加点词语的意思。
气喘吁吁:____________________
气急败坏:____________________
【4】这篇短文共有(______)个自然段,从第1自然段到第(______)自然段,写三只小猪建房子:老大建了(______)房子、老二建了(______)房子、老三建了(______)房子。
【5】短文讲的这个故事中,你最喜欢谁?为什么?
_________________________
13、读短文,回答问题。
我的家在海南岛,那里的水果可多了,有香蕉(jiāo)、荔(lì)枝、菠萝等,还有我最喜欢的椰(yē)子。
椰子树的树干又直又高,树顶上长着( )又宽又长的叶子,像( )长扇子。长叶子下面,长出了( )椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。
【1】短文共有________个自然段,第1自然段共有________句话。
【2】选择合适的量词填到文中的括号内。(填序号)
①一片片 ②一个个 ③一把把
【3】海南岛的水果有哪些?用“ ”画出来。其中椰子树的树干_____,叶子像________。
【4】用波浪线在短文中圈出表示椰子颜色的词语。
14、阅读
公鸡和狐狸
公鸡和狗交上了朋友,它们一同赶路。天黑时,它们在树林里过夜,公鸡栖(qī)息在一棵树上,狗睡在下面的树洞里。天快亮了,公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声,想吃掉它,可狐狸不会爬树,它就对公鸡说:“你叫得真好听,像唱歌一样。你一定还会跳舞吧?快下来吧,我们一起唱歌、跳舞,好吗?
公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏,它不露声色地说:“好吧,朋友,你快到下面的树洞里,把我的守夜人叫醒,让它来替(tì)换(huàn)我,我就可以和你一起跳舞了。”
狐狸一听,以为树洞里还有一只鸡,便立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来,狐狸吓得直哆嗦,一溜(liù)烟儿地逃跑了。
【1】联系上下文和生活实际,我明白了“不露声色”的意思是( )
A.非常害怕,脸色都变了。
B.心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
【2】狐狸想吃掉公鸡,对公鸡说了什么?用“______”画出狐理说的话。
【3】读了这个故事,你最喜欢故事中的谁?为什么?请你写一写。
我喜欢故事中的___________,因为________________________________________。
15、阅读小屋。(读三字经,回答问题)
大熊猫,
国之宝,
花鸟虫,
不可少。
多植树,
重环保,
山川绿,
蓝天高。
(1)这首诗共说了( )句话。
(2)读儿歌,在动物类的词语下面画“ ”,在植物类的词语上面画“○”,在大自然类的词语上面画“□”。
16、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1._________________在操场上踢足球(___)
2.____________________真漂亮呀(___)
3.____________都是_________(___)
4.如果_________就_____________(___)
5.__________简直_________(___)
17、口语交际。
你长大以后想做什么?为什么?请你用几句话简单的说明一下理由,注意要表达清楚自己的想法哦!
______________________________________________
18、句子练习。
1.例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
天空飞过一只小鸟,_________________________________________________________________。
2.例:小草发芽了。小草探出了脑袋。
小河流向远方。小河______________________________________________________________。
3.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
冬天来了,春天还会远吗? 冬天来了,_____________________________________________。
4.例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
我折了一只纸船。我____________,________________________________________________。
19、读课文《开满鲜花的小路》,理解课题。
(1)第一眼看到课文题目,我想到了_____________。
(2)观察课本上的插图,说一段话。(图上画的是什么时候?在什么地方?有什么景物?有什么人?他们在干什么?)
_____________
20、“同甘共苦、指手画脚”都是成语,请你试着写出几个这样的成语。
_____________________________________________________________