1、《小狐狸买手套》中,小狐狸觉得( )
A.人很可怕
B.人一点儿都不可怕
2、选词填空。
蚂蚁 树叶
(1)蜜蜂用( ),写信给( )。
洞 咬
(2)( )了三个( ),表示“我想你”。
商量 有用
(3)蚂蚁和蜜蜂,( )大事情:“赶快学写字,写字很( )。”
拳 尺 寸
(4)胸离桌子一( )远,眼离书本一( )远,手离笔尖一( )远。
3、选一下,填一填。
看 听 写 换 拍 唱
( )音乐 ( )双手
( )京戏 ( )频道
( )文章 ( )电视
4、在正确的读音后面画√。
5、按笔顺写字,再填空。
1.“同”的笔顺为__________________,第3笔是____。
2.“学”共有_____画,第5笔是______。
3.“衣”共有_____画,第4笔是______。
6、我会照样子,填一填。
升( 旗 ) 抬tái( ) 看( ) 开( )
男( 女 ) 反( ) 来( ) 短( )
一( 朵 )白云 一( )鸡 一( )牛 一( )尺子
青青的(小草) 蓝蓝的( ) 白白的( ) 弯弯的( )
7、按要求填空。
1.“可”共有_______________画,第二画是_________。
2.“牙”共有_______________画,第三画是_________。
3.“马”共有______________画,第二画是_________。
4.“衣”共有______________画,第五画是_________。
8、填上合适的词语。
_______的梅花 _______的小河 _______的菜地
_______的眼睛 _______的小鸟 _______的大海
9、读儿歌,填音节。
小i的妈妈是大y,大y小i挨一起________;小u的妈妈是大w,大w小u挨一起________;小u爸妈不在家,大y阿姨照顾它,小u非常有礼貌,见了大y就摘帽________。
10、照样子,写一写。
例:语 语文 我爱学语文。
子________ ________
11、我会说。
我是____小学____年____班的学生。我的名字叫____,今年____岁。我们班的老师姓____,我们班有____个同学。
12、下列字的韵母。
奶(____)雪(____)妹(____)用(____)草(____)
走(____)星(____)三(____)弯(____)
13、比一比,看谁写得最漂亮!
z
c
s
14、看(kàn)拼(pīn)音(yīn),写(xiě)汉(hàn)字(zì)。
瀑
前 有
汽
家
15、拼一拼,再把属于同一类的音节词连在一起。
dǎ qiú yā lí dóu jiǎo fēi jī shā fā lǎo hǔ
jú zi lún chuán tiào ɡāo hú li qín cài chá jī
16、一(yì) 锤(chuí) 定(dìng) 音(yīn)(在(zài) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 后(hòu) 打(dǎ)“√”)。
诉sù( ) 能néng( )
诉shù( ) 能léng ( )
京jīng( ) 想xiǎn( )
京jīn( ) 想xiǎng( )
17、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“思”的部首是“心”。 (_____)
(2)“坚强”的反义词是“软弱”。 (_____)
(3)“软弱”的近义词是“虚弱”。 (_____)
(4)“不”和“一”可以组成“丕”。 (_____)
(5)“峻”的部首是“山”。 (_____)
18、读下面的拼音句子, 选择正确的选“√”,错的选“×”。
【1】wǒ zài pǎo bù。 ______
【2】wǒ zài piǎo bù。 ______
【3】xuě huā piāo wǔ。 ______
【4】xiě huā piāo wǔ。 ______
19、读一读,完成题目。
金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝,倒着身子挂下来。
燕子尾巴像剪刀,飞行方向把得好。
【1】金鱼的尾巴可以用来( ),牛的尾巴可以用来( ),燕子的尾巴可以( )。
①挂身子 ②拨水 ③掌握方向 ④赶苍蝇和蚊子
【2】你还知道哪些动物尾巴的作用?请写出两个来。
_______________________________________。
20、我会猜谜语。
嘴巴尖尖像把刀,
捉起害虫本领高,
大树公公有了病,
只要它到病就好。
【1】我能猜到这是可爱的_____。
【2】我会根据儿歌内容填空。
①嘴巴尖尖像把 _____。
②捉起害_____本领高。
③只要 _____到病就好。
【3】从文中找出三拼音节,写下来。 _____
21、阅读儿歌,完成练习。
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,学习学不好。用手又用脑,才能有创造。
【1】儿歌共有________句话。
【2】两件宝指的是________和________。
【3】这两件宝的用处分别是____________________。
【4】我们应该怎样运用这两件宝?
______________________
22、仔细看图,弄清图上都有谁,在干什么,发挥你的想象,写几句话。