1、大海的项链是( )
A.快活的脚印
B.海螺和贝壳
2、“领”字的意思最可能与什么有关?( )
A.口令
B.页码
C.带领
D.脑袋
3、《池上》描写了一个小娃( )的情景。
A.捉蝴蝶
B.偷采白莲
C.捉蜻蜓
4、更多的时候,我盼望自己( )。
A.不要长大
B.快点儿长大
5、写反义词。
多——___ 东——___ 来——___
前——___ 黑——___ 反——___
6、读儿歌记四声。
一声平 ā ō ē
二声扬 ________ ________ ________
三声拐弯______ ________ ________
四声降________ ________ ________。
7、看拼音,与词语。
rì yuè shān lǐ shǒu shàng chóng zi
(_______) (_______) (_______) (_______)
8、用适当的量词填空
一________青蛙 一________鞋子
一________衣服 一________裤子
9、写出下列字母对应的小写字母或大写字母。
C________ H________ Q________ R________
e________ m________ y________ k________
10、填一填,我最棒。
1.(____)(____)(_____),你我他。
2.(____)片(____)片,无数片。
3.(_____)儿弯弯挂蓝(____),(____)溪弯弯出青(____)。
4.一(____)计在于晨。
11、组词
(花生) (发)生 生________ 生________ 生________
________生 ________生 ________生
12、比一比,组词。
中( ) 山( ) 鸟( ) 雨( )
虫( ) 出( ) 马( ) 两( )
手( ) 巴( ) 早( ) 云( )
毛( ) 爸( ) 草( ) 公( )
13、想一想,背一背,把古诗句填写完整。
远看色,近听
无声。
春花还在,
惊。
14、看图,用拼音写出下列水果的名称。
15、将下列汉字连线,组成词语。
觉 最 黑 诗 爬 众 参 校
狗 后 得 山 多 歌 服 加
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《池上》与《小池》这两首诗描写的都是夏天的美景。( )
【2】学习了《动物王国开大会》一课,我知道通知事情时要把人数和时间说清楚。( )
【3】据说我们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。( )
【4】写“国”字要先写外面的“口”,再写里面的“玉”。( )
【5】“打破砂锅——问到底”“兔子尾巴——短不了”,这两句歇后语是对的。( )
17、判断下面的音节是否正确。
x—u—xu (_______)
18、判断下列说法对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。(_______)
2.“用”的笔顺规则是先内后外。(_______)
3.早晨起来,面向太阳。左面是北,右面是南。(_______)
4.小鸡画枫叶,小狗画梅花。(_______)
19、读儿歌,写一写。(重复的只选一个)
huā hú dié,huú dié huā,
hú dié huā cóng lái wán shuǎ。
bǎo bao zhēng dà yǎn jing qiáo,
nǎ shì hú dié nǎ shì huā。
【1】找出儿歌中的三拼音节,画○。
【2】找出儿歌中韵母是后鼻音的音节,画□。
【3】找出儿歌中的整体认读音节,画△。
20、认真读短文,按要求答题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢。”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀。”
【1】短文共有( )段话,第三段共有( )句话。
【2】羊妈妈带着小羊去了哪些地方?
( )( )( )
【3】认真读完短文,我知道萝卜的( )好吃,白菜的( )好吃,西红柿的( )好吃。
【4】你最喜欢吃哪些蔬菜?请写出来三种吧!
( )( )( )
21、 聪明的乌鸦
一天,松鼠来找乌鸦,他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的,乌鸦你能弄开吗?
乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后,才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。
【1】照样子,写词语。
美滋滋
【2】在“( )”里填上合适的词。
一( )榛子 一( )汽车 一( )乌鸦
【3】乌鸦用什么方法吃到榛子的?用“ ”画出相关语句。
【4】读了这个故事,你想对乌鸦说些什么吗?
我想对乌鸦说:_________________________________________
22、看图写话。
提示:1.图上画的是什么时候,什么地方?
2.图上有谁?他们在干什么?