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随时随地学习
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1、《逃家小兔》中小兔说要变成小男孩，它的妈妈说要（ ）
A. 抱住他 B. 亲他
2、“目”字一共几笔（ ）
A．4
B．6
C．5
D．7
3、《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们（ ）
A．雨伞很奇怪
B．妈妈很爱孩子
C．雨伞很神奇
4、下面生字中，韵母是“anɡ”的生字是（ ）。
A．上
B．见
C．半
D．全
5、按照音序查字法的步骤，填写好相关内容。
生字 | 音序（大写字母） | 音节 |
端（duān） | ______ | ______ |
娘（niáng） | ______ | ______ |
别（bié） | ______ | ______ |
6、组合、分解音节。
n—üè→_______ zhuàng→_______—_______—_______
q—ǘn→_______ quān→q—_______—_______
_______—_______→fèng chén→_______—_______
p—_______—_______→piào q—i—óng→__________
7、我会变，我会写。
她→（他） 把→（ ） 跳→（ ）
住→（ ） 拐→（ ） 虾→（ ）
8、知识梳理。
《比尾巴》一课用________的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。
9、拼拼写写。
zhú zi bú duì lái huí shí zǐ duō shǎo
（______） （______） （______） （______） （______）
10、我会组词
田（______） 雨（______） 石（______）
果（______） 出（______） 尺（______）
11、读一读，填一填，记一记。
由a音向o过渡读_____，由o音向u过渡读_____。
12、看拼音，写字词。
shū běn yǒu xīn xià yǔ lái qù
（_________） （_________） （______） （______）
zǎo chǐ xiǎo niǎo nǐ men
（____）上 （_____）子 （___________） （_______）
13、看图写音节。
14、按声母表的顺序把声母补充完整。
m f d t
k q x
zh ch sh z c y
15、认一认连一连。
16、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“主”和“书”字在书写时都要先写点。( )
【2】偏旁是“虫”的字大都和虫子有关。( )
【3】“月亮、时候、妈妈”这三个词的最后一个字都不用读轻声。( )
【4】《咕咚》这个故事告诉我们：不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。( )
17、读课文，在正确的答案后面打“√”。
青蛙没参加画画是因为：
①青蛙不会画画。 ( )
②青蛙还没有起床。 ( )
③青蛙在洞里冬眠。 ( )
18、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）小松鼠最后没有找到花生。 （____）
（2）“十、禾”的笔顺规则是先竖后横。 （____）
（3）秋天到了，天气凉了，树叶黄了，一群大雁往北飞。（____）
（4）与别人说话时，要看着对方的眼睛。 （____）
19、快乐阅读。
我是一粒小种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出胖胖的果实，农民伯伯看了可高兴啦！
【1】本段共有（_____）句话。
【2】该段中的“我”是谁？在文中用“ ”画出来。
【3】“我”在什么时候发芽，在什么时候结果？根据短文内容将序号填在下面括号里。
①秋天 ②春天
（__________）发芽 （__________）结果
【4】仿照“胖胖的果实”补充词语，不会写的字可以用拼音代替。
（______________）的船 蓝蓝的（_____________）
20、读短文，完成练习。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回家，看见了这只小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树干里的害虫，人们都称它为‘树医生’。”我听了，心想：原来这是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
【1】短文共有 ( )个自然段。
【2】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
( )的嘴巴 受伤的( ) 黑色的( )
【3】受伤的小鸟是一只( )，人们称它为“( )”。
【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
___________________________________
21、读课文《小书包》做题。
【1】课文中“宝贝”指的是什么？
______________
【2】谈一谈自己收拾书包的做法。
______________
22、看图写话。
小朋友们仔细观察图片，接着写一写。
周末吃过早饭，妈妈准备大扫除。
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