1、把一元二次方程x2+6x-3=0化成a(x+h)2=k的形式,下列化法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2、医学研究发现一种病毒的直径约为0.00000012米,则这个数用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
3、若是关于
的一元一次不等式,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
4、为了研究特殊四边形,刘老师制作了这样一个教具(如图1):用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架ABCD,并在A与C,B与D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定,课上,刘老师右手拿住木条BC,用左手向右推动框架至AB⊥BC(如图2),观察所得到的四边形,下列结论:①∠BCA=45°;②AC的长度变小;③AC=BD;④AC⊥BD.正确的有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5、下列车标中,是轴对称图形的个数( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
6、等腰三角形的顶角为150°,则它的底角为( )
A.30°
B.15°
C.30°或15°
D.50°
7、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、如图是本地区一种产品30天的销售图象,图①是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位:天)的函数关系,图②是一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量×一件产品的销售利润,下列结论错误的是( )
A.第20天的日销售利润是750元
B.第30天的日销售量为150件
C.第24天的日销售量为200件
D.第30天的日销售利润是750元
9、下列命题的逆命题成立的是( )
A.全等三角形的对应角相等
B.如果两个实数相等,那么它们的平方相等
C.等边三角形是锐角三角形
D.如果两个实数的积是正数,那么它们都是正数
10、下列命题成立的有( )个.
①等腰三角形两腰上的中线相等;②有两边及其中一边上的高线分别相等的两个三角形全等;③三角形纸片中,AB=8cm,BC=6cm,AC=5cm.沿过点B的直线折叠这个三角形使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD.则△AED的周长为7cm;④AD是△ABC的角平分线,则S△ABD:S△ACD=AB:AC.
A.1
B.2
C.3
D.4
11、是整数,则最小的正整数a的值是_____.
12、若分式的值为0,则
= _________.
13、在△ABC中,如果∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5,按内角大小分类,这是一个_______ 三角形.
14、计算: =____________
15、如图,一个工人拿一个2.5米长的梯子,底端A放在距离墙根C点0.7米处,另一头B点靠墙,如果梯子的顶部下滑0.4米,梯子的底部向外滑_____米.
16、如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,,连接AE,过点E作
,交BC边于点F,则AF的长为___________.
17、如图,函数(
)和
(
)的图象相交于点
,则不等式
的解集为_________.
18、若a+b=5,ab=3,则a2+b2= .
19、某品牌电脑的成本为2000元,售价为2800元,该商店准备举行打折促销活动,要求利润率不低于5%,如果将这种品牌的电脑打x折销售,请依据题意列出关于x的不等式:_____.
20、如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=3,则BE的长为______.
21、解方程:.
22、如图,点是等边三角形
的边
上一点,
交
于
,延长
至
,使
,连结
交
于
.
(1)请先判断的形状,并说明理由.
(2)请先判断和
是否相等,并说明理由.
23、解方程:
24、如图,是
中点,
.
(1)求证:四边形是矩形.
(2)若是
上一点,且
,求
的长.
25、某学校开展了主题为“垃圾分类,绿色生活新时尚”的宣传活动,为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况,该校环保社团成员在校园内从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩百分制进行分析,过程如下:
收集数据:
七年级:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年级:92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,74,41.
年级 | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤99 |
七 | 0 | 1 | 0 | 11 | b | 1 |
八 | 1 | 0 | 0 | a | 10 | 2 |
分析数据:
| 平均数 | 众数 | 中位数 |
七 | 78 | c | 78 |
八 | 78 | 81 | d |
应用数据:
(1)由上表填空:a= ,b= ,c= ;
(2)已知该校七、八年级共有学生1500人,如果60分以下为不合格,请你估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩不合格的共有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生对垃圾分类知识掌握的总体水平较好,请说明理由.