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1、下列句子中，句式特点和例句相同的一项是（ ）
例句：洎牧以谗诛
A．秦人不暇自哀
B．使负栋之柱，多于南亩之农夫
C．为国者无使为积威之所劫哉
D．苟以天下之大
2、下列句中全都含有通假字的一项（ ）
A. 无能为也已 共其乏困
失其所与，不知 敢以烦执事
B. 旦暮渡易水 往而不反者，竖子也
既祖，取道 燕王诚振怖大王之威
C. 卒起不意，尽失其度 距关，毋内诸侯
张良出，要项伯 君为我呼入，吾得兄事之
D. 令将军与臣有郤 旦日不可不蚤自来谢项王
愿伯具言臣之不敢倍德也 秦王说，与郑人盟
3、下列各句中，画线的成语使用不恰当的一句是
A. 在地方“专升本”的诸多利益诉求与冲动下，一些老牌高等专科学校改头换面加入综合性大学的群体，成为一批“四不像”大学。
B. 全球资本市场已有好转迹象，世界经济不像半年前那样陷于如履薄冰的危险境地，但是，今年的预期增幅不会较去年大幅上升。
C. 近日，提高语文作为母语学科重要地位的有关高考改革的言论，在母语教学被忽视的当下，真可谓空谷足音。
D. 美国“监控门”事件触发的新风波不断升级，越来越多的国家开始抨击美国，其中不乏铁杆盟友，令美国左支右绌，理屈词穷。
4、下列句子中，没有语病且语意明确的一句是（ ）
A．美方一些人为暴力“开绿灯”，严重违背国际法与国际关系基本准则，违犯人类共同价值观，挑战人类道德与文明底线，实则为本国的未来“亮红灯”，不仅自毁信誉和形象，也将遭到暴力的反噬。
B．在大多数普通乘客看来，高铁是否便民利民，最主要的判断标准就是购票方便，换乘畅通，服务到位，旅途安全等。
C．调查显示：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“倡导节约，反对浪费”，就是我们的责任。
D．习总书记在参加河南代表的审议时强调:实施乡村振兴战略的首要任务是扛稳粮食安全重任为主，要牢牢守住耕地保护红线，延伸粮食产业链。
5、下列各句中词语的用法和例句相同的一组是（ ）
例句：进兵北略地至燕南界
A. 樊於期乃前曰
B. 函封之
C. 太子迟之
D. 皆白衣冠以送之
6、阅读下面选文，完成小题。
虚实之间
我国史书写作传统中本有所谓“实录”之说，谓作史者应甄录事实，据实而书。现代许多讲史学的人，视此为金科玉律。却不知此仅为一偏之见。怎么说呢？史本有重口说与重文录之别。谓史应记实事者，书写文录之史学传统才会这么说。如果是口说传统，则根本无此要求。不但无此要求，甚至还会认为历史可以完全与事实无关，只是寓言。
《左传》家征实，主张史就是据事直书。《公羊》家则说《春秋》或其他史书多是寓言，未必真有其事。清章太炎《读太史公书》曾力攻以史书为寓言之说，云：“甚矣，曾国藩之妄也。”其言曰：‘司马迁书，大半寓言。’史家之弊，爱憎过其情，与觏观失实者有之，未有作史而横为寓言者也。……若寓言者，可以为实录哉？”（《文录续编》卷二之上）实则以寓言者并不止曾国藩一人，康有为《春秋董氏学》、崔适《史记探源》都曾阐发史为寓言之义。因此我们只能说这是两种史观的对诤。
口说者旨在发明文外隐曲，文字本非所重，更不必执着。文录者，谓史为史事之记录，必须确实不虚，因此两者分疆，颇不相侔。后世史书写作传统，较偏重于“以文字记录事实”这一思路，则是理势所必至的。
在小说中，也发生了这种差别和争论。由于小说本属口说系统，稗官野史，虽或亦录诸文字，但巷议街谈、道听途说，本不以征实为其宗旨，文字记录，也不被视为“定本”，依据某一记述，可以再不断讲说谈论演申传述下去。宋元“话本”以及后世所谓“演义”，就很清楚地在名称上揭示了这种性质。然而，文字系统也在小说中出现之后，便开始有人以征实的要求来检视小说了。
晋隆和（263年）中，有处士河东裴启，撰汉魏以来迄于当时言语应对之可称者为《语林》，颇为流行，然因记谢安语不实，为安所诋，书遂废。又，晋王嘉《拾遗录》十卷，有萧绮序，言书本十九卷，二百二十篇，绮“删繁存实”，合为一部，凡十卷。这都是在小说中要求记实之例。后世讲史演义，更是在这一点上备受批评。站在书写传统立场上发言的学者文人及史家，一致抨击小说叙述虚饰不安、添油加醋、捕风捉影，认为史书写作就应该是征实求真的。“历史又不是小说”，“历史小说或传记文学，可能太偏于文学而失真，所以不能等同于历史记载”，史学家们总爱这么说。
这样的争论，在现今史学界实在意义非凡。因为历史究竟是真实抑或虚构的争议，也正发生在当前史学界中，而其中也涉及了“叙述”的问题。
（摘自龚鹏程《文化符号学——中国社会的肌理与文化法则》，有改动）
【1】根据文意，下列有关“实录”的说法不正确的一项是
A. 长期以来被史学界认为是金科玉律的“实录”之说是带有一定的片面性的。
B. 主张实录的历史学家重视文录，认为作历史应该记录实事，必须确实不虚。
C. 章太炎批评《史记》中的作品大多是“寓言”，说明他是秉持实录史观的。
D. 后世史书较偏重于“以文字记录事实”是和实录传统史书叙事发展相关的。
【2】下面说法符合文意的一项是
A. 《左传》家重视口说，认为就是据事直书，要记录历史上发生的实事；《公羊》家重视文录，认为历史多是寓言，未必真有其事。
B. 小说原来属于口说系统，本来也不是为了记录真实发生的史事，后来逐渐具备了征实的特点，文字记录也逐渐被人们视为“定本”。
C. 宋元的“话本”，可以依据一定的文字底本不断讲说谈论演申传述下去；后世的“讲史演义”，则是在话本的基础上增强小说的纪实性。
D. 学者们认为，历史不能等同于小说，我国写史传统强调的是实录，而小说叙述不免有虚饰不实之处，这反映了这些学者的书写传统立场。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜的《虞美人》中运用对比手法写出物是人非的感伤的句子是：_________________，_________________。
（2）荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外物的句子是：_________________，_________________。
（3）杜甫在《登高》中，发出了“_________________，_________________ ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰、孤独无依的惆怅之情。
（4）《念奴娇·赤壁怀古》中作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：_________________，________________，_________________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）越陌度阡，枉用相存。_______________，心念旧恩。
（2）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。_______________，依依墟里烟。
（3）谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。_______________，身登青云梯。
（4）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_______________，潦倒新停浊酒杯。
（5）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人想象丰富，“卷起千堆雪”的其实是“_______________”，写景化静为动的是“_______________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“____________，____________”二句，与王国维“读书三境界”的第一重境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”意思颇为相近。
（2）曹操《短歌行》中，借用《诗经》之言来表达对贤才思慕萦怀的两句是“____________，____________”。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中一吐自己“跻身朝廷”又被“赐金放还”的郁结悲愤情绪的两句是“____________，____________”。
（4）苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________”两句借助具体形象，运用夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。
10、名篇名句默写。
（1）《荆轲刺秦王》易水诀别场景中，通过动作描写体现荆轲义无反顾精神的句子是：_______________，________________。
（2）《沁园春·长沙》描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的向往和追求的句子：_______________，_______________。
（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，表现诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然的句子是__________，____________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中,以“__________________,___________________”为主线贯穿全诗始终,奠定了全诗的咏叹基调
(2)杜甫在《登高》一诗中,用“________________,_____________”两句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。
(3)酒往往是诗人抒发情感的最好媒介,比如,白居易在《配琶行》一诗中,用“___________________,____________________________”两句就非常恰当地表现出自己遭贬又沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
12、阅读下面这首词，完成下面小题。
闲望
吴融
三点五点映山雨，一枝两枝临水花。
蛱蝶狂飞掠芳草，鸳鸯稳睡翘暖沙。
阙下新居成别业，江南旧隐是谁家。
东迁西去俱无计，却羡暝归林上鸦。
（注）①吴融：浙江绍兴人，年轻时曾离开家乡越州入长安求仕，此诗作于诗人求仕长安时期。②别业：相对于本宅而言，亦称别墅，别馆。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗歌前四句写闲望所见，四组画面融为一体，通过对周围景物细致入微的描写，共同构成一幅工细优美的图景，着力突出一个“闲”字。
B.雨是点点滴滴，花是一枝两枝，临水横斜，景致优美疏淡、色彩浓艳明丽。青山疏雨、临水野花构成一幅雄奇美丽的山野风景图。
C.诗歌以“狂飞”写蛱蝶爱芳草，以“稳睡”写鸳鸯的惬意，动静结合，用词形象而贴切，其自乐自适的物情宛然在目。
D.本诗前半部分描写场景，后半部分感事抒怀，结构和范仲淹的《渔家傲》有相似之处。
【2】全诗情感丰富，请结合相关诗句简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
（节选自荀子《劝学》）
文本二：
学必本于书。一卷之书，初视之，若甚约也。后先相参，彼此相稽，本末精粗，相为发明，其所关涉，已不胜其众矣。一编一简，有脱遗失次者，非考之于他书，则所承误而不知，同字而异诂，同辞而异义，书有隶古，音有楚夏，非博极群书，则一卷之书，殆不可遽通。此学者所以贵夫博也。自先秦、两汉讫于唐、五代以来，更历大乱，书之存者既寡，学者于其仅存之中，又卤莽焉以自便，其怠惰因循，曰“吾惧博之溺心也”，岂不陋哉！故善学者通一经而足，藏书者虽盈万卷犹有憾焉。而近世浅士，乃谓藏书如斗草，徒以多寡相为胜负，何益于学。
昭武朱公敬之，粹于学而笃于行，尊所闻，行所知，亦无负于为儒矣。然每悒然自以为歉，益务藏书，以栖于架、藏于椟为未足，又筑楼于第中，以示尊阁传后之意，而移书属予记之。
予闻故时藏书，如韩魏公“万籍堂”、欧阳充公“六一堂”、司马温公“读书堂”，皆实万卷，然未能绝过诸家也，其最擅名者，回宋宣献、李邯郸、吕汲公、王仲至，或承平时已丧，或遇乱散轶，士大夫所共叹也。朱公齿发尚壮，方为世显用，且澹然无财利声色之奉，傥网罗不倦，万卷岂足道哉。予闻是楼，南则道人三峰，北则石鼓山，东南则白渚山，烟岚云岫，洲渚林薄，更相映发，朝莫万态。公不以登览之胜名之，独以藏书见志，记亦详于此、略于彼者，盖朱公本志也。
（节选自陆游《万卷楼记》）
【1】下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．亦无负于为儒矣 苍山负雪
B．以栖于架、藏于椟为未足 青，取之于蓝，而青于蓝
C．其最擅名者 其皆出于此乎
D．方为世显用 方其破荆州
【2】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．荀子以“假舆马者”“假舟楫者”设喻，用以说明君子的天性同一般人并没什么差别，只是君子善于借助外物。
B．陆游认为，初读一本书会觉得简单，然而经过对不同书本的查考，常会有新的发现，也能纠正一些沿袭的谬误。
C．许多求学之人会以“书读得太多就会迷失本心”为借口来掩饰自己的怠惰守旧，在陆游看来，这是十分浅陋的。
D．朱敬之致力于藏书，在家中建起藏书楼后还特地赠书给陆游，请他写文章记录，并打算将陆游的文章传给后代。
【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
（2）故善学者通一经而足，藏书者虽盈万卷犹有憾焉。
【4】两则文本都论及“学”，其论述的侧重点有何不同？请简要说明。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它可以是个人对亲朋的怀念，是国家民族对英雄的祭奠、对过去痛苦或荣誉的铭记。比如：三月五日，雷锋纪念日；四月五日，清明节；五月四日，青年节；七月一日，建党节；十二月十三日，南京大屠杀死难者国家公祭日……
对于青年学子而言，纪念日不应该只是一个符号或者一个假期，而应该从中寻找意义。
请结合上述材料，从中任选两三个纪念日，写一篇“国旗下演讲”的演讲稿，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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