微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( )
A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.登高而招，臂非加长也
C.冰，水为之，而寒于水 D.君子博学而日参省乎己
2、下列文学常识判断有误的一项是（ ）
A.白居易，字乐天，号香山居士，著有《白氏长庆集》。文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，继承了我国古典诗歌浪漫主义风格，和元稹都是唐代诗坛“新乐府运动”的倡导者。
B.贾谊，世称贾生，或贾太傅、贾长沙。西汉洛阳人（今河南）人。政论家、文学家。代表赋作有《吊屈原赋》，后人辑有《贾长沙集》。
C.《红楼梦》是中国古代长篇小说的高峰。全书120回，前80回由曹雪芹所作，后40回据说由高鹗续写。《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，来表现作者对当时社会关系和精神文化的深刻思考。
D.孟子是战国时期儒家学派的代表人物。《寡人之于国也》这篇文章通过孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的主张。
3、对下列句子中加点的词语的解释，有误的一项是( )
A.①认将进来 “将”：助词,无义 ②我自有伴当烫酒 “伴当”：仆役
B.①但有衣服 “但有”：只要有 ②将出一两银子 “将”：拿出
C.①团团寻了一日 “团团”：到处 ②彤云密布 “彤云”：浓云
D.①神明庇祐 “庇祐”：保佑 ②搠倒差拨 “搠倒”：推倒
4、下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．摒（bīng）弃 迷惘（wǎng） 封禅（shàn） 日臻（zhēn）完美
B．逶迤（yí） 处（chù）方 扶掖（yè） 扛（gāng）鼎之作
C．石碣（jié） 抹（mǒ）黑 煴（yūn）火 自吹自擂（1éi）
D．粉垣（yuán） 神龛（kān） 叱咤（chà） 琅琅（lāng）上口
5、下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归咎，归罪
B. 师道之不传也久矣 道：风尚
C. 假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：断绝
D. 泰有余力而制其弊 弊：毛病，弱点
6、阅读下面的文字，完成各题。
新时代中国文学发展必须以文化自信为现实基础。从现代文学诞生至今,中国文学的发展在不断成熟和繁荣过程中，不仅积累了丰富的经验,而且积淀了富有中国特色的文学发展理念和理论。20世纪中期以后，特别是改革开放以来中国文学为世界文学的发展提供了鲜活的中国经验和中国式的文学思维，向世界全方位展示了建于中国文化基础上的中国文学范式，成为世界文学发展中的重要一极。
但也不可否认，在这种发展流变和日益壮大的文学实践中，有一种“虚无主义”的倾向,特别是在中国特色社会主义文学理论的自身建构上还缺乏原创的勇气和视野，缺乏基于中国文化自身逻辑的理论创设和延伸。这是缺乏文化自信的表现。缺少了这种自信，也就会缺失新时代中国文学发展的现实基础，建构中国特色社会主义文学也就无从谈起。在这方面,我们有过正反两方面的经验和教训。总书记深刻指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”从这个意义上讲,文化自信不仅是新时代中国文学发展的现实基础，而且是新时代中国文学发展的内生动力。
新时代中国文学发展必须蕴含在中国特色社会主义文化当中。正如人们所知，特定的文化产生特定的文学。因此，新时代中国文学一定是蕴含在中国特色社会主义文化之中的。但中国特色社会主义文化不是凭空产生的,它是历史的积淀、过程的总结、时代的凝练,是它们相互作用、彼此呼应的结果。总书记指出:“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”这一论述指出了中国特色社会主义文化的三个构成方面：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。这三个层面累世叠加，通过不断继承和创新，积淀出中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。从文学发展的角度看，这三个方面既构成了新时代中国文学发展的线性文化线索，也指明了新时代中国文学发展必然的文化逻辑，是中国文学发展的历史性和当代性总结。每一个作家都是带着自身的文化积淀和文化经验开始文学创作的。因此，只有在中国特色社会主义文化的精神特质的浸润下，才能创作出符合时代要求的优秀文学作品，才能从文化还原的角度为中国特色哲学社会科学的建构提供丰富源泉。
（选自《新时代中国文学发展的路径与秩序》，有删改）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.新时代中国文学的发展一直以文化自信为现实基础，文化自信是新时代中国文学发展的内生动力。
B.中国文学为世界文学的发展提供了经验和文学思维，已位于世界文学之首。
C.一个国家、一个民族发展中更基本的力量是文化自信。缺少了这种自信，建构中国特色社会主义文学也就无从谈起。
D.特定的文化产生特定的文学，新时代中国文学发展包蕴了中国特色社会主义文化。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章第一段指出文化自信与新时代中国文学发展的关系，论述了中国现代文学取得的成就。
B.文章两处引用总书记的话，一处强调了文化自信的重要性，一处指出了中国特色社会主义文化的构成要素。
C.文章第二段中指出缺乏文化自信的情况，从反面论证了中国文学发展要以文化自信为现实基础。
D.第三段按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，论述了中国特色社会主义文化的内涵。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.拥有文化自信，可能就不会再中国特色社会主义文学理论的自身建构上缺乏原创的勇气和视野。
B.要创作出符合时代要求的优秀文学作品，就必须有中国特色社会主义文化的精神特质的浸润。
C.中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是新时代中国文学发展的线性文化线索。
D.中国特色社会主义文化的三个构成方面融合起来，形成了中华民族的精神追求。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是：“__________，____________。”
(2)杜甫《登岳阳楼》用“__________，____________”描写了洞庭湖水浩瀚壮阔、无边无际的景象。
(3)王安石在《桂枝香金陵怀古》中“__________，____________”两句用全景式镜头，描写了眺望长江与群山的开阔、高远景象。
8、阅读下面的宋诗，完成题目。
春晴怀故园海棠二首(其二)
杨万里
竹边台榭水边亭，不要人随只独行。乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。
一番过雨来幽径,无数新禽有喜声。只欠翠纱红映肉①，两年寒食负先生②。
[注]①翠纱红映肉：语出苏轼诗《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株》的“朱唇得酒晕生脸,翠袖卷纱红映肉”,形容海棠的淡红浅晕。②作者原注:“予去年正月离家之官,盖两年不见海棠矣！”
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所看到的。一个“行”字,为全诗之眼，领起全诗。
B.颔联描写了初春时节柳条娇弱，迎风起舞，妩媚多娇，盛开的花朵在阳光照耀下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。
C.颈联采用动静结合的手法，上句侧重写静，下句侧重写动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。
D.尾联提出“只欠”二字。因为作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的海棠，忆景生情，顿生感慨。
【2】诗中抒发了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。
9、阅读下面的文言文，完成小题。
甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰：“臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：‘得唐者，与百里地。’今之燕，必经赵，臣不可以行。”文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行。”甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？”甘罗曰：“夫项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。
太史公曰甘罗年少然出一奇计声称后世虽非笃行之君子然亦战国之策士也方秦之强时天下尤趋谋诈哉。
（节选自《史记·甘茂列传》）
相关链接：
①相传项橐七岁时就曾难倒过孔子；②武安君：白起，中国古代著名的将领、军事家；③应侯：范雎，著名政治家、军事谋略家，秦国宰相，因封地在应城，所以又称为“应侯”。
【1】下列断句正确一项的是( )
A. 太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉。
B. 太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时/天下尤趋谋诈哉。
C. 太史公曰/甘罗年少然/出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强/时天下尤趋谋诈哉。
D. 太史公曰/甘罗年少/然出一奇计/声称后世/虽非笃行之君子/然亦战国之策士也/方秦之强时天下/尤趋谋诈哉。
【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “上卿”是周代官制，天子及诸侯皆有卿，分上、中、下三等，最尊贵者谓“上卿”。如蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王拜为上卿。
B. “乘”，量词，古时一车五马为一乘。乘车驾五马，所以，“乘”有时作为“五”的代称。
C. “封”，指帝王将爵位或土地赐给臣子。此文是将爵位赐给甘罗。
D. “质”或“质子”，两国交往，各派世子或宗室子弟留居对方作为保证。
【3】下面对文章内容理解错误的一项的是 （ ）
A. 秦始皇派遣张唐到燕国去任相国，但张唐曾带兵攻打过赵国，他觉得赵国一定会怨恨自己，对自己不利，所以以此为借口推托。
B. 张唐不敢去，吕不韦虽然心里不快，但也没有办法勉强他，结果年仅十二岁的甘罗看出了吕不韦的心事，主动请求去说服张唐。
C. 甘罗用武安君白起得罪了吕不韦，结果被吕不韦逼死的例子警告张唐，如果他不听吕不韦的话，只能是死路一条。
D. 甘罗在出使赵国时，仔细分析了秦、赵、燕之间的关系，成功地劝说赵王割给秦国五座城池，后来秦国还不费吹灰之力就又取得了原属燕国的十一座城池。
【4】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。
（2）王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子,与强赵攻弱燕。
10、阅读下面的文字，根据要求写作。
我真的迷了路在喧闹人群中，有个我静悄悄地走过。从每一条路到每一个错过，一直走，也许不知道往哪里走。
……
向左走还是向右走？晴天雨天，没有停过。
向左走还是向右走？不管世界有多辽阔，只要向着你走……
读了上面的歌词，你有怎样的感触和思考？请以“向左走，向右走”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：主旨明确，感情真挚，思路清晰，书写工整，文体不限，诗歌除外，不得抄袭。
邮箱： 