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2025年台湾苗栗中考数学试题(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 120
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图,在RtABC中,∠C90°,∠B30°,点DE分别在边ACAB上,AD14,点P是边BC上一动点,当PD+PE的值最小时,AE15,则BE为(  

    A.30 B.29 C.28 D.27

  • 2、下列四点中,位于第四象限内的点是( ) .

    A.(-2,0)

    B.(-1,2)

    C.(2,-3)

    D.(-1,4)

  • 3、下列多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、将一个正方体截去一个角,剩下的几何体的面数是(   

    A.5

    B.6

    C.7

    D.以上都有可能

  • 5、某学校为了了解九年级学生的体育达标情况,随机抽取50名九年级学生进行测试,测试成绩如表:

    测试成绩(分)

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    30

    人数(人)

    5

    4

    16

    12

    3

    7

    3

    则本次抽查中体育测试成绩的中位数和众数分别是(  )

    A.26和25

    B.25和26

    C.25.5和25

    D.25和25

  • 6、如图所示的是某用户微信支付情况,表示的意思是(       

    零钱明细

    微信红包                         

    2月1日14:39                 余额669.27

    微信转账                         

    2月1日14:34                 余额769.27

    微信红包                         

    1月31日11:19               余额669.27

    A.发出100元红包

    B.收入100元

    C.余额100元

    D.抢到100元红包

  • 7、下列长度的三条线段能够构成三角形的是(

    A.  B.  C.  D.

  • 8、数据54349的中位数是(  

    A.3 B.4 C.5 D.6

  • 9、如图,数轴的单位长度为,如果点表示的数是,那么点表示的数是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、如图,直线ABCD相交于点O,分别作∠AOD,∠BOD的平分线OEOF. 将直线CD绕点O旋转,下列数据与∠BOD大小变化无关的是(     

    A.∠AOD的度数

    B.∠AOC的度数

    C.∠EOF的度数

    D.∠DOF的度数

二、填空题 (共6题,共 30分)
  • 11、一个等腰三角形,它的顶角度数是一个底角度数的4倍,它的底角是______°.

  • 12、五名学生一分钟跳绳的次数分别为180195175185190,该组数据的中位数是_______

  • 13、某种品牌牛奶包装盒的表面展开图如图所示(单位:),那么这种牛奶包装盒的体积是______(包装材料厚度不计)

  • 14、在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点DAB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为________度.

  • 15、如图,已知直线ABCDMN相交于O,若∠121°,∠247°,则∠3的度数为__________

  • 16、如图,动点在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第次从原点运动到点,第次接着运动到点,第次接着运动到点按这样的运动规律,经过第次运动后,动点的坐标是_______;经过第次运动后,动点的坐标是_______

     

三、解答题 (共8题,共 40分)
  • 17、解方程组:

  • 18、如图,在方格纸内将水平向右平移4个单位得到

    1)补全,利用网格点和直尺画图;

    2)图中的位置关系是:  

    3)画出边上的中线

    4)平移过程中,线段扫过的面积是:  

  • 19、6月5日是世界环境日,某校组织了一次环保知识竞赛.每班选25名同学参加比赛,成绩分为ABCD四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分,学校将一班和二班的成绩整理并绘制成以下两个统计图(不完整的).

    (1)请将一班的统计图补充完整;

    (2)以下是学习委员根据上述统计图制作的数据分析表,请你协助学习委员完善该表:

    项目

    班别

    平均数(分)

    中位数(分)

    众数(分)

    优秀人数(分)

    一班

     

    90

     

    18

    二班

    87.6

     

    100

     

    (3)通过平均分能否比较两个班的成绩哪个好?若能,请指出哪个班的成绩更好;若不能,请再从中位数、众数、优秀人数中任取一个角度对这两个班在本次竞赛中的成绩进行评价.

  • 20、解下列方程

    1 x2  − 8x = 4   22x23x-10   33x+22x24

  • 21、阅读资料:小明是一个爱动脑筋的好学生,他在学习了有关圆的切线性质后,意犹未尽,又查阅到了与圆的切线相关的一个问题:

    如图,已知的切线,的直径,延长交切线,连接

    因为的切线,的直径,所以,所以

    又因为,所以

    中,又因为,所以,所以,即

    (1)问题拓展:

    如果不经过的圆心如图,等式还成立吗?请证明你的结论;

    (2)综合应用:

    如图的外接圆,的切线,是切点,的延长线交于点

    ①当,且时,求的值;

    D的中点,于点,求证:

  • 22、计算:

    1  

    2

  • 23、解不等式组:

  • 24、已知,求代数式 的值.

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得分 120
题数 24

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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