1、下列不属于氧气用途的是
A.气焊
B.食品防腐
C.炼钢
D.医疗急救
2、下列有关分子、原子、离子、元素的说法中,正确的是
A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B.元素的种类由原子的电子数决定
C.氯化钠由氯离子和钠离子构成
D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
3、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的情况下反应
B.在密闭容器中点燃红磷,容器中的压强变化
C.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
D.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的浓度相等的稀硫酸
4、“一日之计在于晨”新的一天从营养丰富的早餐开始。下列食物富含维生素的是
A.米饭
B.鲜奶
C.芹菜
D.奶油
5、以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图,有关说法错误的是
A.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②
B.实验室收集二氧化碳可使用装置③,气体从导管b进入
C.实验室干燥二氧化碳可使用装置④,气体从导管a进入
D.实验室收集的二氧化碳,可使用装置⑤临时存放
6、规范的实验操作是实验成功的基本保证,下列实验操作错误的是
A.读
B.闻
C.拿
D.滴
7、煅烧石灰石样品(杂质不含钙元素且不发生反应)时,其质量随加热时间变化关系如图所示,有关分析正确的是
A.若纵坐标表示固体质量,则生成CaO质量为m2g
B.若纵坐标表示固体中氧元素质量,则杂质中一定含有氧元素
C.纵坐标不能表示固体中碳元素质量
D.纵坐标表示固体质量或固体中氧元素质量,都可知石灰石样品中CaCO3质量
8、如图图像能正确反映对应变化关系的是
|
|
|
|
A.用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 | B.氯化钠溶液加水稀释 | C.将水通电电解一段时间 | D.加热高锰酸钾制取氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该主题不相符的是
A.研制开发清洁能源
B.工业废水灌溉农田
C.分类回收生活垃圾
D.积极推广共享单车
10、如表实验方案设计不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氢氧化钠、硝酸铵、碳酸钙固体 | 取样,加水后观察现象 |
B | 鉴别盐酸和氯化钠溶液 | 加入酚酞观察溶液颜色变化 |
C | 鉴别氯化钾溶液和蒸馏水 | 蒸发溶液观察是否有固体析出 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在氧气流中加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列没有运用中和反应原理的是
A.服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒
D.用生石灰作干燥剂
12、将一定质量碳粉在密闭容器中引燃(如图1),一段时间后碳粉消失。实验过程测得容器内气体压强(同温下,容器内压强与气体分子数成正比)随时间的变化关系如图2。下列分析正确的是
A.AB段温度达到碳粉的着火点
B.反应生成的CO2导致CD段压强增大
C.E点气体的成分是CO2和CO
D.燃烧放出的热量减少导致DE段压强下降
13、以下实验设计能达到目的的是
A.方案甲可探究物质需要与氧气接触
B.方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量
C.方案丙可探究铁生锈与氧气有关
D.方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
14、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 19 | 2 | 3 | 42 |
反应后质量/g | x(未知) | 27 | 3 | 22 |
下列说法中正确的是
A.反应后物质甲的质量为5g
B.乙是反应物
C.该反应中丁和乙两物质变化的质量比为4:5
D.丙一定是该反应的催化剂
15、科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法不正确的是
A.比较:金刚石和石墨的组成元素相同,故二者化学性质相同
B.转化:H2O、KClO3、MnO2中均含氧元素,故都可用于实验室制取氧气
C.稀有气体用于霓虹灯,因为通电时稀有气体发出不同颜色的光
D.推理:分子是由原子构成的,所以氧分子是由氧原子构成的
16、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.铝的化学性质比铁活泼,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.置换反应的生成物为单质和化合物,则生成物为单质和化合物的反应都为置换反应
C.有机物是含碳元素的化合物,则含碳元素的化合物一定是有机物
D.活泼金属能与酸反应放出气体,但能与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属
17、在密闭容器内,有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分混合反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法错误的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量 | 17 | 10 | 25 | 48 |
反应后的质量 | 18 | 10 | 33 | 39 |
A.乙可能是不参加反应的杂质
B.反应中生成的甲、丙的质量比为1:8
C.丁是化合物
D.丁的相对分子质量一定等于甲和丙的相对分子质量之和
18、下列生活中常见的物质中,属于氧化物的是
A.液氧
B.乙醇
C.干冰
D.洁净的空气
19、下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是
A.铁+氧气四氧化三铁
B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.蜡烛+氧气二氧化碳+水
D.水氢气+氧气
20、物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是
A.焦炭有还原性,可用于冶金工业
B.木炭有吸附性,可用来吸附一些工业产品中的色素
C.干冰升华时吸热,可用做制冷剂
D.液态氧具有助燃性,可用作火箭燃料
21、“性质决定用途,用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是
A.氧气用于助燃
B.天然气用作燃料
C.酒精用于消毒
D.稀有气体用作霓虹灯
22、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课,在航天员演示的实验中,涉及化学变化的是
A.蜡烛燃烧产生球形火焰
B.乒乓球拍击打“水球”
C.大小钢球发生碰撞
D.陀螺旋转带动宇航员旋转
23、二氧化硫属于空气污染物之一,可用化学方法除去。其化学式为
A.O2S
B.SiO2
C.SO2
D.SO3
24、下列劳动实践与所述的化学知识因果关系不成立的是
A. 能证明鸡蛋壳里可能含有碳酸钙
B. 说明石墨有导电性
C. 该装置灭火的原理是清除了可燃物
D.淬火能增强钢针的硬度
25、化学实验中常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是( )
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.在点燃条件下,1L氢气与1L氧气充分反应后得到2L水
C.在点燃条件下,1g碳与1g氧气充分反应后得到2g二氧化碳
D.在点燃条件下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
26、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体,简单可行的方法是
A.闻气味
B.看颜色
C.将气体分别通入澄清石灰水
D.用燃着的木条分别伸入瓶内
27、下图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)A不可能是______(填标号)。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B为铁锈的主要成分Fe2O3,B与盐酸反应的化学方程式为___________。
(3)若C为碳酸钠
①C与盐酸反应的化学方程式为_______。
②将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3),该反应的反应物有______种。
28、化学与生产、生活关系密切。
(1)食盐中加碘是为了预防__________________。
(2)化肥能促进农作物生长。化肥KNO3属于________(选填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥”)。
(3)新鲜茶叶中含维生素C(C6H8O6),维生素C由_______种元素组成,其中氢和氧两种元素的质量比为_____________。
(4)天然水的循环是重要的水体自净方式,其能量来自_______________。自来水生产过程中加入活性炭的作用为______________。
29、水是生命之源,为了人类健康,我们应该爱护水资源。
(1)如图是某同学自制的简易净水器,其中活性炭起到____________作用,属于______________(填“物理”或“化学”)变化;小卵石和石英砂起到_______________作用。
(2)在常用净水方法中,净化程度最高的是______。
(3)如图为电解水的实验装置图,根据实验请回答下列问题:
①从宏观上观察:如图所示,玻璃管a和b中产生气体的体积比约为________,a中产生的气体是________。在该反应过程中________能转化为化学能。
②从微观上说法正确的是_____________(填字母)。
a.水是由氢气和氧气组成的
b.水是由氢原子和氧原子构成的
c.1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
③从符号上表示:电解水的符号表达式为___________。
30、根据你所学到的知识,按要求填空
(1)以下物质可以用作食品干燥剂的有___________。
A.铁粉
B.浓硫酸
C.生石灰
D.固体氢氧化钠
(2)生活中常用洗涤剂除油污是利用洗涤剂的___________作用。
(3)铁钉长期暴露在空气中能与空气中的___________反应生成铁锈;生锈的铁钉浸泡在稀硫酸中除锈的时间不宜过长,请用化学方程式说明原因___________。
31、判断下列大小和强弱关系,并用“>”“<”或“=”填空。
(1)熔点:黄铜________铜 (2)微粒间间隙大小:冰________水
(3)相同条件下的密度:氧气________空气 (4)相同条件下的沸点:氮气________氧气
(5)地壳中含量:铁________铝 (6)锰元素化合价:高锰酸钾________锰酸钾
32、(1)化学与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质,请选择适当的物质填空。
①可用于人工降雨的是_____;
②可用于制造人造骨的是_____;
③可用于改良酸性土壤的是_____;
(2)天然气是当今人类使用较多的一种化石燃料,其完全燃烧的化学方程式为_____、目前化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,请你列举一种新能源_____:
33、某矿泉水的水质成分(mg/L)如下表所示,请根据表中信息回答:
硅酸(H2SiO3):28.9~42.9 | 锶离子(Sr2+):0.01~0.32 |
碳酸氢根(HCO3--):173~205 | 钙离子:5~45 |
氯离子:1.0~8.0 | 钠离子:45~70 |
硫酸根:16.06~19.52 | 钾离子:0.5~2.0 |
镁离子:2.5~7.5 | pH:7.8 ± 0.5 |
(1)该矿泉水显弱_________性。硅酸中硅元素的化合价是_________。
(2)用化学符号表示:5个锶原子________;硫酸根_________。
(3)由标签中的阴、阳离子构成的一种化合物________(写化学式)。
(4)取该矿泉水少许注入试管,滴入肥皂水,充分振荡,若出现大量的________,则属于____(填硬水或软水)。
34、化学与我们的生活息息相关,现有下列四种常见物质:①氢氧化钠②硝酸钾③熟石灰④一氧化碳,其中能用于改良酸性土壤的是_____;属于复合肥料的是_____;有毒的气体是_____;俗名为火碱的一种重要化工原料是_____。(填序号)
35、某物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。
(1)N点对应的溶液升温或降温都____________(填“可能”或“不可能”)析出晶体。
(2)M点对应温度下,该物质的溶解度约为__________(保留整数)。
(3)从图中你可以获得的有关该物质溶解度的信息有______________(答1点)。
36、请指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)试管外壁有水时,不擦干直接加热_____;
(2)胶头滴管取用试剂后将其倒置_____;
(3)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心_____;
(4)过滤时漏斗下端未紧贴烧杯内壁_____.
37、如下图所示为实验室常用装置,回答问题
(1)写出仪器a、b名称:a_______;b______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管中棉花的作用是_____,反应的文字表达式为_____,若用排水集气法收集氧气,当气泡_______时开始收集。
(3)如果用下图装置来制取并收集氧气(其中B为洗气瓶),收集完一瓶氧气后,把酒精灯撤走,导管仍然留存水槽中,待试管冷却,观察到的现象是:水会倒吸到洗气瓶中。由此现象分析,收集氧气后,要先______,后_______ ,
38、有下列实验仪器,如图所示:
(1)写出仪器名称 B____________;E____________;F ____________;
(2)上述实验仪器中,可以直接加热的是 ____________(填字母序号)。
(3)利用以上装置可以收集呼出气体,收集气体时若看到气泡从瓶口溢出,应____________盖 上毛玻璃片,再将收集满呼出气体的集气瓶正放在桌面上。
(4)石灰石和稀盐酸反应可得二氧化碳。将石灰石固体加入 A 中的操作方法是_____________,取稀盐酸后,若用蒸馏水冲洗胶头滴管,再放回 装置 D 中,产生的后果是____________。
(5)使用仪器 G 称量 2g 食盐,发现指针向右偏转,接下来的操作是____________。
39、如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题。
(1)试管A中发生反应的化学方程式是_____。
(2)酒精灯加网罩的作用是_____。
(3)实验中,试管B中发生反应的化学方程式是_____
(4)若要使80g氧化铜完全被还原,试管A中实际加入的碳的质量应_____6g。(选填“>”“<”或“=”)
40、用化学知识解释下列现象。
(1)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。
(2)走进校园,能闻到花香。