2025年河南周口中考化学试题(含答案)

1、下列图像能正确反应其对应关系的是

A．表示向一定质量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4至过量

B．表示发生的反应为：

C．表示等质量且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数都相同的稀硫酸反应

D．表示向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

2、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课，在航天员演示的实验中，涉及化学变化的是

A．蜡烛燃烧产生球形火焰

B．乒乓球拍击打“水球”

C．大小钢球发生碰撞

D．陀螺旋转带动宇航员旋转

3、下列仪器对应的名称不正确的是

A．烧杯

B．药匙

C．分液漏斗

D．烧瓶

4、石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是

A．石油是一种可再生能源

B．石油中主要含有碳元素

C．石油是一种化工产品

D．柴油是石油综合利用的产品

5、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中，正确的是

A．都是含碳的化合物

B．都是氧化物

C．碳元素化合价相同

D．碳元素质量分数相同

6、拉瓦锡在探究空气的成分时，用了如图所示装置。下列分析不合理的是

A．实验结束汞会被倒吸入曲颈甑中

B．汞的用量可能会影响实验结果

C．实验用到了火炉，推测汞与氧气的反应需要加热

D．反应结束后，需关闭火炉冷却至室温，才能测量容器中气体的减少量

7、根据金属活动性顺序，能与FeSO4溶液反应的是

A．Mg

B．Ag

C．Cu

D．Au

8、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）

A．O2

B．CO2

C．N2

D．Ne

9、下列物质的性质与用途描述不对应的是

A．液氧－助燃性－火箭推进剂

B．稀有气体－化学性质活泼－电光源

C．铜丝－导电性－制作导线

D．氮气－化学性质不活泼－保护气

10、中华传统文化蕴含着丰富的化学知识。从化学视角对下列俗语、诗词解释错误的是

A．“满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动

B．“釜底抽薪”——破坏了燃烧的条件

C．“只要功夫深，铁杵磨成针”——描述的是化学变化

D．“曾青得铁则化为铜”——可以用铁制得铜

11、在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是

A．参加反应的乙、丙质量之比是1：1

B．该反应一定是分解反应

C．待测值是20

D．丙是生成物

12、对下列实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体

C．红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，发光，放热，产生大量的白色烟雾

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

13、氮化铝（AlN）是一种新型陶瓷材料，其中氮元素的化合价是（　　）

A．﹣3

B．+2

C．+4

D．+5

14、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．物质组成及构成模型

C．原子结构模型

D．灭火方法模型

15、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应说法正确的是

A．元素观：水银是由汞元素组成

B．微粒观：保持液氧化学性质的最小微粒是氧原子

C．转化观：铁丝燃烧生成氧化铁

D．守恒观：4g氢气和16g氧气充分反应，生成20g水

16、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是

A．金属铜具有导电性，可用作导线

B．油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点

C．水变成水蒸气时体积变大，是因为受热时水分子之间的间隙变大

D．活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂

17、在乡村振兴战略的指引下，我省利用旅游资源优势大力发展特色产业。下列过程中，主要发生化学变化的是

A．手撕傣味干巴

B．宣威火腿切片

C．采摘普洱茶

D．通海生米酿制成甜白酒

18、推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是

A．分解反应的生成物有多种，所以有多种生成物的反应就是分解反应

B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成

C．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

D．同种元素质子数相同，质子数相同的粒子一定是同种元素

19、分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸

B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

20、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、美国的芯片法案拦不住“中国芯”，我国利用氟化氮进行硅芯片蚀刻的技术已领先国际。蚀刻时发生反应的微观示意图如下：   

下列说法不正确的是

A．甲的化学式为

B．乙物质中的化合价为

C．丁物质常用作焊接金属时的保护气

D．反应中丙与丁的粒子个数比为3:2

22、氮化镓(GaN)是研制光电子器件的新型半导体材料。氮化镓中氮元素化合价是-3价，则与之对应化合价的镓的氧化物为

A．GaO

B．GaO2

C．Ga2O3

D．Ga2O

23、下列变化属于化学变化的是

A．春节，燃放鞭炮

B．夏天，菜地锄草

C．秋天，沙雅的胡杨树叶飘落

D．冬季，塔里木河水结冰

24、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、C-12原子的质量的为，一种铜原子的质量为，则该铜原子的相对原子质量是

A．63

B．63.5

C．65

D．

26、如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积。纵坐标表示反应后剩余的气体的体积)。下列说法错误的是

A．虚线部分表示剩余的氧气

B．实线部分表示剩余的氧气

C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应

D．反应容器中充入为氢气4mL

27、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：

（1）人体含量最高的金属元素   ；

（2）形成酸雨的一种气体 ；

（3）纯碱中的阴离子    ；

（4）氧化铜中铜元素的化合价   。

28、中国航天事业高速发展，位居世界领先水平

(1)发射火箭常用液氢和液氧做推进剂。液氢和液氧在点燃条件下发生反应的化学方程式为______，加入液氢与液氧的质量比为______时，可使二者恰好完全反应。

(2)“嫦娥五号”探测器采集回地球的月球土壤必须存放在充满氮气的密封箱内，说明氮气具有的性质是______。

(3)2021 年 12 月 9 日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有 21%氧气、78%氮气和 0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是______（填序号）。

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中 O2 的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的 21%和 78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有 O2，将更有益于人的呼吸

(4)空间站用水、气整合系统为宇航员提供水和氧气，如下图所示。

①系统 1 中电解水的化学方程式为______。系统 2 的作用是______。

②“反应器”中在一定条件下发生反应的化学方程式为______。该反应中参加反应的 H2与 CO2的分子个数比______。（甲烷化学式为 CH4）

29、用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观示意图

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整______；

(2)N和O在周期表里位于同一周期，理由是它们______相同；

(3)结合该图示从微观角度解释该变化的实质是______。

30、a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题

（1）P点的含义_____；

（2）t2℃时，将30g的a物质加到50g的水中，形成的溶液的质量为_____；

（3）将t1℃的a、b、c三种饱和溶液升温到t2℃，则此时溶液的溶质质量分数由大到小分别为_____；

（4）若要除去a中含有的少量b，可采用的方法为_____。

31、（5分）某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度（样品中的杂质与稀盐酸不反应），小资料：无水CaCl2可作干燥剂，与CO2不反应。

（1）有关反应的化学方程式为______。

（2）装置中的“无水CaCl2”的作用是______。

（3）若反应前，称量整个装置及药品的总质量为598.6g，其中样品质量为6g；  打开分液漏斗向广口瓶中加入足量的稀盐酸，充分反应后，应该进行的操作是______，然后再第二次称量整个装置及药品的总质量为596.4g，则该样品的纯度为（样品中碳酸钠的质量分数）为_________。

32、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

（1）从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是_________(填序号)。

A乙醇

B氢气

C石油

（2）煤燃烧时产生二氧化硫等污染物，可能会导致降雨的酸性增强。pH_______5.6(填“＜”或“=”或“＞”)的降雨称为酸雨。工业生产中常采用吸收的方法以减少二氧化硫对空气造成的污染。综合考虑，吸收二氧化硫的最佳试剂为_______(填序号)。

A氢氧化钠溶液

B澄清石灰水

C石灰乳

（3）乙醇作为燃料可以部分代替化石燃料。现有一定质量的乙醇不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体50.4g,经测定混合气体中碳元素的质量分数为19.05%,计算参加反应的氧气的质量为______g(计算结果保留整数)。

33、蔡伦发明的造纸步骤为：切麻→洗涤→浸灰水→蒸煮→ …… →揭纸。

(1)切麻：将树皮、麻等原料切碎，此过程发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)浸灰水：将原料放进石灰水中沤浸。用生石灰制备氢氧化钙的化学方程式为___________。

(3)蒸煮：将原料放入桶中，盖上麻布，用中火蒸煮。蒸煮过程中，将木柴架空的目的是___________。

34、“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。

(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦-3等物质。

① CaAl2Si2O8中，Si、O两种元素的质量比为______。

② 如图为氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和为3，则其中子数为______。

(2)着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水，可利用光催化分解水技术得到氧气，对人类在月球上活动意义重大，该反应的化学方程式为______。

(3)火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。

① 鉴别一瓶火星低层大气和一瓶空气，可采用的化学方法是______（写出操作步骤、现象及结论）。

②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是______（填序号）。

A．将CO2转化为O2，提高O2含量

B．将CO2分解转化为N2，提高N2含量

C．寻找水的存在和开发水循环技术

D．利用火星上的金属矿物冶炼金属

35、（6分）化学是一门以实验为基础的科学，下图 1-4 是教科书上有关实验的装置图

（1）图 1 是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式   。该实验测定结果偏小的原因是 （答出一点即可）。

（2）图 2 是简易净水器。装置中小卵石、石英砂的作用是   。

（3）图 3 是电解水实验。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是   。电解水的实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，反应的化学方程式为   。

（4）图 4 是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为________

36、如图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列关于钚的说法正确的是 （_______）．

A．钚是非金属元素

B．钚原子核外有94个电子

C．钚元素的中子数94  

D．钚的相对原子质量为________．

37、通过一段时间的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能，请结合下列实验装置图回答问题。

（1）写出图中仪器①的名称：____。

（2）实验室用过氧化氢制取氧气，反应的文字表达式为_____________。若要收集比较纯净的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）______________。

（3）某同学用E装置收集氧气，过一段时间后，停止收集气体，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是_____________。

（4）实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，则实验室制取并收集硫化氢气体可选用的装置为______（填字母）。

38、请根据下图装置回答：

（1）仪器①的名称是________。

（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是________(填序号)，反应的化学方程式为______；

（3） 实验室利用F装置收集氢气时，气体应从________(填“a”或“b”)端通入。

39、水是一切生命体生存所必需的物质，是一种重要的资源，也是我们化学实验室最常用的物质。

(1)生活中可用活性炭净水器来净水，是利用了活性炭的_______性。生活中可用_______的方法降低水的硬度。

(2)利用如图1所示的装置可以探究水的组成。通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，相同条件下试管1和试管2中两科气体的体积比约为2：1，试管2中气体是_______，检验该气体的方法是_______。此实验说明水是由_______组成。该反应的符号表达式为_______。

(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图2为太阳能海水淡化装置示意图。

①液态水和水蒸气具有相同的化学性质，是因为_______。

②从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是_______。

(4)图3是铁丝在氧气中燃烧实验，其中水的作用是_______。

40、某同学用取氯酸钾和二氧化锰的混合物20g，加热制取氧气，待完全反应并冷却后称量，得到15.2g固体物质，试计算：

（1）反应中产生氧气的质量为 ；

（2）原混合物中二氧化锰的质量．（写出计算过程）