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随时随地学习
随时随地学习
1、我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，为我们的成长提供了良好社会条件的是国家（ ）
①政治稳定 ②经济发展 ③社会和谐 ④生态良好
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、2023年热播电视剧《狂飙》中的男主角安欣，坚持二十多年与黑恶势力斗争。他自始至终不在乎个人安危，敢于向风险挑战，才让“设卡人”自食其果；因谦虚谨慎，始终保持细致工作，全力以赴把控工作环节。才能从案件的“毛线团”中厘清脉络，才能快速适应、融入复杂恶劣的环境并屡立新功，成为人们心目中的英雄。他的故事告诉我们（ ）
①要勇于承担责任，不言代价与回报②承担责任是为了获得更大的荣誉
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力④承担责任意味着牺牲，要少承担或不承担
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3、范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”邓小平：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”三句名言体现了（ ）
A．国家利益关系民族生存、国家兴亡
B．国家利益是人民利益的集中体现
C．国家利益和人民利益至上的思想
D．国家利益和人民利益相辅相成
4、“------朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。朋友正在做的事我们会关注，朋友觉得有趣的事我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。这说明（ ）
A．只要朋友做什么，我们就跟着做什么就行了
B．朋友对一个人的影响很大
C．我们时刻准备协助朋友
D．友谊地久天长
5、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ）
A．坚持实事求是，悦纳自我
B．放大自己的优势，相信自我
C．保持自尊自信，激励自我
D．挖掘自身潜能，超越自我
6、小明参加了某网站的“在线答题赢奖品”活动，在答题时，他发现有一道题竟然将台湾、香港和加拿大并称为国家。小明立刻停止答题，并把这一错误向有关部门进行了举报。对小明的做法，认识合理的是（ ）
①履行了维护国家统一、反对分裂的义务
②履行了维护国家安全的义务
③履行了维护和促进民族团结的义务
④履行了公民民主监督的义务
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
7、《中国的民主》白皮书指出，在中国，人民的期盼、希望和诉求，从国家大政方针，到社会本治理，再到百姓衣食住行，有地方说、说了有人听、听了有反馈。人民的意愿和呼声，经过民主决策程序成为党和国家的方针政策。这表明（ )
A．国家的一切权力属于国家
B．人民有权直接决定国家大事
C．人民是国家的主人
D．人民的所有诉求都能得到解决
8、古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这启示我们在交友时应该做到（ ）
A．严以律己、宽以待人
B．文明有礼、诚实守信
C．己所不欲、勿施于人
D．益友当亲、损友当绝
9、“请人批评，要说‘请教’；请人指点，要说‘赐教’；麻烦别人，要说‘打扰’“这启示我们要（ ）
A．爱岗敬业
B．以礼待人
C．信守承诺
D．奉献社会
10、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”这启示我们要（ ）
A．服务和奉献社会
B．为家庭作出价值
C．为自己创造财富
D．牺牲自己，奉献社会
11、钱学森被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。他曾说过，6年的师大附中学习对他的教育很深，对他的一生，对他的知识和人生观起了很大作用。这表明（ ）
A．中学时代是人生发展的最重要阶段
B．中学时代只给我们带来了更多的机遇
C．如果中学时代不打好基础，就不可能取得成功
D．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
12、2023年7月17日，清华大学2023年河南省首封录取通知书颁发到陈一鸣手中。从他分享的学习经验我们得出“死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是（ ）
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．学习需要有自觉、主动的态度
C．学习要掌握基本的策略和科学的方法
D．学习方法虽因人而异，但学习效果是相同的
13、某校九年级（3）班准备出一期以“维护民族团结”为主题的黑板报。关于青少年维护民族团结这一板块，下列内容符合该板块主题的是（ ）
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字
②和其他同学一起孤立班里的少数民族同学
③举报网上分裂言论，同破坏民族团结的行为作斗争
④宣传党和国家的民族政策，为维护民族团结献计献策
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
14、在学校我们是学生，在图书馆我们是读者，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子。这说明（ ）
A．我们每个人都没有固定的角色
B．未成年人的角色多样，长大后就不变了
C．生活就像演戏，每天都会变换角色
D．每个人都有多重角色，各有相应的责任
15、从盾构机到芯片，从5G到北斗，从无到有，从有到精，我国科技人员不断自主创新正在打破科技受制于人的被动局面，维护了国家尊严和利益。这说明（ ）
A．关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的
B．企业是科技创新的决定力量，是推动创新创造的生力军
C．爱国主义是去不掉、打不破、灭不了的精神动力
D．加快建成世界科技创新强国已成为我国最紧迫的中心工作
16、国务院2023年度立法工作计划提出：在实施科教兴国战略、推进文化自信自强方面，提请全国人大常委会审议文物保护法修订草案、科学技术普及法修订草案、学位法草案、学前教育法草案。这表明走法治道路要有（ ）
A．良法之治
B．民主保障
C．实行善治
D．公正司法
17、当前，一些新兴经济体和发展中国家快速发展，它们的经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。新兴经济体得到快速发展是因为（ ）
①国际力量对比极度不平衡 ②世界文化的一体化发展
③世界多极化和经济全球化的影响 ④和平与发展的时代主题
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
18、楠楠和真真都是学校羽毛球队的主力队员，他们俩经常在一起互练互帮，也互相切磋。这体现出（ ）
①尊重竞争对手，彼此相互学习 ②竞争态度正确，能够相互激励
③高手之间只有竞争，没有合作 ④竞争中有合作，合作中有竞争
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、“活到老学到老”要求我们树立以下学习理念（ ）
A．自主学习
B．合作学习
C．终身学习
D．探究学习
20、2023年4月28日，中央纪委国家监委召开全国纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会议，强调要对公权力和公职人员实行监察全覆盖，消除权力监督的真空地带，压缩权力行使的任性空间。此做法有利于（ ）
①维护我国社会公平与正义 ②保证公权力行使的廉洁性
③监察机关依法行使检察权 ④限制公职人员的权力范围
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
21、阅读材料，回答问题
2022年7月28日，福建人大网公布《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，这是全国首部专项立法规范学生在校使用手机的地方性法规。率先以立法形式限制手机进入中小学校园，禁止手机进入课堂。该规定自2022年9月1日起施行。请你参与以下讨论。
观点一 带不带手机进校园是我的权利，我想怎么行使权利是我个人私事。
(1)运用所学知识，对观点一进行评析。
观点二 教育法规定遵守学校的管理制度是我们的义务。在对待权利与义务关系方面，我们要……
(2)请将观点二省略部分补充完整。
22、关于行使权利和履行义务的关系。有下面两种观点，请你进行辨析。
23、材料一 随着网络技术的发展，互联网不可挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的エ作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络的人就是文盲。
材料二 据报道，某校女生小李，自从迷上了网上聊天之后，结识了社会上的一些人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
阅读上述材料，请你评析以上两位同学的观点？
24、“宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学”的新新人类，多为“80后”“90后”。很多即将毕业的大学生蜗居在宿舍，甚至一连数天不出门，成为名副其实的“寝男寝女”，很多初中学生，特别是独生子女，假期就把自己关在家里，沉溺于虚拟世界。“宅”现象利乎？害乎？这一现象引发了某校社会调查小组的思考。
针对本校学生“宅”现象的增多，调查小组在学校组织了“扩大朋友圈，一起走出来”的主题活动。
下面是活动片段，请你参与其中：
(1)择友标准：每个人都有自己的择友标准，说说你的择友标准。
(2)结交新朋友：扩大朋友圈，你有哪些办法或途径？说说看。
25、 从微博、微信等社交平台，到电商平台、外卖平台，再到短视频平台，网络为我们创造更便捷、更智慧的生活、学习体验。但网络违法犯罪的案件也层出不穷，因此可以说网络是一把双刃剑。
（1）网络怎样丰富了我们的日常生活？
（2）结合材料，应该怎样理性参与网络生活？
26、服务社会，爱心接力
随着互联网的快速发展，一种全新的的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。据悉，你校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）青少年参与“微公益”行动可能要付出哪些代价？可能会得到哪些回报？
（2）青少年积极参与“微公益”行动有何意义？
（3）你参加过哪些类似“微公益”活动？我们应怎样服务奉献社会？
27、 下列是某同学度集的四则新阅材料。
材料一：2020年2月24日，十三届全国人大常委会十六次会议通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
材料二：疫情防控期间，北京市交通执法总队严厉打击影响市民出行安全，违反北京市疫情防控措施的各类非法运营行为，发现一起，查扣一起，发现一家，查处一家，绝不手软。
材料三：疫情防控期间，北京市检察机关积极主动履行检察职能，依法从快从严办理了一批妨害新冠肺炎疫情防控犯罪案件，有力维护了社会秩序、保障了人民群众生命安全和身体健康。
材料四：疫情防控期间，广大党员、社区志愿者们主动担负起摸排返京人员、公共区域消毒、自我防护宣传等工作，为抗击疫情作出自己的贡献。一位社区志愿者说“只要每个社区、每个人，都守好自己的小区和自己的家，疫情也没那么可怕。”
结合材料，运用所学知识，说说新冠肺炎疫情防控期间我国是如何落实依法治国的。
28、《中国教育报》载文指出，一位美国儿童心理卫生专家说：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子，长大后往往会因不适应复杂多变的社会而痛苦不堪。“挫折教育”其实就是使孩子不仅能从外界给予中得到快乐，而且能从内心激发出一种自寻快乐的本能。这样在挫折面前才能泰然自若，保持乐观。
为对学生进行挫折教育，提高学生战胜挫折的能力，请你完成下列任务；
（1）请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折。
（2）请你结合教材知识简要谈谈战胜挫折的方法。
（3）生活中难免有挫折，把生活中的挫折看作自己生命成长的一部分有什么积极意义？
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