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1、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．成书于春秋战国之际的《论语》，是记载孔子及其弟子言行。
B．毫无疑问，阅读经典作品可以提高我们的欣赏水平和生活经历。
C．我们生活在一个急剧变化的时代，每天都会接触到大量的信息。
D．上次征文大赛，语文课代表写了一篇将近2000多字的参赛作品。
2、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A. 东方木材厂的这场火灾，是该厂领导思想麻木，忽视安全生产造成的，各厂一定要引以为戒。
B. 风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。
C. 一切战争的敌我双方，都力争在战场、战区以致整个战争中的主动权，这种主动权即是军队的自由权。
D. 一代伟人毛泽东深受湖湘文化的影响，而湖湘文化中经世致用的哲学思想对毛泽东青年时期的世界观影响尤为深刻。
3、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ （ ）
A．琵琶
B．二胡
C．马琴
D．竖笛
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 石济高铁正式开通，两地旅行时间从原来最快约四个小时缩短到约两个小时左右，标志着我国“四纵四横”高铁网中的“四横”完美收官。
B. 如果我们有了过硬本领，就能够不为风险所惧，不为干扰所惑，做到“乱云飞渡仍从容”，在攻坚克难中不断把伟大的事业推向新境界。
C. 只有紧紧把握产业变革带来的质量提升，我国才有望实现制造业跨越式发展，加快提升中国制造的内涵价值与国际声誉。
D. 韩国统一部确认，朝鲜同意在板门店韩方一侧的“和平之家”举行高级别会谈，讨论韩国平昌冬奥会参赛事宜以及韩朝关系改善等问题。
5、下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．中国药学家屠呦呦成为2015年诺贝尔生理学或医学奖得主，消息传来，人们弹冠相庆。
B．有德之人为官，虽然生活清贫，但活得光明磊落、坦坦荡荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。
C．小李一个月来夙兴夜寐，争分夺秒，整日泡在图书馆里，查阅了大量文献资料，最终顺利通过了博士论文答辩。
D．暑假期间，新华书店精心策划了“享受阅读，享受生活”的大型阅读活动，部分书籍打折销售，吸引了众多消费者慷慨解囊。
6、阅读下面的文字，完成后面的题目。
美术是美感认知的重要实现途径和表达手段，美育主要靠美术教育来体现和完成。当下“美术教育是美育的重要组成部分”的论断深入人心，我以为这其中深隐着四个层面的含义：一是美术教育与美育之间有着重要关联；二是美术教育是美育的基本体现；三是美育是美术教育的精神旨归；四是当今美术教育缺乏美育精神。
美育和美术教育的过程，就是发现美和创造美的过程。而这一过程本身，也是情感积淀的过程。当情感积淀达到一定程度，就会产生审美愉悦，这就是美育之结果。
美术教育不能脱离对艺术与美的起源的探究。艺术起源于对美的认知。人类在鸿蒙初开之际，即发现了美，因而要用艺术来表现美。没有脱离了艺术的美，也没有脱离了美的艺术。我们所要研究的美，主要还不是指大自然的美，而是艺术的美。当然，艺术美离不开对自然美的体悟，或者说，艺术美源于自然美，但不等于自然美，艺术美是对自然美的提炼和升华。只有在自然美基础上的艺术表达，才可称为具有美学价值的美。自然是客观物象，而美是人的意识的能动体现。没有脱离了人的美，也没有脱离了追求美的人。因此，美育还应重视培养对象的感悟能力和艺术语言表达能力。懂得美并不是一件简单的事情，表现美更不是一件简单的事情。人人都知道辽阔的草原很美，但并非人人都知道如何去表现草原之美。美育，还需要培养对美的艺术表现力——不论是用美术、音乐、舞蹈，还是用文学、戏剧等形式。美育和美术教育，需要使人学会如何对美进行艺术化表达。
美术教育不能缺乏情感的贯注。现在我们所理解的美术教育，更多的是侧重于技能教育，而非情感教育。很多人将美术教育等同于职业技术教育，这样培养的是美术技能，而非认知美的能力。这一问题的根源在于缺乏情感的贯注。情感是认识美、研究美的基础，没有情感则无以言美感。美术教育若缺乏情感和趣味，则徒成为一种纯知识或纯技能的教育，必定会背离美育的本质。如今，随着全国高等美术院校的蓬勃兴起，美术教育呈突飞猛进之势。只是，现在美术院校的美术教育，多侧重于“术”的教育，而忽视“美”的培育。一些美院学生只知道画画写生，却不知道去思考美、研究美，或者说在一定程度上丧失了思考美、研究美的能力。事实上，对美术教育工作者而言，“美”才是本源，“术”只是手段和途径。
某种程度上说，艺术创造的过程，也是发现美和创造美的过程，而美育和美术教育，就是要以美育人、以文化人，进而解决艺术创造和创造美的问题。
（摘编自朱中原《以美育重塑美术教育》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A．美育和美术教育的过程可以发现美和创造美，也可积淀情感，乃至产生审美愉悦。
B．美育应重视培养对象的感悟能力和语言表达能力，还需要培养对美的艺术表现力。
C．艺术美源于自然美，又高于自然美，具有美学价值的美要立足于自然美的基础上。
D．美术教育是美育的基本体现，它不是技能教育或职业技术教育，而是一种情感教育。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）。
A．开头提及美育与美术教育的说法，不仅引出论述的话题，也为下文展开论证张本。
B．文中论述艺术美与自然美的关系，是为了论证美术教育需要探究艺术与美的起源。
C．文中以美术院校和美院学生为例，是为了说明当今美术教育的根本问题在于重“术”轻“美”。
D．文章论述了美术教育应关注的两方面的问题，明确了美育和美术教育的关系和目的。
【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A．人们认可美术教育是美育的重要组成部分，是因为美术是美感认知的重要实现途径和表达手段。
B．美育需要人综合美术、音乐、舞蹈、文学、戏剧等各种形式对美进行艺术化表达。
C．虽然美感认知的重要实现途径和表达手段是美术，但没有了情感，美感就无从谈起。
D．美育是美术教育的重心，美育只有靠美术教育才能实现，美育也要重塑当今美术教育。
7、名句默写。
（1）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：___________________________，_______________________________。
（2）《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：____________________，_______________________________________。
（3）《鸿门宴》中形容自己方处于危险境地的句子是：___________________，__________________，__________________？
（4）《鸿门宴》中形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：______________________，______________。
（5）鲁迅对《史记》的高度评价是：___________________，____________________________-。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以雕刻金石为喻，论证了坚持学习的重要性。
（2）李商隐在《锦瑟》中借用庄周和杜宇的典故，表达自己迷惘又失落的内心的两句是“____________，____________”。
（3）中国古典诗词中“东风”一般指春风或者代指春天。该词在古典诗词中经常出现，如“____________，____________”。
9、根据要求补写句子。
（1）温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中通过描写女子的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是：“________________，________________。”
（2）李煜在《乌夜啼》中哀叹人生从来怨恨多，恰似长江东逝水的一句是：“________________”。
（3）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》上片“________________”句和下片的“________________”句之间通过一个共同意象作为感情纽带，让作者由描写眼前之景自然地过渡到抒发思乡之情。
（4）贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》里描写词人的愁绪就如青草柳絮一般随风飘飞、无边无际的两句是“________________，________________。”
（5）柳永《望海潮》中生动形象的写出了钱塘江大潮时刻江潮澎湃、一望无垠的两句是：“________________，________________。”
（6）柳永在《八声甘州》中从对方的视角着笔写人抒情的四句是“________________、________________，________________、________________。”
（7）柳永《雨霖铃》中的“__________________，_________________?”两句，作者推想别后长久的寂寞，叹后会难期，风情无人诉说，艺术地把离别之情推向了高潮。
（8）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________________”一句写日落时江天的景物，色彩鲜明；“________________”一句状夕夜之洲渚，动静相生。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁《屈原列传》中，指出《国风》和《小雅》的特点的两句是“______，______”。
（2）清代陈廷焯评论辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》，说：“结二语号呼痛哭，音节之悲，至今犹隐隐在耳。”“结二语”指的是“______，______”。
（3）“大漠”和“落日”是描写边塞的典型景象，这两个意象在古典诗词中常见，如“______，______”。
11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）________，__________。已而！已而！今之从政者殆而！（《论语》）
（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。______________，____________。（白居易《琵琶行》）
（3）_____________ ，____________。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密《陈情表》）
（4）执手相看泪眼，____________ 。念去去、千里烟波，__________ 。（柳永《雨霖铃》）
（5）__________ ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，____________ 。（杜甫《蜀相》）
12、阅读下面这首词，完成下列各题。
如梦令①
【清】纳兰性德
万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。归梦隔狼河，又被河声搅碎。还睡，还睡，解道②醒来无味。
【注】①此词是纳兰性德于康熙二十一年（1682年），扈从圣驾东巡时所作。②解道：知道。
【1】首句描绘了怎样的塞外风光？渲染了怎样的氛围？
【2】简析词人“醒来无味”的复杂情感。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
王僧孺字僧孺，东海郯人。僧孺年五岁，读《孝经》，问授者此书所载述曰论忠孝二事僧孺曰若尔常愿读之六岁能属文既长好学家贫常佣书以养母所写既毕讽诵亦通仕齐，起家王国左常侍、太学博士。尚书仆射王晏深相赏好。晏为丹阳尹，召补郡功曹，使僧孺撰《东宫新记》。迁大司马豫章王行参军，又兼太学博士。司徒竞陵王子良开西邸招文学，僧孺亦游焉。文惠太子闻其名，召入东宫，直崇明殿。初，僧孺与乐安任昉遇竞陵王西邸，以文学友会，及是将之县，昉赠诗，其略曰：“惟子见知，惟余知子。观行视言，要终犹始。敬之重之，如兰如芷。”其为士友推重如此。天监初，除临川王后军记室参军，待诏文德省。寻出为南海太守。郡常有高凉生口及海舶每岁数至，外国贾人以通货易，旧时州郡以半价就市，又买而即卖，其利数倍，历政以为常。僧孺乃叹曰：“昔人为蜀部长史，终身无蜀物，吾欲遗子孙者，不在越装。”并无所取。视事期月，有诏征还，郡民道俗六百人诣阙请留，不许。既至。拜中书郎、领著作。俄除游击将军。兼御史中丞。僧孺幼贫，其母鬻纱布以自业，尝携僧孺至市，道遇中丞卤簿，驱迫沟中。及是拜日，引驺清道，悲感不自胜。寻以公事降为云骑将军，兼职如故，顷之即真。是时高祖制《春景明志诗》五百字，敕在朝之人沈约已下同作，高祖以僧孺诗为工。王典签汤道愍昵于王，用事府内，僧孺每裁抑之。道愍遂谤讼僧孺，逮诣南司。久之，起为安西安成王参军。普通三年，卒。时年五十八。
(选自《梁书·卷三十三·列传第二十七》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 问授者此书／所载述曰／论忠孝二事／僧孺曰／若尔／常愿读之／六岁能属文／既长好学／家贫常／佣书以养母／所写既毕／讽诵亦通／
B. 问授者此书所载述／曰／论忠孝二事／僧孺曰／若尔／常愿读之／六岁能属文／既长好学／家贫／常佣书以养母／所写既毕／讽诵亦通／
C. 问授者此书／所载述曰／论忠孝二事／僧孺曰／若尔常／愿读之／六岁能属文／既长好学／家贫／常佣书以养母／所写既毕／讽诵亦通／
D. 问授者此书所载述／曰／论忠孝二事／僧孺曰／若尔常／愿读之／六岁能属文／既长好学／家贫常／佣书以养母／所写既毕／讽诵亦通／
【2】下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 《孝经》，中国古代儒家的伦理著作，指出孝是诸德之本，为儒家十三经之一。
B. 文学，文献经典，泛指文才或文艺作品；文中特指诗歌、散文、戏剧和小说。
C. 博士，古时掌管书籍文典、通晓史事，后为学术上专通一经或一艺、从事教授生徒的官职。
D. 敕，告诫的意思，用于任官封爵和告诫臣僚；文中特指帝王的诏令、命令。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 王僧孺幼年家贫，生活非常艰难。在王僧孺幼年时，母亲以卖纱布维持生活，她曾带僧孺到市上去，路遇官员出行前导的仪仗队，被驱赶到沟中。
B. 王僧孺品学兼备，深为友人看重。他与任昉在竟陵王西邸相遇，两人志同道合，王僧孺要到县里任职，任昉就赠诗给他，赞美他像兰草、如白芷。
C. 王僧孺为官清廉，从不贪婪财物。他任南海太守时，发现前任官员借当地贸易之机谋求利益，感慨万端，但他仍然坚守如初，不为后代聚敛财富。
D. 王僧孺才华出众，尤其善于作诗。有一次，高祖写了五百字的《春景明志诗》，让在朝的官员都和韵同作，结果高祖认为僧孺作的诗超出了沈约。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 有诏征还，郡民道俗六百人诣阙请留，不许。
(2)王典签汤道愍昵于王，用事府内，僧孺每裁抑之。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
《礼记》中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽，今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”培根说：“人不能像地球一样，把自己的利益定作绕以旋转的轴心。”
“善是保持生命，促进生命，使可发展的生命实现其最高的价值；恶则是毁灭生命、伤害生命，压制生命的发展。这是必然的、普遍的、绝对的伦理原则。”1952年诺贝尔和平奖获得者德国史怀哲如是告诫自己，警醒世人。
“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。”鲁迅先生也曾这样说警醒自己，告诫世人。
“尊爱生命与生命发展论坛”邀请你作为贵校学生代表参会，发表以“尊爱生命，从实处做起”为主题的演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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