微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

2025-2026学年(上)阳江八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(   )

    A. 水(fú)   归(xǐnɡ)  旋(gàn)   叨(xù)

    B. 树(jiù) 挑(tì)   争(sòng) 蕴(zǎo)

    C. (jīng)  闭(sè)   杂(rǒnɡ) 思(mù)

    D. (yǐn) 然(jiān)  船(zhào) 然(mò)

  • 2、下列句子没有语病的一项是( )

    A.9月17日13时34分,神舟十二号载人飞船三名航天员胜利凯旋而归。

    B.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术和管理人才。

    C.临近期中,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

    D.进入中学后,他刻苦努力、勤学好问,综合成绩一直以来始终在全年级名列前茅。

  • 3、从题材看,下列诗歌与下图古诗相同的一项是( )

    A.《泊秦淮》(杜牧)

    B.《钱塘湖春行》(白居易)

    C.《天净沙·秋思》(马致远)

    D.《使至塞上》(王维)

  • 4、下列词语的书写和加点字的字音完全正确的一项是(     

    A.红(fēi)        (pāo)        (huì)       无消息(yǎo)

    B.责(jié)        (qiè)        黑(yōu)       春寒料(qiào)

    C.交(xiè)       酌(zhēn)        临(pín)       坦荡如(dī)

    D.踌(chú)       形(jī)            (jìng)     叠嶂(luán)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗,回答问题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出几处早莺争暖树,谁家新燕琢春泥所展现的画面。

    2诗中直接抒情的是哪两句?

    3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

     

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、名著阅读。

    ①傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子________长大成人、留学海外之后,通过_________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

    ②《傅雷家书》中,不仅有生活上的关心,音乐艺术方面的交流,还教导儿子行为礼仪要得体,请举例说明礼仪方面有哪些教导。________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著选段,填空:

    但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

    本段内容选自(《______________》),作者是( )。在这段内容中,作者通过对螳螂的( )描写,表现了螳螂( )的特点。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

    那一碗浓浓的鸡汤

    王柳茵

    “去吃地锅鸡?”一个朋友提议到。

    “可以”“可以”……大家一致表示同意。

    我也十分喜欢地锅鸡汤。在火红的柴火下,煨出的一锅汤,浓浓的香味扑面而来,充满了记忆与温暖的味道。之所以情有独钟,是因为它是我童年中最丰盛的味觉体验。

    我所成长的岁月,是上个世纪八、九十年代。在物质匮乏、生活贫困的时代,排骨汤、包饺子、炖鸡汤一定是过年过节才有的奢侈与欢喜。如果平时能吃上一两顿,那一定是有天大的喜事:或隆重的贵宾莅临,或远方的亲戚探访,或是经济上暂时的富余。总之,这一顿与肉食有关的饭,一定可以幸福好几天,回味好几天,炫耀好几天。

    父母都是特别勤劳的人。记忆里,母亲每年春天总会买很多的鸡雏,而且一下就是四五十只。那时候各家各户存储的粮食不多,而鸡是要靠粮食养大的。对于母亲的大手笔,邻居们往往很是惊诧,母亲笑而不语。

    几十只鹅黄的鸡雏在院子里很是可爱。圆溜溜毛茸茸的身子,如水般清澈的眼神,还有“叽叽叽叽”的叫声,仿佛有着神奇的魔力,牵动着我好奇的目光。我有时依偎在母亲的身边,伸出手去摸它们,甚至央求母亲捉一只,捧在我的手心里,连手心被啄了一下,也觉得有说不出的亲昵与欢喜。母亲却常常不让我们靠近,怕我们的粗心与鲁莽,怕走路不小心,一脚踩踏了幼小的鸡雏,会令它们死于非命。鸡雏的成长也是伴随着意外,比如老鼠、黄鼠狼的偷盗,比如瘟疫的袭扰,比如猫儿的觊觎,比如急促的脚步。

    鸡雏在母亲温润的爱呵护下,渐渐长大。母亲找来两只大筐,两块破布,每天天不亮,就将鸡群一分为二,放进筐里,蒙上破布,用绳系好。由父亲用一根扁担,挑到离家二里之外的一块坡地上去。每当夕阳西下,父亲又披着月色星光,将两筐越来越沉的鸡雏挑回家去。

    小鸡渐渐长大,父亲肩上的担子越来越沉。也许是心疼父亲的身体,也许是想改善一下寡淡的生活,有一天,母亲忽然说:“明天我们杀一只小公鸡来吃。”姐姐和我自然十分欢喜。

    杀鸡,褪毛,开膛,清洗,剁块,拌料,翻炒。母亲顾不得擦去额头的汗,在厨房不停地忙碌着。灶下红红的柴火上蹿下跳,锅里的油“滋滋”的冒着热气,拌上粉面的鸡块被母亲倒进锅里,随着锅铲的翻动,香味渐渐溢了出来。我在灶下咽着口水,总是不肯离开,眼睛一直盯着锅铲下那炒得干爽且两面金黄的鸡块。许是母亲看出了我的馋相,便从锅里挑出易熟的喷香的鸡肝,解一解我那按捺不住的馋虫。

    两斤左右的一只小鸡,似乎不够一家人的饕餮。母亲便和上一块面团,擀成宽宽的面片,在鸡汤炖好之后,下到锅里。然后全家人一起围坐在厨房里,一起享受这清贫生活里绝美的盛宴。

    成年后的我,一直对地锅鸡汤不改初衷。父亲去世后,母亲在老家院子里独居。周末时,我也会买上一两只鸡,给母亲做鸡汤。然而,总是不如记忆里的味道。有一天,又说起小时候吃鸡汤,母亲感慨地说:“那时候家里穷,没有钱买肉。我才想着多喂点鸡,留着给你们几个增加点营养,改善改善生活。鸡长大要吃很多粮食,让你爸挑着筐把鸡放到野地里,还不是为了多省点粮食?”

    那一刻,我忽然懂得了母亲生存的智慧,父亲无私的辛劳;懂得了在艰难的生存条件下,父母拼尽全力,倾其所有,给予我们最周全的护佑和最深沉的爱意。无数个日出日落,阴晴风雨,父亲肩头一直挑着的,是那份沉甸甸的责任和对子女的无尽爱意!

    后来,母亲也和我们在人群中走散。所有时间里的人和事,一经逝去,便不再回来。一碗浓浓的鸡汤面,是我常常回忆的童年的美好与温暖,是我此生追忆不止的残缺与遗憾,更是我铭刻心头的惦念与眷恋。

    那一碗浓浓的鸡汤面,承载着成长岁月中父母多少浓浓的爱啊!

    (选自《文讯》,有删改)

    【1】通读全文,简要概括体现“父母生存的智慧和无私的辛劳”的事情,写出四点。

    【2】品味语言,回答下面问题。

    (1)结合语境,理解第⑨段中加点词语的作用。

    我在灶下咽着口水,总是不肯离开,贪婪的眼神一直盯着锅铲下那炒得干爽且两面金黄的鸡块。

    (2)赏析第⑦段画线句子的表达效果。

    母亲就找来两只大筐,两块破布,每天天不亮,就将鸡群一分为二,放进筐里,蒙上破布,用绳系好。

    【3】回忆性散文都有两种视角,请你结合文本举例说明这两种视角在文中的体现。

    【4】全文以“鸡汤”为线索,第⑤~⑧段却用大量笔墨叙写父母养鸡的艰苦经历。请分析这样写的好处。

    【5】有人说,文章的第①②段多余,可以删去?你的看法呢?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,按要求作文。

    一只黑蜘蛛想在相隔几米的两个屋檐之间结一张大网。蜘蛛没有翅膀,不会飞翔。为了实现这一目标,蜘蛛开始自己的结网历程——从一个檐头开始,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面或别的物体,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧。如此动作,延续不断,最终把网结成。黑蜘蛛的结网经历告诉我们:奇迹源于付出。

    请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

    要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

查看答案
下载试卷
得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞