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1、下列文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A. 《愚公移山》这篇寓言故事选自《列子》。列子，名寇，又名御寇，儒家学派代表人物之一。
B. 茅盾，中国现代著名作家、文学评论家、社会活动家，代表作有小说《子夜》《春蚕》。
C. 茨威格，奥地利作家，评论家，擅长写小说和人物传记。
D. 新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段的一种新闻体裁。
2、下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．“鸢飞戾天”语出《诗经·大雅》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊”。
B．征蓬，即飘飞的蓬草，古诗中往往用来比喻为国出征的将士们。
C．苏轼，号东坡居士，北宋文学家，《记承天寺夜游》写于他贬官黄州期间。
D．通常的律诗规定每首八句，两句一联，依次称为首联、颔联、颈联和尾联。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．70年前，伴随着新中国成立而建成的成渝第一条铁路——菜园坝火车站，将迎来“退休”的日子。
B．最近，社交媒体掀起一阵网红现象，“刘畔宏女孩”“王心凌男孩”“孤勇者小孩”断层式出圈，备受网民关注。
C．为了防止中暑，同学们在夏季外出时一定要做好防护工作，比如带上遮阳伞、清凉油、藿香正气水等防暑用品。
D．通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，端正劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动的习惯。
4、下列表述错误的一项是
A．《藤野先生》中，匿名信事件侧重写弱国国民受人歧视，看电影事件侧重写中国老百姓的不觉悟，它们都刺激了作者，使他决心弃医从文。
B．传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点等都必须是准确的。但是传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。
C．郦道元的《三峡》一文中，作者采用先总后分的结构，开篇先总括三峡的概貌形势，然后按夏、春冬、秋的顺序分述三峡四季的特点。
D．狭义的新闻，就是指消息。其结构包括：标题、电头、导语、主体、结语，五个部分，其中标题、导语、主体是必不可少的。
5、阅读《石壕吏》，完成小题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
【1】对这首诗分析不正确的一项（ ）
A．诗歌内容的核心是“捉人”，全诗以时间先后为顺序来叙述。
B．诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时，也赞美了诗人那种坚韧的爱国精神。
C．这是一首叙事诗，虽然没有运用抒情和议论，但故事情节记叙比较完整，场面描写和细节描写自然真实。
D．“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”这两句极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。
【2】诗的题目是“石壕吏”，但对“吏”却是略写，详写的是老妇人，诗人这样布局的用意是什么？
6、古诗文默写。
诵读经典，我们共赏美“景”。这里有郦道元《三峡》中“（1）_________，回清倒影”的春冬之景；有陶弘景《答谢中书书》中“晓雾将歇，（2）________；夕日欲颓，（3）__________”的晨昏之景。
诵读经典，我们共赏深“情”。《古诗十九首》中“攀条折其荣，（4）________”委婉地道出了女子独赏佳景，反动思念之情；曹植在《梁甫行》中用“（5）__________，__________”咏叹家园荒芜，表现出对下层人民的深切同情。
诵读经典，我们共赏壮“志”。曹操在《龟虽寿》中借老马表达自己的志向“（6）__________，_________”；刘桢在《赠从弟》中以寒冷的冰霜来衬托松柏的品格“（7）________，__________”，以此表明自己志向之坚贞。
7、阅读下面的语段，回答后面的问题。
他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。
张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。
（选自朱自清《经典常谈·《战国策）第八》）
(1)以上语段中的“他们”指的是什么人？朱自清指出了他们的什么特点？
(2)《经典常谈》是一本给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。
8、阅读下文，回答下面小题。
①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。
③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应。所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80％。实际上大多数病毒远没有那么可怕。有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。
⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
【1】本文的说明对象是什么？
【2】仔细阅读全文，归纳病毒的主要特征。
【3】选文第②段划线部分用了什么说明方法，有什么作用？
【4】选文第④段“实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病”中加点词能否去掉，为什么？请分别说说。
9、题目：我的珍藏版故事
要求：①内容具体，中心明确，力求有新意。②写作思路清晰，书写工整、美观。③字数不少于600字。文中不出现真实的姓名、校名等。
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