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2025-2026学年(上)宿州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语加点字注音完全正确的一项是(     

    A.发(bān)   退(kuì)   那(chà)     然不惊(qiāo)

    B.遗(zhǔ)   气(xiè)   首(qiào)   一丝不(gǒu)

    C.要(sài)   哮(páo)   熟(xián)   锐不可(dāng)

    D.迹(guǐ)   (bài)   刻(juān)   息敛声(bǐng)

  • 2、下列各项中对文学常识和课文理解有误的一项是( )

    A.消息,又称为狭义的新闻,一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构,其中背景和结语可以包含在主体部分。

    B.《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》,是瑞士作家茨威格所作的一部人物传记。作者先抑后扬,着重透过托尔斯泰的眼睛,展示他的深邃、伟大。

    C.新闻特写兼有新闻和文学的特点,既需要简要迅速地报道新闻事实,同时也要运用多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。

    D.《国行公祭,为佑世界和平》这篇文章,围绕“国家公祭日”这一新闻事件,紧扣“牢记历史,维护和平”的观点,引述大量事实加以阐述,充分体现了新闻评论的新闻性、评论性和导向性。

  • 3、下列加点字注音全对的一项是(   )

    A. (yè)   锐不可(dāng)  一丝不(gǒu)  熟(xián)

    B. 问(jié) 簌(sù)   跚(pán)   精竭虑(dān)

    C. 刻(juān)  然(qiǎo)   婆(shā)   唐(tuí)

    D. 临(pín) 鲜(yú)   恹恹(yān)   息(bǐng)

  • 4、下列加点成语使用不当的一项是(       

    A.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。

    B.云南石林的石头,千姿百态,惟妙惟肖

    C.中国古代名画展上人头攒动,张择端的《清明上河图》前,参观者更是络绎不绝

    D.王小波是当代有影响力的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、金陵五题·石头城

    唐·刘禹锡

    山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

    准水东边旧时月,夜深还过女墙来。

    【注释】①这首诗作于公元826年(唐救宗宝历二年),当时大唐帝国已日趋衰败。石头城:曾为吴、东晋、宋、齐、采、陈六朝都城,至唐废弃。今为南京市。②女墙:翻石头城上的矮城。

    借助下表阅读策略,完成各题。

    诗歌

    阅读策略一

    阅读策略二

    从诗歌意象角度理解思想感情。

    从诗人身世遭际、思想倾向或诗歌的创作背景角度,理解思想感情。

    《金陵五题·石头城》

    (1)___________________

    (2)__________________________

    (1)从诗歌意象角度理解思想感情。

    (2)从诗人身世遭际、思想倾向或诗歌的创作背景角度,理解思想感情。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

    (1)   ,病树前头万木春。

    (2)海内存知己,  

    (3)浮光跃金,

    (4)长风破浪会有时,

    (5)《过零丁洋》中运用比喻,将个人和国家命运联系在一起,沉痛述说国破家亡,动荡不安的痛苦的诗句 。 

    (6)对于不少普通老百姓来说,中国梦就是安居梦,就是杜甫曾经追求过     的梦想。(填《茅屋为秋风所破歌》中的诗句。)

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读选段回答问题

    “以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀登峰顶”。

    这是傅雷老师听过儿子傅聪的录音后,对儿子所讲评的。谈谈你对这段话的认识。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读培根《论友谊》中的几段文宇,完成下列各题。

    毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言——“不要损伤自己的心。确实,如果一个人有心事却无法向朋友诉说,那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上,友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你蒋被分掉一半忧愁。所以友谊对于人生,真像炼金术士所要寻找的那种点金石。它能使黄金加倍,又能使黑铁成金。实际上,这也是一种很自然的规律。在自然界中,物质通过结台可以得到增强,而人与人难道不也是如此吗?

      如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。因为友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告,而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心头的一团乱麻整理得井然有序。

      当人把-种设想用语言表达的时候,他也就渐渐看到了它们可能招来的后果。有人曾对波斯王说:思想是卷着的绣毯,而语言则是张开的绣毯。所以有时与朋友作一小时的促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其实即使没有一个能对你提出忠告的朋友,人也可以通过语言的交流而增长见识。讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锐利。

      友谊时于人除了以上所说这些益处以外,还有许多其他方面的益处,多得如同一个石榴上的果仁,难以一一细数。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的,就可以知道友谊有多少种益处了。由此可见,友谊时人生是何等重要。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。

    【1】选文第一段主要运用丁哪两种论证方法?

    【2】这几段文字的中心论点是什么?主要分论点又有哪些?

    【3】请说说没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠繁华的沙漠的含义。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得……

    (1)关于“丢”,你有哪些难忘的故事?请结合自己的生活体验,自拟题目,写一个关于“丢”的故事。请你学用课文中第六单元学写故事的方法:把事情叙述完整;可以设置悬念,增加波折,使故事更有趣味性。

    要求:①自拟标题。②叙事完整,故事性强。600字左右。③回避与你有关的人名、校名、地名。

    (2)关于“丢”,你有哪些感触和思考? 请你以“丢”为话题写一篇演讲稿,表达你的看法。

    要求:①自拟标题。②针对性强,观点明确,思路清晰。600字左右。③回避与你有关的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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