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1、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )
A.仲载 推祟 筋疲力尽 眼花缭乱
B.叠障 操纵 油光可见 暗然失色
C.浩瀚 不逊 粗制滥造 白手起家
D.馈退 窒息 为富不仁 眼花潦乱
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。
B．骄傲的人终会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
C．站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。
D．大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费苦心，创造了世界。
3、下列加点词的意义同其他各项不同的一项是（ ）
A. 他终于把我们说服了。 B. 他终于被我们说服了。
C. 他终于让我们说服了。 D. 他终于叫我们说服了。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．面对新冠疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
B．能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的关键。
C．实验中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。
D．“二十四节气”具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
5、阅读下面这首诗，然后回答问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
(1)从“黄衣使者白衫儿”一句可以看出，诗人对何种现象进行了批判？
(2)“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现出卖炭翁怎样的心理？
6、补写出下面句子中的空缺部分
（1）曲径通幽处，___________________。
（2）此地一为别，_________________
（3）惊起却回头，有恨无人省。________________，_______________________。
（4）无意苦争春，一任群芳妒。___________________，____________________。
7、请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。
A组：《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》
B组：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
选：_____________
关键词：_____________，理由____________________________________________________
8、阅读下面文段，完成下列各题。
忘
季羡林
①人一老，就容易忘事糊涂。
②我认识一位著名的画家，年过八旬以后，慢慢地忘事糊涂起来。我们将近半个世纪以前就认识了，颇能谈得来，而且平常也还是有些接触的。然而，最近几年来，每次见面，他把我的尊姓大名完全忘了。从眼镜后面流出来的淳朴宽厚的目光，落到我的脸上，其中饱含着疑惑的神气。我连忙说：“我是季羡林，是北京大学的。”他点头称是。但是，过了没有五分钟，他又问我：“你是谁呀！”我敬谨回答如上。在每一次会面中，尽管时间不长，这样尴尬的局面总会出现几次。我心里想：老友确是老了！
③前几年，中国敦煌吐鲁番学会在富丽堂皇的北京图书馆的大报告厅里举行年会。我这位画家老友是敦煌学界的元老之一，获得了普遍的尊敬。按照中国现行的礼节，必须请他上主席台并且讲话。但是，这却带来了困难。像许多老年人一样，他脑袋里煞车的部件似乎老化失灵。一说话，往往像开汽车一样，煞不住车，说个不停，没完没了。会议是有时间限制的，听众的忍耐也决非无限。在这危难之际，我同他的夫人商议，由她写一个简短的发言稿，往他口袋里一塞，叮嘱他念完就算完事，不悖礼仪常规。然而他一开口讲话，稿子之事早已忘入九霄云外。看样子是打算从盘古开天辟地讲。照这样下去，讲上几千年，也讲不到今天的会。到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！我心里急如热锅上的蚂蚁，忽然想到：按既定方针办。我请他的夫人上台，从他的口袋掏出了讲稿，耳语了几句。他恍然大悟，点头称是，把讲稿念完，回到原来的座位。于是一场惊险才化险为夷，皆大欢喜。
④我比这位老友小六七岁。有人赞我耳聪目明，实际上是耳欠聪，目欠明。如人饮水，冷暖自知，其中滋味，实不足为外人道也。但是，我脑袋里的煞车部件，虽然老化，尚可使用。再加上我有点自知之明，我的新座右铭是：老年之人，煞车失灵，戒之在说。一向奉行不违，还没有碰到下不了台的窘境。在潜意识中颇有点沾沾自喜了。
⑤然而忘事糊涂就一点好处都没有吗？
⑥我认为，有的，而且很大。自己年纪越来越老，对于“忘”的评价却越来越高，高到了宗教信仰和哲学思辨的水平。苏东坡的词说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他是把悲和欢、离和合并提。然而古人说：不如意事常八九。这是深有体会之言。悲总是多于欢，离总是多于合，几乎每个人都是这样。如果造物主不赋予人类以“忘”的本领，那么，我们人类在这么多的悲和离的重压下，能够活下去吗？人生下来，既能得到一点乐趣，又必须忍受大量的痛苦，后者所占的比重要多得多。如果不能“忘”，或者没有“忘”这个本能，那么痛苦就会时时刻刻都新鲜生动，时时刻刻像初产生时那样剧烈残酷地折磨着你。这是任何人都无法忍受下去的。然而，人能“忘”，渐渐地从剧烈到淡漠，再淡漠，再淡漠，终于只剩下一点残痕；有人，特别是诗人，甚至爱抚这一点残痕，写出了动人心魄的诗篇，这样的例子，文学史上还少吗？
⑦因此，我必须给赋予我们人类“忘”的本能的造化小儿大唱赞歌。试问，世界上哪一个圣人、贤人、哲人、诗人、阔人、猛人，这人，那人，能有这样的本领呢？
⑧我还必须给“忘”大唱赞歌。试问：如果人人一点都不“忘”，我们的世界会变成什么样子呢？
（选自《怀旧集》，有删改）
【1】概括“老友确是老了”的两件事。
【2】品析语言。
到了听众都变成了化石的时候，他也许才讲到春秋战国！（从修辞角度）
【3】简要概括第④段的内容，并说说该段在全文中的作用。
【4】作者为什么要给“忘”大唱赞歌”？
【5】结合全文探究“忘”的两层含义。
9、阅读下面的文字，按要求作文。
不闯红灯，是对规则的约定；走进名著，是对阅读的约定；追求进步，是对成长的约定；关爱他人，是对生活的约定……约定是一种承诺，是一份责任，也是一种素养。你有过哪些与约定有关的经历和感触呢？
请以“我有一个约定”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的记叙文。
【要求】①题目自选，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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