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2025-2026学年(上)临夏州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句中加点词语使用不正确的一项是( )

    A. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,让给人鹤立鸡群之感

    B. 港澳舆论普遍认为,中国已经赢得了全世界的尊重和重视,在峰会上恰如其分地展现了符合国力的影响力。

    C. 有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见怪,养成了一种麻木不仁的恶习。

    D. 由于他入木三分的启发,我对人生有了深刻的认识。

     

  • 2、下列关于文学文化常识表述有误的一项是(     

    A.阅读新闻可以从新闻“六要素”的角度把握新闻的内容。

    B.一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五部分。

    C.《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼写于贬官黄州期间的散文名作。

    D.“记”和“书”都属于古代“散文”的范畴,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。

  • 3、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(     

    A.欺(wǔ)            奋(àng)            慢(dài)            天衣无(fèng)

    B.门(zhá)            跃(yǒng)          (shāng)       不修边(fú)

    C.幕(wéi)            回(yú)             旋(wò)          人情故(shì)

    D.就(zhù)            (zào)            诚(qián)        声匿迹(xiāo)

  • 4、下列加点词语使用不正确的一项是( )

    A.中国人民解放军英勇善战,锐不可当

    B.这是观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

    C.《飞向太空港》这部报告文学情节抑扬顿挫,激励广大青少年砥砺前行。

    D.母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更加强烈了。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成小题。

    钱塘湖春行

    (唐)白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    (1)请用自己的话描述“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

    (2)赏析“乱花渐欲迷人眼 ,浅草才能没马蹄”中“乱”和“浅”二字的妙处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写

    (1)陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是  

    (2)长风破浪会有时,

    (3)《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:佁然不动,  

    (4)《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:海内存知己,  

    (5)贺铸的《青玉案》中写到一川烟草, ,梅子黄时雨。

    (6)   ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

    (7)剪不断,理还乱,是离愁,  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、好奇心是文学创作的原动力。德国大文豪歌德,从小就有着极强的好奇心,家庭环境又充分地满足了他的好奇心,歌德最后成为世界级的大师人物。很多文学名作都是由好奇心引发而创作出来的。请你结合埃德加•斯诺的《红星照耀中国》或法布尔的《昆虫记》,说明作者是怎样在好奇心的推动下写作的。(100字左右)

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下面小题。

    书写奥林匹克新纪元

    ——北京获得2022年冬奥会举办权侧记

    新华网吉隆坡7月31日电(记者林德韧 汪涌 高鹏) 7月31日的吉隆坡会展中心见证了北京迈出的历史性一步,拥有灿烂文明的古国,拥有悠久历史的古都,将在2022年迎来奥林匹克的又一次绽放。

    从2001到2015,跨越14年之后,北京再度申办奥运成功,在奥林匹克历史上书写新的一页,2022年,北京将成为历史上第一座既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。

    变化的是时光,不变的,是北京对奥林匹克的渴望和向往,不变的,是中国作为大国的从容与担当。

    聚焦北京,奥林匹克新风貌

    夏天的吉隆坡气候宜人,矗立在会场旁雄伟的双子塔标记了一个新的里程碑。北京申冬奥代表团衣着整齐,庞大的队伍瞬间成为全场焦点,大家的自信与轻松写在脸上。望向窗外,当地华人拉起了助威横幅,举起了舞狮,壮观地挥动着手中的国旗,为代表团的陈述加油鼓劲。

    国际奥委会副主席、中国奥委会副主席于再清用热情洋溢的语言向国际奥委会诉说着北京申办冬奥会的意义:“今天,在奥林匹克运动的旅程中,将要迈出历史性的一步。迈出这一步,你们选择北京,能够举办一届以运动员为中心的冬奥会,为冰雪运动的长远发展奠定基础;迈出这一步,你们选择北京,能够举办一届可持续的冬奥会,全面实践《奥林匹克2020议程》,不仅给中国带来积极改变,也让世界的未来更加美好;迈出这一步,你们选择北京,能够举办一届节俭的冬奥会,不但保证奥运会和残奥会的最高水平,而且把奥运遗产摆在同等重要的位置,使奥运会的积极影响更加深远。”陈述在热烈的氛围中逐步推向高潮。

    在一段视频中,姚明身着冰球服,在被小选手攻破球门后做出无奈的表情,这引得全场哈哈大笑,给紧张的会场增添了一丝轻松的气氛。事实上,无论是在会议开始之前的媒体采访还是陈述时的演讲,还是结束之后的记者访谈,姚明都是焦点之一。作为代表团中的“第一高度”,姚明一直在扮演着东西方文化交流的角色,奥林匹克与北京再度结缘的神圣时刻,他也参与到了其中。

    与他并肩站在讲台上的是身怀六甲的杨扬。中国冬季运动历史上的标志性人物,她在2002年盐湖城冬奥会上拿到的两枚金牌,实现了中国在参加冬奥会历史上金牌零的突破。“我真的是在站着,”杨扬对于姚明身高的玩笑逗乐了同样站在旁边的冬奥名将李妮娜,也逗乐了许多委员,轻松的心态由此感染到了讲台下。

    代表团的每一句话、每一个表情、每一个动作都在传递一个信息——北京,我们准备好了!选择北京,奥林匹克新契机。

    这注定是一次不平凡的投票

    陈述结束后,2022年冬奥会评估委员会主席茹科夫给了两座申办城市最后的点评,另外他也提到了关于阿拉木图的一些更新的信息。针对评估报告中对于住宿方面的疑问,阿拉木图团队提供了一些新的数据支持,体现了在接待能力方面上的努力,也为自己增分不少。

    国际奥委会规定,为防止发生利益冲突,来自奥运会申办城市所在国家(地区)奥委会的委员在他们的竞选城市没有被淘汰之前不能参加投票。因此,来自中国的三名国际奥委会委员于再清、李玲蔚、杨扬将不能参加投票。包括国际足联主席布拉特、海博格等在内的11位委员请假缺席本次全会。国际奥委会主席巴赫也不参加投票。因此参与投票的委员共有85人。

    投票在吉隆坡当地时间下午4点20分正式开始。本次大会国际奥委会使用了新的电子投票系统,但最后系统出现了问题,只能借助纸质投票。一波三折的投票过程结束,北京还是阿拉木图?紧张的情绪全场蔓延:就差最后的宣布了!

    祝贺北京,奥林匹克新纪元

    北京赢了!

    欢呼声响彻吉隆坡会展中心,这声欢呼,凝聚了多少辛劳和热盼!

    在巴赫念出“北京”的一刻,代表团成员们都一跃而起,相互拥抱恣意庆祝。在陈述时笑容满面的李妮娜,抑制不住内心的喜悦,泪水夺眶而出。“之前一直在想用什么样的状态去表达自己的高兴,因为之前放了一个索契的片子,所以触景生情,想到我们在整个申办过程中很不容易,比较有感触。”在索契迎来自己冬奥会谢幕演出李妮娜在接受采访时依然不太控制得住自己的情绪。

    现场掌声雷鸣,巴赫第一时间走下主席台,与代表团成员们一一握手表示祝贺。北京申冬奥代表团用胜利为这次马来西亚之行画上了圆满的句号。

    同样激动的姚明说:“我们是很幸运的,在这也要向阿拉木图表示感谢,如果没有他们的精益求精的表现也不会激励我们展现出最好的自己,体育比赛永远要感谢一个伟大的对手,才能一起创造出一场精彩的比赛。”

    85名委员投票,一人弃权,44∶40,北京取得险胜,未来的7年,北京将逐步给世界展现自己在冬季的魅力,为奥林匹克的史册再添神奇的一笔。

    北京,加油!

    (摘自新华网)

    1此则消息有主标题和副标题,主标题有什么作用?

    2用简要的语言概括导语内容。

    3“变化的是时光……从容与担当”这段文字放在导语部分是否多余,起什么作用?

    4文章采用小标题结构有什么作用?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按要求作文。

    人生在世,我们在乎很多东西,比如我们的父母,我们的师友;再如我们的梦想,我们的成果;又如我们的人格,我们的道德操守,我们的价值取向;还如我们的家乡,我们的民族……

    请以《我在乎 _》为题,写一篇文章

    要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于600字;

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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