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2025-2026学年(上)内江八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列关于名著内容表述有误的一项是

    A.《骆驼祥子》讲述了洋车夫祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运、最终失败堕落的故事。表达了作者对劳动人民的深切同情和对黑暗社会的憎恨。

    B.《骆驼祥子》中祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险牵回了五匹骆驼。

    C.“鹦鹉螺”号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间。

    D.《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

  • 2、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )

    A.退/反/瓶 幕/声敛息 拨/眼花

    B.首/楚 荟/烂/所向披/断壁残

    C.形/岖 教/阴 心/深痛疾 然/芳草萋萋

    D.名/水 轻/病/藏污纳/暴风

  • 3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

    从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。__________,__________,__________。__________,__________,__________。

    ①细节描写往往失之简陋、夸张 

    ②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力 

    ③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异 

    ④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻 

    ⑤具有以小见大的艺术容量 

    ⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体

    A.②③①⑥⑤④ B.③①⑥④⑤②

    C.④③①⑥②⑤ D.③⑤⑥②④①

  • 4、下列句中加点的成语使用恰当的一项是(   )

    A.夺冠而归,大家决心重整旗鼓,以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中,力争明年再创辉煌。

    B.2017年7月,全国互联网金融整顿拉开帷幕,一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中流砥柱

    C.古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋,专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。

    D.只要是3G上网用户,即便分别处在地球东西半球的双方,也既能“闻其声”又能“见其人”,真可谓咫尺天涯

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成小题。

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    本诗的颔联历来为世人称颂,请从修辞和炼字两个角度,简要分析该联的妙处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写古诗文。

    (1)______________________。阳春布德泽,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)

    (2)_______________________。牧人驱犊返,猎马带禽归。(王绩《野望》)

    (3)___________,波撼岳阳城。(《望洞庭赠张丞相》)

    (4)晴川历历汉阳树,____________。(《黄鹤楼》)

    (5)《春望》中表达人们在离乱中倍觉家信珍贵的诗句是_________________,__________________

    (6)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。_________________,__________________。(桃花源记)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的文字,回答问题。

    吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服,戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我,可是在几分钟后,我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我身边走过时,我招呼他:“喂,拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。

    (节选自《红星照耀中国》)

    (1)两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?

    (2)《红星照耀中国》曾易名为《 》,是   (作者)写的一部文笔优美的纪实作品。作者穿越封锁,深入 ,深入根据地,真实记录了在西北根据地采访的所见所闻

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、地球上的水是哪里来的?

    ①地球上有很多水,从外太空看,就好像是一个大水球。那么地球上的水是从哪里来的呢?

    ②我们先说一下水的形成:一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子,而氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的。太阳系的行星、卫星、彗星都有水,甚至星际尘埃物质也有水分子。所以地球在形成之初,其本身乃至外围都有水的存在,不过可能是气态的。

    ③当然,在最初的时候,地球上的水并没有现在多,那么,这些水主要来自哪里呢?2006年,美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告,宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群,他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源。

    ④小行星带在开始形成的时候,在距离太阳2.7天文单位的地区,形成了一条温度低于水的凝结点线——雪线,在这条线之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子,并凝结成冰。在小行星带生成的彗星都在这条线之外。这些彗星受到外围木星强大力场的影响,开始在太阳系游荡,一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获,彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获,这样就带来了大量的水。由此,这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了。

    ⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作。首先提出这种观点的科学家托维利,他认为太阳风到达地球大气圈上层,带来大量的原子核,这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等。再通过不同的化学反应变成水分子。这种通过太阳风形成的宇宙水以雨、雪的形式降落到地球上,成为了地球上水的来源之一。据估计,在地球大气的高层,每年几乎产生1.5吨这种宇宙水,在地球45亿年的历史中,形成了67.5亿吨。然而与现今地球表面的水贮量1.3860×1010亿吨相比,依然是九牛一毛。

    ⑥我们了解了这些水从哪来的,那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢?其关键在于星球表面的温度。在地球上,温度通常在0到100摄氏度之间。有的星球如金星,表面温度达到400多摄氏度,远远超过了水的沸点,所以没有液态水;有的星球如火星,表面温度达到了零下四五十摄氏度,低于水的冰点,即使有水也都冰冻了,所以也不会有很多液态水。

    (选自《科普时报》,有删改)

    【1】根据选文内容,概括地球上水的来源。

    (1)

    (2)

    (3)

    【2】文章第②段和第③段能否调换顺序?说明理由。

    【3】“他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源”中“可能”一词能否删掉,为什么?

    【4】第⑤段划线句主要运用了什么说明方法,作用是什么?

    【5】以下内容符合文意的一项是( )

    A.地球在形成之初,其本身乃至外围都有水的存在,不过是气态的。

    B.在宇宙中地球像一个水球,但并不是唯一有液态水的星球。

    C.在地球大气的高层,每年产生1.5吨太阳风形成的“宇宙水”。

    D.彗星将星际尘埃中的水分子凝结成冰,成为地球水的主要来源。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    请任选一题作文。要求:1.内容具体,具有真情实感;2.字数不少于600字;3.不得出现真实的校名、班级名、人名;4.不得大篇幅引用,不得抄袭。

    (1)这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……但是,并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。

      请以“大爱无声”为题写一篇文章。

    (2)人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好东西,在我们心底留下了深刻感人的记忆:一缕翠绿,让我们欣喜;一道风景,让我们留恋;一份真情,让我们幸福;一次信任,让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒,让我们回味无穷。

    请以“让_________常驻心间”为题,写一篇作文。可以大胆想象,讲述故事,也可抒发感情,发表议论。要求:在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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