2025-2026学年（上）和田地区八年级质量检测语文

1、下列句学中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）

A.母亲在家庭里极能任劳任怨，她性格和蔼，从没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

B.他仗着自己的小聪明，学习态度不认真，作业经常欠交，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。

C.在即将见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

D.把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?！

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。

B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。

D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。

3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A. 春天的人民公园，花红柳绿，满眼的珠光宝气，游客们无不感到繁华和欢悦。

B. 围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”，上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题。

C. 读书的确是个不折不挠的过程，只有经历过地狱舨的历练，你才能脱胎换骨，取得一片新天地。

D. 她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群，引人注目。

4、下列各句加点的词语使用不正确的一项是（ ）

A. 中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性，是捍卫独立自由的反侵略战争。

B. 月球上没有宫殿，没有嫦娥和玉兔，只看见广袤无垠的荒原上，高山耸立，巨石嶙峋。

C. 编剧不断完善剧本，让人们为电影抑扬顿挫的情节而感动。

D. 有些事，我们毫无办法，久而久之，也就习以为常了。

5、阅读下面文字，完成下列小题。

春 望

杜 甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】下列选项中对这首诗的理解，不恰当的一项是（   ）

A.“城春”句中的“深”意思是茂盛。

B.“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是“沦陷”。

C.颔联的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。

D.颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。

【2】请描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并说说表达了诗人怎样的思想感情?

6、诗文默写。

（1）开轩面场圃，   。

（2）     ，娇儿恶卧踏里裂。

（3）谁道人生无再少？   。

（4）   ，衣冠简朴古风存。

（5）塞下秋来风景异，   。

（6）   ，燕然未勒归无计。

（7）日光下澈，影布石上， ，   ，   ，似与游者相乐。

（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了“     ，     ”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世的情怀。

（9）生活中遇到困境怎么办？陆游在《游山西村》里智慧地告诉我们：“     ，   ”。

7、名著阅读

【材料一】

这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

[楼适夷（作家、翻译家）]

【材料二】

傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

[金庸（作家、新闻学家）]

从两位先生的评价中，我们可以看到《傅雷家书》处处体现舐犊情深。这本书信集，是一位父亲在________、_________、_________等方面对儿子予以的指导和建议。苦心说教背后流露出浓浓父爱，读来感人至深。

8、阅读《多一些宽容》选段，完成下列小题。

宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利，屏弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能   大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能   隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能 矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

【1】依次在横在线填上恰当的词。

【2】写出这段文字表达的观点。

【3】对这段文字理解不正确的一项是（ ）

A. 作者倡导互谅、互让、互敬、互爱就是要我们不论什么事都要原谅他人，迁就他人。

B. 文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。

C. 从宽容是一种高尚的人格修养的角度来看，宽容首先应该从自己做起，不能只要求别人。

D. 这段短文的结构是先总述中心观点，再具体阐述。

【4】请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项，为其补充一条名人名言（或格言警句）。

名人名言（或格言警句）。

【5】请结合当前的社会现实和自己的生活实际，谈谈应该怎样正确认识宽容。

9、阅读下面这段文字，按要求作文。

花开叶落是季节的脚步，生离死别是生命的脚步，书山跋涉是奋斗的脚步……时光流转，脚步匆匆，我们一路走来一路歌，每一个或坚定、或犹豫的步伐，是我们成长路上的思考与感悟。

请以“脚步”为题，写一篇文章。

要求：①表达真情实感，不得抄袭，不要套作。②除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。④卷面整洁，书写工整。