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1、“积累与分享”主题交流活动中有一个“好书分享”的环节，小明准备了如下文字作为分享稿开头部分。请帮他调整语序，使语意连贯。（ ）
①我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。
②这一道道亮光，将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。
③在一番庄严肃穆的感觉之中，你必将得到书的神谕。
④每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。
A．④②①③
B．①④③②
C．④③①②
D．①③④②
2、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．悄然（qiǎo） 周济（jì） 记载（zǎi） 屏息敛声（pǐng）
B．翘首（qiáo） 蹒跚（pán） 遏制（è） 杳无消息（yǎo）
C．绯闻（fěi） 倔强（jué） 遒劲（jìn） 潜滋暗长（qián）
D．诘责（jié） 濒临（pín） 题跋（bá） 春寒料峭（qiào）
3、将下面句子重新排序，最恰当的一项是（ ）
①站在球体极目远眺，黄浦江上巨轮如梭，连绵入海，所有风光尽收眼底。
②在黄浦江边，矗立着一座高达四百六十八米的广播电视塔。
③乘上电梯，只需四十秒钟，便可到达263米高的球体上。
④走进塔正面，“东方明珠”四个金色大字，熠熠生辉。
⑤当夜幕降临，巨大的球体光彩夺目，群星争辉，展现出迷人的景象。
⑥眺望塔身，两个巨大的球体，如红宝石闪亮耀眼。
A. ②⑤⑥③①④ B. ②⑥④③①⑤
C. ④⑥①③⑤② D. ⑤⑥③①②④
4、下列词语中加线的字，注音全对的一项是（ ）
A．歼灭（jiān） 悄然（qiāo） 着陆（zhuó） 燕然（yān） 屏息敛声（bǐng）
B．仲裁（zhòng） 澎湃（bài） 殷红（yān） 轩邈（miǎo） 肆无忌惮（dàn）
C．创伤（chuāng） 镌刻（juān） 瞭望（liáo） 遁形（dùn） 丢三落四（là）
D．翘首（qiáo） 娴熟（xián） 羸弱（léi） 缥碧（piǎo） 属引凄异（zhǔ）
5、阅读下面宋诗，完成各题。
别滁①
（欧阳修）
花光浓烂②柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声③。
【注释】①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。②浓烂：形容鲜花灿烂。③离声：离别歌曲。
【1】这是一首送别诗，采用了反衬的表现手法，请结合第四句简要分析。
【2】“柳”与“留”谐音，故“柳”是送别诗中最重要的意象之一。请准确写出含有“柳”字、前后连贯的另外两句送别诗。
6、默写填空
（1）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）
（3）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（4）________________？松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》）
（5）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
（6）________________，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》）
（7）李清照《渔家傲》中的“________________，________________”展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，为全篇的奇情壮采奠定了感情基调。
（8）李贺在《雁门太守行》中的“________________，________________”两句借用典故写出将士们忘身报国的决心。
7、名著阅读。
⑴《水浒传》这部名著家喻户晓，它的作者，现在一般认为是元末明初的__________，该书许多故事充满了智慧，请结合具体的情节，谈谈你的启示：_______________________________________________
⑵下列关于《水浒传》的内容及常识的表述，有错误的一项是（______）
A．本书第四十回以后，斗争更加波澜壮阔，起义队伍在斗争中不断壮大，更多的好汉上了梁山，到“英雄排座次”时达到了事业的顶峰。
B．《鲁提辖拳打镇关西》中，鲁达为金老父女凑盘缠时，史进摸出二两银子来，鲁达不收，丢还了他。是因为鲁达嫌他“不爽利”，这从侧面也能衬托出鲁达的仗义疏财。这个细节描写写出了人物性格的丰富性。
C．《水浒传》人物语言的性格化，达到了很高的水平，人物的语言不仅表现了人物的性格特点，而且对其出身、地位以及所受文化教养而形成的思想习惯有时也能准确的表现出来。
D．武松武艺高强，嫉恶如仇，有勇有谋，崇尚忠义，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。武松打虎，血溅鸳鸯楼，大闹飞云浦等故事给读者留下了深刻的印象。
8、阅读下文，完成问题
转身
李汉荣
①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到他，再次与他相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。
③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的一位年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……
④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走。山路两旁开满了野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆一瞥里只留下“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生中最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径里，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……
⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们“冬眠”的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我跑到东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？
⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见了踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？
【1】根据文意，在横线上填入恰当的内容。
本文主要描写了三次“转身”的动人情景，分别为：
①在车站，善良的年轻人转身没人入群，“我”来不及向他道歉。
②______。
③______。
【2】第①段中的加点词“打捞”能否换成“寻找”？请简述理由。
【3】任选一个角度，赏析第④段画线句的语言表现力。
【4】下列对文章分析和理解不正确的一项是（ ）
A．标题“转身”是贯穿全文的线索。
B．第③段对“年轻人”运用了语言、心理描写进行刻画，充分表现了“他”的文雅谦和。
C．第⑤段中一句“想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影”的“文明”与“孤苦”相对，警示了人们在发展进步之时，勿忘给孤苦的人群带去文明的关怀。
D．全文在表达方式上以记叙和描写为主，间有抒情和议论，深刻揭示了“转身”的内在意蕴。
【5】简析文章第⑦段在全文中的作用。
9、按要求作文。
在小鲁迅眼里，那平桥村的社戏最美；在刘成章眼里，那气势磅礴的腰鼓最美；在吴伯箫眼里，那静悬庭院的灯笼最美；在陶渊明眼里，那阡陌交通的田园最美……
请以“在我眼里，___最美”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②自选文体；③不少于600字；④不要套作，不得抄袭；⑤不得透露真实的人名、校名。
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