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2025-2026学年(上)兰州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点的成语使用正确的一项是(   ) (2分)

    A.你那种漠不关心班集体的态度是不对的,应该尽快转变。

    B.不一会儿,妈妈就把杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春

    C.单鑫和他的几个同学单枪匹马,参加微软Win-dows Phone 8创新开发大赛,获得2013中国区总决赛一等奖。

    D.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈,知识愈渊博的人则往往出言谨慎。

     

  • 2、选出下列加点字注音全对的一项(     

    A.京(biàn)        舻(zhú)       (tán)       (jìng)

    B.杂(rǒng)        (qí)        (1iě)       (zǎo)

    C.维(xiān)        (xiāo)     隙(xià)       (jiàn)

    D.旗(jīng)        立(zhí)       (1òu)       (zǎi)

  • 3、下列加点成语使用错误的一项是( )

    A.作文写作需要丰富的想象力和入木三分的创造力,更需要不断超越的勇气。

    B.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,水花悄然不惊

    C.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

    D.它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。

  • 4、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(  )

    A. 身(fén) 神(kān) 旋(wò)   可(mǐ)

    B. (shāo)   炕(niào)   静(mù)   霍姚(piāo)

    C. 洁(jiǎo)   司马(yì)   联(lóng)   公(féi)

    D. (wǎng)   然(jiāng) 争(sòng)   熙然(xī)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的诗歌,回答问题。

    钱塘湖春行

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1从诗中找出最能体现作者情感的句子,请概述作者抒发了怎样的感情

    2展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)参差荇菜,左右流之。________,________。(《诗经》) 

    (2)青山横北郭,________。(李白《送友人》) 

    (3)潭中鱼可百许头,________。(柳宗元《小石潭记》) 

    (4)谁见幽人独往来,________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 

    (5)________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) 

    (6)欲济无舟楫,________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志!”请结合《红星照耀中国》书中的人物经历谈谈你对这句话的理解。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面三则材料,回答问题。

    【材料一】

    冠状病毒是一个大型病毒家族,可引起感冒、中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸征(SARS)等较严重疾病。在电子显微镜下,冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶中世纪帝王的皇冠,因此被命名为冠状病毒2019年新型冠状病毒是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。

    传播途径:

    基于目前的流行病学调查,病毒潜伏期一般为37天,人群普遍易感。

    很多野生动物都可能携带病原体,成为某些传染病的传播媒介,果子狸、蝙蝠、竹鼠、獾等是冠状病毒的常见宿主。推测本次的新型冠状病毒自然宿主可能是蝙蝠,但是如何从蝙蝠传播到人,中间宿主是什么目前还不清楚。

    【材料二】

    焦虑指我们面对不确定的事情所产生的生理、情绪和行为等方面的应激性反应。学业焦虑往往倾向于将不确定的事情理解为不好的结果,将未知的影响等同于对自己的威胁,夸大学业失败的可能性。问卷显示,有79.63%的学生认为疫情对自己的学业有影响,47.58%的学生对自己的学业感到焦虑。

    学业焦虑表现为:思维上,出现记忆力减退、注意力下降、做题时犹豫不决的现象[甲];情绪上,对学业担心、害怕、紧张,自身情绪不稳定[乙];行为上,出现无目的、无效果的动作[丙];生理上,有出汗、头晕、口干、胸闷、呼吸紧促、肌肉紧张、食欲改变、作息紊乱的现象[丁]。

    产生学业焦虑的原因主要有4个:(1)认知偏差与错误归因。如线上学习遇到了障碍就认为是自己不够聪明,学不好就认为是父母没有给自己创造良好的学习环境等。(2)不匹配的学习动机与目标。很多同学在设定目标的时候偏离实际,往往过于完美或急于求成,结果欲速则不达。(3)意志力薄弱与自信心匮乏。意志力弱的学生难以将注意力集中在特定对象或活动上,易受客观因素影响而无法专注学业;缺乏信心的学生常常对自己新模式下的生活与学习做悲观评价,而这样的负面评价会导致或加剧学业焦虑。(4)亲密关系处理不当。疫情期间,学生与家人的相处时间突然加长,亲密关系处理不当则会加剧家庭氛围的紧张,而家庭氛围的紧张又会加深自身的学业焦虑。

    其实,一定程度的焦虑能够促进学习效率的提升,我们要根据实际情况,找到一种刚刚好的焦虑状态。

    【材料三】

    截至2020318日,全国5万多名出院的新型冠状病毒肺炎患者大多数使用过中医药。武汉市中医药参与治疗比例89.10%,湖北省91.64%,全国达到92.41%。

    武汉江夏方舱医院也称中医方舱,医护人员由5个中医院校组成的医疗队承包,收治了564个病人。中医方舱的治疗相对简单,除了中药治疗外,还有很多特色项目,如打太极、练八段锦、针灸、按摩、穴位敷贴。这里虽然由中医医疗队承包,但移动CT、化验检测等现代医学检测设备也配备齐全。

    医学专家表示:中医药在新型冠状病毒肺炎治疗中发挥了重要作用,它可以显著降低轻症病人发展为重症病人的几率,改善发热、咳嗽、乏力等症状,对肺部炎症的吸收和病毒转阴有明显效果。

    【1】下列表述与材料内容不一致的一项是(     

    A.新型冠状病毒由自然宿主传播到中间宿主,由中间宿主传播到人,再经呼吸道飞沫和密切接触由被感染者传播到更多人。

    B.设定的学习目标过低是导致学业焦虑的原因之一。

    C.学业焦虑主要表现在思维、情绪、行为和生理方面。

    D.中医药在新型冠状病毒肺炎治疗中发挥了重要作用。

    【2】从说明方法的角度,结合【材料三】的内容,分析文中画线的句子的作用。

    武汉市中医药参与治疗比例89.10%,湖北省91.64%,全国达到92.41%。

    【3】阅读【链接材料】,结合【材料一】,谈谈怎样预防新型冠状病毒由自然宿主传播给人。

    【链接材料】

    2020224日,十三届全国人大常委会第十六次会议举行了闭幕式,会议表决通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。这意味着中国确立了全面禁食野生动物的制度,不仅在野外生活的野生动物不可食用,人工繁育、人工饲养的陆生野生动物也不可食用(鱼类等水生野生动物不列入禁食范围)。

    (《新京报》2020年2月25日)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一回意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。

    请以“不再错过________”为题,写一篇文章。

    要求:①将题目补充完整;②立意自定,不少于600字。③除诗歌、戏剧外,文体不限。④文章中不要出现真实的校名、班名、人名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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