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1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．逞能（chěng） 诓骗（kuāng） 娉婷（pīng） 矫揉造作（jiāo）
B．矗立（chù） 恣睢（suī） 掺杂（cān） 面面相觑（qù）
C．恪守（kè） 拘泥（nì ） 筵席（yán） 自惭形秽（huì）
D．契合（qiè ） 箴言（zhēn） 豢养（huàn） 间不容发（jiān）
2、下列对《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是（ ）
A．这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。
B．文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。
C．文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。
D．文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
早春天气， ， ； ，水天一色， ，卧龙一般， ，而且往往有几百上千年的年龄。
①湖水苍茫 ②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥 ③它有生命 ④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块 ⑤江南乡间石桥头细柳飘丝
A. ⑤①④②③ B. ⑤④①②③ C. ①②③⑤④ D. ②③①④⑤
4、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.记载（zǎi） 虬（qiú）枝 锃亮（zèng） 惟妙惟肖（xiào）
B.妥帖（tiē） 簌簌（shù） 炽（chì）热 恹恹（yān）欲睡
C.差（chāi）使 倔（jué）强 遒劲（jìn） 坦荡如砥（dǐ）
D.翘（qiào）首 绯（fēi）红 禁（jìn）锢 摩肩接踵（zhǒng）
5、阅读下面这首作品，完成各题
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】“好逑”的意思是______________________ 。
【2】下面对《关雎》理解不正确的一项是（ ）
A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B．“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
6、古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①___________________________，长歌怀采薇。(王绩《野望》)
②__________________________，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
③自古逢秋悲寂寥，_______________________。(刘禹锡《秋词》)
④折戟沉沙铁未销，_______________________。(杜牧《赤壁》)
⑤鸢飞戾天者，__________________________。（吴均《与朱元思书》)
⑥____________________，出则无敌国外患者。(《＜孟子＞三章》)
（2）某同学收集了含“花”意象的诗歌，请你根据批注，完成表格。
诗句 | 批注 | 出处 |
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 | 见花落泪，怅恨别离 | 杜甫《春望》 |
① ______________，_____________。 | 叹花凋零，感伤时光 | 晏殊《浣溪沙》 |
② ______________，_____________。 | 采花自在，淡泊名利 | 陶渊明《饮酒（其五）》 |
7、用古诗文原句填空（8分）
①香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》）
②相顾无相识， 。（王绩《野望》）
③ ，不见曦月。（郦道元《三峡》）
④大漠孤烟直 。（王维《使至塞上》）
⑤月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
⑥ ，白水绕东城。（李白《送友人》）
⑦自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）
⑧ ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
8、请阅读下面的文字，回答问题。
绿书包
尹小华
①盼卿从上小学起，就梦想着能有一个绿书包。可盼卿小学已经毕业，再开学就要到外村上初中了，仍然没有一个像样的书包。
②盼卿生下来不久，父母便不在了。从此，他便与爷爷相依为命。
③盼卿想过了，即使家里再穷，也要让爷爷给自己买个书包。但看到爷爷五更起、半夜睡地劳作，管自己吃喝，供自己读书，又实在不忍心跟爷爷张口。
④但转念一想，如果连个书包都没有还像什么初中生呢。
⑤于是，盼卿鼓足勇气就跟爷爷说了：“我想要个绿书包。”爷爷思付后说：“我也想给你买个书包，可一个书包得好几块钱。”盼卿满脸（ ）。
⑥爷爷见盼卿嘴噘得老高，便跟他商量：“要不你去刨花生，等花生积到一布袋，爷爷拿到集上卖了，再给你买书包。”
⑦盼卿不解地说：“咱家不是有些花生吗？”爷爷说：“咱家是有些花生，但不能卖，要换了油等过年吃。咱家还有些粮食，也不能卖，那是口粮。”
⑧盼卿依了爷爷。当天下午就挎着篮子，拿着小镐、铲子，到地里刨花生去了。盼卿知道，地里的花生已经刨了好几遍，想刨到花生是很难的。
⑨生产队收花生时，不是用手拔，而是由男社员先用四齿镐创出来，女社员再把花生秧子上的土抖干净，集到一起拉到生产队场上，这是第一遍刨花生。第二遍刨花生，用小镐或铲子把每个花生坑再刨一遍，等于把花生地翻个底朝天。到了第三遍，生产队才按每户人口分垄，社员们重复第二遍的操作方法，刨出的花生归己。如此三番，地里的花生也就干净了。
⑩盼卿就是这时候到地里刨花生的。
⑪这时的花生地里，到处都是细碎松软的土，可见满地都被人刨过了。盼卿只得把别人刨过的地方再刨一遍，结果是连个花生皮也没刨着。
⑫后来，盼卿只能又去向爷爷求助。爷爷摸了摸他的小脑袋，笑着说：“刨花生要紧的是心定，不惜力。”
⑬盼卿又挎着篮子，拿着小镐、铲子进了花生地，他这次似乎有了些经验：不能光刨别人刨过的土，应该用铲子把熟土层翻过去，在生土层里寻找花生。他用镐将生土层一镐镐凿开，然后把粘在一起的湿土块一一捣碎，不敢放过任何一块。盼卿认为，每块泥土里似乎都（ ）着希望。然而一个希望破碎以后，又一个希望破碎了，盼卿一直没有放弃。
⑭刨着刨着，盼卿刨出一个老鼠仓，里头足足有半篮子花生。盼卿准备从中挑出一些完整的花生。可是又一想；不行！记得爷爷说过，鼠仓里的东西，人是不能食用的，害人的事可不能做。
⑮盼卿累了，汗水把他的头发都弄湿透了，他的脸也有些发胀。盼卿把衣服和鞋子脱下来，继续刨。
⑯天黑下来了，鸟儿们鸣叫着入林，下地的人也都回家了，盼卿却不想回，因为他刨的花生还没盖住篮子底儿。看看村子的方向，不少人家已升起炊烟，再看看篮子里那几粒花生，盼卿就有些（ ）：一天下来就刨这点儿花生，照这样下去，到开学也刨不够一布袋，刨不够花生，就别想买绿书包。花生啊花生，求求你行行好，我没有别的念想，就想买个书包，你就成全我吧。
⑰不知花生们听到没有，反正月牙都出来了，花生也没有出来多少。
⑱这天晚上，村里那个特别会刨花生的人来找盼卿说，在咱们村地里刨花生，神仙也没办法。你要不嫌累，赶明儿我领你到30里以外的花生地里去刨，管保你刨得多。
⑲从第二天起，盼卿便跟着这人到外村去刨花生了。还别说，用同样的工其、同样的操作手法，就是比在本村的花生地里刨得多。可就是路途太远，走路似乎比刨花生轻松不了多少。
⑳这天晚上，盼卿刨花生回来，爷爷已经把他刨的花生装了满满一布袋。
㉑盼卿有些奇怪，觉得自己没有刨这么多花生，顶多是布袋里的一半。是不是爷爷觉得快开学了，书包还没有着落，怕自己着急，就把准备换油的花生添上了？
㉒第二天逢集，爷爷一大早就起来了，对还躺在炕上的盼卿说：“这袋花生卖了以后，除了能买个书包，还能再买两本作业本和一支圆珠笔，往后就别再去刨花生了。”
㉓按说，刨的花生已经够买一个书包了，盼卿就不用再去刨了。可爷爷赶集走了以后，他又挎着篮子，拿着小镐和铲子，走进了花生地……
（选自《微型小说选刊》2019年第8期，有删改）
【1】在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．悲伤 滋生 心酸
B．沮丧 滋生 心痛
C．沮丧 孕育 心酸
D．悲伤 孕育 心痛
【2】阅读全文，将以下情节补充完整。
盼卿想要个绿书包，爷爷让他创花生换钱买书包→_①________→总结出经验后，刨出的花生还是不够买书包→_②_______→终于，盼卿创的花生装满了一布袋→_③___________
【3】联系上下文，回答括号内的问题。
（1）创花生要紧的是心定，不惜力。（“心定”指的是什么？“不惜力”又指的是什么？）
（2）不行！记得爷爷说过，鼠仓里的东西，人是不能食用的，害人的事可不能做。（这句话属于什么描写？为什么要这样写？）
【4】请简要分析文章第⑨段插叙部分的作用。
【5】文章结尾写盼卿又“走进了花生地”，谈谈你对盼卿这种做法的理解。
9、请以《有你的那些日子》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字，不出现真实校名、人名。②书写工整规范。
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