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2025-2026学年(上)安康八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字注音无误的一项是(

    A. 公孙(yǎn)   丈夫之(guān)

    B. 亩之中(quǎn) 益其所不能(céng)

    C. 州之南(jì) 惩山北之(sài)

    D. 无穷(kuì)   徐行(pèi)

     

  • 2、下列关于句子的表达方式判断不正确的一项是( )

    A.那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母家里。(叙述)

    B.阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”(描写)

    C.好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!(抒情)

    D.因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的。(叙述)

  • 3、下列成语使用不正确的一项是(   )

    A.他在新闻报道工作中度过了他风华正茂的岁月。

    B.在人口迁徙方面,明朝可谓殚精竭虑,采取各种措施处置流民、移民问题。

    C.美军凭着精良的武器,以摧枯拉朽之势击溃敌军,迅速地在这场战役中取得胜利。

    D.这是一个脏、乱、差的居住小区,楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目

  • 4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(     

    A.各地电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止

    B.雨果先生慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。

    C.山外有山,人外有人。我们不能目空一切,自恃强大。

    D.今年“清明”期间,前来云阳龙缸景区游玩的人络绎不绝

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读诗歌,完成下列各题。

    白云泉①

    白居易

    天平山上白云泉,云自无心水自闲。

    何必奔冲山下去,更添波浪向人间!

    (注释)①白云泉:号称“吴中第一水”,泉水清洌而晶莹。公元825﹣826年,白居易任苏州刺史,此诗即为其间所作。

    (1)诗评家说“云自无心水自闲”一句极为传神,请选择任一角度说明理由。

    (2)简要概括你读到了一个怎样的诗人形象。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写。

    (1) ,然后有千里马。

    (2)无丝竹之乱耳,

    (3)淮南秋雨夜,

    (4)抽刀断水水更流,

    (5) ,小桥流水人家。

    (6)临风一唳思何事,  

    (7))塞下秋来风景异,

    (8) ,欲上青天揽明月。

    (9) ,泥香带落花。   ,相伴过年华。

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时,梳理的一个关于领袖人物形象的思维导图。有A、B、C三处尚未填出,请帮他完成。

    A____________ B____________ C____________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、材料一:

    本义为尽心尽力地奉养父母,我们常说的孝顺是孝敬父母长辈,让孝道一代一代的顺下去。在中国文化中占有重要地位,它不仅是家庭伦理,也是天下伦理。的广义意义远远超出了对父母的顺从和赡养,既包括了以家教、家风,尊亲、悦亲等为主要内容的孝道传统,又集中展现了仁爱、责任、礼敬、奉献等核心的伦理规范与道德精神,这是中华民族宝贵的精神财富。孝,对于社会来说,是道德之本;对于个人来说,是立身之本。

    的原则的构建,就是为今天成长中的一代厚植文化之根,让他们有感恩情怀,有责任意识,又对生命的珍惜,从而珍惜亲情、珍惜自己,这是今天在家庭教育中这一伦理的文化意义。

    (选自《北京市人民政府网》,有删改)

    材料二:

    某市中学生及其家长孝敬长辈调查情况

    图一                                               图二

    材料三:

    孝作为中华民族的传统美德之一,在历朝历代受到广泛的推崇。孝文化发展到今天,依然受到现代中国人的崇尚。然而,由于受到社会上享乐主义、功利主义、拜金主义等消极思想的侵染,在一些学生中出现孝意识薄弱甚至缺失的现象。攀比心理在学生当中尤为突出,一些学生不体谅父母,不顾家里的艰难,穿名牌、买奢侈品来体现物质层面的优越性,进而满足他们空虚的内心。此外,也频频爆出学生自暴自弃等新闻,这引起了社会的广泛关注和家长的忧心忧虑。对于学生来说,孝文化的传承与发扬,是他们不可推卸和义不容辞的责任。

    然而,当代大部分学生学到的主要是书面的孝文化,而不是实践中的孝文化,对孝的理解只是停留在精神层面,知道孝是什么,怎样去做,但缺乏实际行动力,而且主动性也很弱,这大大阻碍了优秀孝文化的传承与发扬。另外,父母的溺爱也会大大减少子女对孝文化的实践机会,很多学生就像是温室里的花朵,肩不能扛,手不能提,丧失了抵御风雨的能力,拿何来给年迈的父母遮风挡雨。

    (节选自《文学教育》2022.5,有删改)

    材料四:

    我永远都不会跟你谈论孝顺爸爸妈妈的事,因为我觉得,如果在你小时候我们对你很好的话,我们老了你自然会对我们好的。我不想把这样自然而然的事情,当成伦理道德的压力施加给你。

    (节选自曾奇峰《见字如面:孩子,我永远都不会跟你谈孝顺父母的事》,有删改)

    【1】阅读材料一,为什么说“‘孝’不仅是家庭伦理,也是天下伦理。”?

    【2】请结合材料二和材料三的内容,谈谈你认为应该如何更好的“孝敬”长辈?

    【3】你是否认同材料四中作者的观点?请结合上述材料和生活实际,阐述你的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目:素年锦时

    素年,平淡的流年岁月;锦时,闪光的生活点滴。在流年里,或许日子很平淡,或许我们一直都是如此的期待,但是还是会有那些感人的瞬间,让我们永远记得!

    要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。

    (2)文中不得出现真实的人名,校名。

    (3)情感真挚,不得抄袭。

    (4)书写分3分,请认真书写。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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