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1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？
B．缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真好听）。
C．一说到西藏的美食，你一定会说出一大串儿：什么酥油茶啦、藏面啦、牛肉饼啦……
D．“你是我的榜样。”卓玛说：“我要是炼成你这样就好了。”
2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng） 霎（chà）时 镌（juān）刻 暴风骤（zòu）雨
B．龟（jūn）裂 卑鄙（bǐ） 锃（zèng）亮 目眩（xuàn）神迷
C．拙（zhuó）劣 沼（zhǎo）泽 褪（tùi）色 草长（zhǎng）莺飞
D．拾（shí）级 纤（qiān）维 斡（wò）旋 接踵（zhǒng）而至
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A. 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
B. 我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
C. 保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。
D. 看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
4、下列字音、字形完全正确的一项是( )
A. 褶(zhé)皱 侏(zhū)儒 镂空 自出心栽
B. 风靡(mí) 关隘(yì) 猬集 遴次栉比
C. 谪(zhé)官 斟酌(zhuó) 嶙峋 重峦叠嶂
D. 愚氓(máng) 龟(guī)裂 悖论 如火如茶
5、阅读《使至塞上》，完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【1】诗歌首联交代地点及事由，“单车”“过居延”烘托出诗人①___的心境；颈联中用“直”描绘“烟”的形态，历来为人所称道，原因是②___。
【2】下面是宋代徐昌图《临江仙》一词的上阕。请你选用《使至塞上》中两个恰当的意象，补写在下面方框内，并结合所填意象，分析词人的情感。
饮散离亭西去，浮生长恨飘___。回头烟柳渐重重，淡云孤___远，寒日暮天红。
情感：___________
6、古诗文默写
（1）芳草长堤，____________________。（欧阳修《釆桑子》）
（2）争渡，争渡，__________________。（李清照《如梦令》）
（3）中原乱，______________，几时收？____________________（朱敦儒《相见欢》
（4）《雁门太守行》中从听觉、视觉的角度描写战斗惊心动魄的诗句是：___________，__________。
（5）《赤壁》中诗人发挥想象,从反面落笔议论历史，蕴含机遇造人的哲理, 抒发诗人对自己生不逢时、怀才不遇的感慨的诗句是:___________，__________ 。
（6）孟子认为“国恒亡”的依据是:___________，____________。
7、运用你课外阅读积累的知识，完成填空。
《红星照耀中国》又名《___________》，是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自______至______在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
8、大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
【1】第①段在全文中起什么作用？
【2】选文第③段描写林语堂，有神态描写，还有________描写、________描写。
【3】细读第⑦段中画横线的句子，请你从修辞的角度品析语言的妙处。
【4】林老师具有怎样的品质？并结合文章内容加以分析。
9、根据要求作文。
有些景，虽然只是刹那芳华，却能灿烂一个季节；有些人，也许只是擦肩而过，却留下温暖与感动；有些光阴，虽然呼啸而走一去不返，却成为记忆里永恒的美好……
请你以“那段 的时光”为题写一篇文章。
要求：请在横线上填入恰当的词语（如：温暖、自由、快乐、烦恼、孤单等），把题目补充完整。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。要自由有创意地表达出真情实感，不得套作抄袭；诗歌除外，文体自选；书写工整，标点正确，不少于600字。
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