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2025-2026学年(上)益阳八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字注音全对的一项(   )

    A. 见(piē)   劲()   意趣然(àng

    B. 热(zhì责(jié雨(zhòu)   深痛疾(

    C. 名()   禁留(zhì)   藏污纳hòu

    D. )   然(càn)   息(zhì) 丑陋可zēng

  • 2、依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是(     

    我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现__________的心平息下来了,有种__________的感觉,你会发现你百思不得其解的__________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。真正的阅读是一种深刻而愉悦的体验,我们从中找到了自己,塑造了自己;而每一本在心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中__________着未来你更期待的那个自己。

    A.焦虑     豁然开朗     疑惑     蕴含

    B.焦躁     豁然开朗     困惑     蕴藏

    C.焦躁     茅塞顿开     困惑     蕴含

    D.焦虑     茅塞顿开     疑惑     蕴藏

  • 3、下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是(  

    A.《一滴水经过丽江》的作者阿来,是茅盾文学奖史上最年轻的获奖者,2000年,年仅41岁的他凭借长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。

    B.记是记述游览经历的文章。游记往往包含两方面内容:一是交代游踪;二是描写景物,抒发感受。后者是写作的重点,须详写;前者则宜简略,只要起到交代和串联的作用即可。

    C.杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人,其代表作品《石壕吏》和《卖炭翁》都表现了对劳动人民的深切同情。

    D.我们学写故事应该要注意:故事一号要有头有尾,完整地叙述一件事;故事中的人物要有血有肉,形象丰满,但不能有联想、想象的成分。

  • 4、下列关于名著《水浒传》内容表述不正确的一项是( )

    A. 鲁达在酒楼听说金家父女被恶霸欺侮就出手相助,表现了他嫉恶如仇、见义勇为的性格特点;拳打镇关西则突出了他的火爆,以及嫉恶如仇的性格;后来镇关西被打死,鲁达说他是诈死,立刻逃脱,这儿表现的是他有勇有谋的性格特点。

    B. 押送生辰纲去往东京途中,杨志为了应付不测可以说是处处小心,事事留意。但他不讲究方式方法,“轻则痛骂,重则藤条便打”,军汉们“雨汗通流”,苦不堪言,怨声载道。他与兵士矛盾的激化构成了杨志失败的一个重要因素。

    C. 吴用与托塔天王晁盖等,智取了蔡京给梁中书献寿的十万贯生辰纲,为避免官府追缉而上梁山。 为山寨的掌管机密军师。梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的。受招安后,佐宋江、卢俊义征伐辽、田虎、王庆和方腊等,功绩卓著。

    D. 武松武艺高强,性情刚烈,嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”,一步步走向反抗的道路。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下列古诗,完成下列小题。

    晚泊浔阳望庐山

    孟浩然

    挂席几千里,名山都未逢。

    泊舟浔阳郭,始见香炉峰。

    尝读远公传,永怀尘外踪。

    东林精舍近,日暮空闻钟。

    (注释)①挂席:扬帆②远公传:梁代释慧皎《高僧传》有东晋东林寺慧远法师的传记。③尘外踪:谢灵运《田南村园激流植授》:“唯开蒋生径,永怀求羊踪。”只想开几条幽静的小路,接纳品格高雅的友朋。④东林精舍:即东林寺,在庐山峪岭以北。精舍,僧人所居。

    1下列对诗歌内容理解不正确的一项是()

    A.首联淡笔挥洒,勾勒出一片宽广的大自然,不精雕细刻个别景物,却给读者留下了丰富的想象余地。

    B.颔联“始见”二字轻轻点染,描摹出诗人举头见到庐山在眼前突兀而起的幽怨神态。

    C.颈联写诗人想起了曾经在香炉峰麓建造“东林精舍”,带领徒众“同修净业”的高僧慧远。此刻,东林精舍就在眼前,而远公早作了古人,诗人因此而感到惆怅和感伤。

    D.尾联写夕照中从东林寺传来一阵悠扬的钟声。把诗人惆怅、怀念的感情抒写得更为深远。

    2下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )

    A.前两句是从眼中所见直写“望”庐山之意,后两句则是从意中所想透出“望”字神情。

    B.诗的起势高远,“名山都未逢”,将诗人对于名山的热烈向往之情充分地抒写出来了。

    C.前四句如行云流水,以空灵之笔叙事;感情却从“都未逢”、“始见”等字眼直接流露。

    D.纵观全诗,气势不凡,色彩清幽素淡,神韵自然贯通,诗人用“晚泊浔阳”的所见、所闻、所思,表露了对隐逸生活的追慕。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗词名句填写。

    (1)风声一何盛,__________________!(刘桢《赠从弟(其二)》)

    (2)__________________,寄身于草野。(曹植《梁甫行》)

    (3)__________________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

    (4)曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、(题文)下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。

    五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道“飞云浦”三字。武松见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’!”武松站住道:“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步,却武松被叫声“下去!”一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,武松右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了,望桥下便走。武松喝一声“那里去!”把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。武松奔上前去,望那一个走的后心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。

    (1)文段中武松大闹飞云浦的原因是_____________________________________

    (2)《水浒》中有许多“打杀”的情节,如选段中的“大闹飞云浦”,另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。

    _____________________________________________________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成下面小题。

    人民英雄永垂不朽(节选)

    ①我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,有毛主席题的人民英雄永垂不朽八个镏金大字,闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面,一行行镏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是:

    三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

    三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

    由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

    ②碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。

    10块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米,合在一起共长40.68。据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。每幅浮雕里有20个左右英雄人物,每个人物都和真人一样大小,他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。

    【1】第①段按空间顺序介绍纪念碑,请结合此段说说是如何按空间顺序说明的。

    【2】下列对选文的分析,正确的一项是(     

    A.三个选段将碑文与大浮雕作比较说明,重点介绍大浮雕。

    B.文章采用许多准确性数字,说明党和国家对建碑的重视,表现了对先烈的深切怀念。

    C.第③段以大碑座为说明对象,介绍大碑座的构成。

    D.第②段主要介绍碑身东西两侧上部,交代各种装饰花纹的象征意义。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、根据要求作文。

    有时,我们渴望独立,希望能挣脱父母无微不至的庇护;有时,我们渴望成功,希望能达到自己努力追寻的目标;有时,我们渴望超越,希望能更上一层楼。其实,在我们的内心深处,我们渴望的还有很多。

    请以“我渴望 ”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)文中不得出现真实的人名、校名和地名。(2)不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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