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2025-2026学年(上)长春八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句子没有语病的一项是(       

    A.许多邻村的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

    B.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。

    C.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这将对我们的终身学习和发展产生积极而深远的影响。

    D.通过“阿尔法围棋”的胜利,使人们更加清楚地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。

  • 2、下列文学常识表述有误的一项是(  )

    A. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆青少年时期不同生活经历与体验的文字,是鲁迅唯一的一本散文集。

    B. 《答谢中书书》是南朝梁著名思想家陶弘景写给朋友谢中书的信,信中以清丽、凝练的文辞,描绘了秀美的山川景色。

    C. 《背影》是我国现代散文家朱自清的作品,阅读此文,我们可以感受到父子亲情、父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念。

    D. 《水浒传》故事情节紧张、生动、富于传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深血溅鸳鸯楼、吴用智取生辰纲等故事脍炙人口。

  • 3、下列表述正确无误的一项是(     

    A.贺敬之的《回延安》用山西民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的地域风情。

    B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305首,古时也称《诗三百》。《诗经》中的诗按照配乐性质分成风、雅、颂三类。

    C.陶渊明的《桃花源记》用客观的记叙方式塑造了一个美好的世外桃源,并通过这个故事告诉人们应该立足现实,切忌异想天开。

    D.“记”是古代一种文体,用来记事、记游、状物或者表达情感,如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。

  • 4、阅读法布尔的《昆虫记》片段,甲乙两处昆虫填写正确的一项是(     

    ①居住在草地里的[甲],差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有这其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。一位动物故事学家拉封丹,对于它只谈了简单的几句,仿佛并没有注意到这种小动物的天才与名气。

    ②[乙]也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。

    A.[甲]蝈蝈       [乙]蟋蟀

    B.[甲]蟋蟀        [乙]蝈蝈

    C.[甲]蝈蝈       [乙]天牛

    D.[甲]蟋蟀        [乙]天牛

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成下面小题

    黄鹤楼

    崔颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    1这首律诗运用了虚实结合的写作手法,诗中哪一联都是实写? 请用自己的语言描述这两句诗所展现的画面。

    2阅读下面语段,联系本诗尾联,请推测鲁迅为什么一直记得“日暮里”这个地名。

    从东京出发,不久便到一处释站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。

    —鲁迅《藤野先生》

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗词名填写。

    (1)  芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

    (2)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,   。(苏轼《浣溪沙》)

    (3)王维《使至塞上》描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是    

    (4)杜甫《春望》中,诗人寄情于物,通过花和鸟表达对时局的忧虑的诗句是:    

    (5)人说近墨者黑,但近墨者未必黑,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,回答下列问题。

    (文段一)

    他的手在口袋里摸着勃郎宁扁平的枪身,手指习惯性地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天呢?”

    枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了。在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活。并使生活有益于人民。”

    (文段二)

    从这天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他慢慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛;有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。……现在他拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活。

    【1】文段一中保尔掏出手枪的原因是______________________________;文段二中的“这部书”指的是_____________________

    【2】请结合以上文段内容,说说你对“英雄”的理解。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下列文本,完成后面小题

    揭开害羞之谜

    ①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。

    ②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。

    ③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。之后,又向孩子展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。

    ④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。

    ⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。

    ⑥心理学家曾一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。也就是说,有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。

    ⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现,害羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。另外,由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。

    1请根据文中探究害羞原因的过程,在下面横线上填写恰当的内容。

    (1)大脑扫描:掌管人情世故的大脑皮层活动较弱,负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→_______→警惕→害羞

    (2)基因基因差异→__________________ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞

    2请从语言的准确性角度,分析下列句子中加点词语的作用。

    (1)结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。

    (2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。

    3指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。

    4第①段中写到:“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下列材料,按要求作文。

    重走,即对已经走过的路重新走一次。重走,既可能是对过往人生之路的重温,往往包含对过往人生经历的怀念或是不舍;也可能是对历史壮举的实地体验,由此感叹前人的伟大而更加敬佩,也可能在重走的路途中会有新的发现,产生新的感悟和情思……

    请以“重走”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①选材新颖,内容具体。②主题深刻,有真情实感。③可选用记叙、描写、议论或说明等多种表达方式。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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